1樓：匿名使用者
你先讀一個，讓孩子跟著讀，多出幾個，4、5年級的孩子理解能力也不錯，你讀幾個，在出幾個讓他們讀，教他們讀作怎麼寫，出幾個讓他們寫，多出幾種情況的，很快能學會。講的時間不宜超過30分鐘，要給孩子們舉手讀數的機會，再做上幾道題，鞏固一下。為了調節孩子的課堂興趣，可進行拉火車的遊戲方法，一條龍的讀不同的數，如果有人沒答上來，不要責罵和訓斥，讓全班同學對他“碰，”的'“開一槍”，他就會意識到自己錯了。
這樣課堂很活躍，學習不會枯燥，學生也有興趣。
我就是5年級的學生，知道學生喜歡什麼樣的課堂。我們老師當時就這麼教的我們，效果不錯。解鈴還需繫鈴人嘛。
2樓：匿名使用者
在讀小數的時候，整數部分是“0”的就讀作“零”；整數部分不是“0”的按照整數讀法來讀；小數點讀作“點”；小數部分通常順次讀出每一個數位上的數字．
3樓：大神81寇
弄一些數字卡片（撲克或麻將都可以），找個鈕釦等圓形物體當點~移動卡片和點的位置來教就可以了
主要是小數點的位置與數字本身的關係是整十倍的~31.2=3.12x10
1.234x100=123.4
就是這樣~
請問小數的讀法是怎樣的:整數部分按什麼的讀法讀,小數點讀作什麼小數部分從什麼是幾讀幾)
4樓：芒亭晚堵婷
讀小數是整數部分按整數部分的讀法來讀.小數點讀作“點”，小數部分要要依次讀出每一個數字。
5樓：不寵無驚
小數的讀bai法：小數的整數
du部分按照整數zhi的讀法讀整數部分，整數尾部的零不dao讀。小數部分從
版左到右讀數字，中權間的零也要讀，末尾的零也要讀。
例如2380.520 就讀做兩千三百八十點五二零。
小數符號
現代小數點的使用大體可分為歐洲大陸派（德、法、蘇等國）及英美派兩大派系。前者以“，"作小數點，“．”作乘號；後者以“．”作小數點，以“，”作分節號（三位為一節）。
概述中國是最早採用小數的國家。早於三世紀，劉徽注《九章算術》的時候，已指出在開方不盡的情況下，可以十進分數（小數）表示。在元朝劉瑾（約2023年）所著的《律呂成書》中更把現今的106368.
6312之小數部分降低一行來記，可謂是世界最早之小數表達法。
參考資料
6樓：匿名使用者
小數點前面按整數的讀法來讀，小數點讀作“點”，小數點後面的一個數字一個數字地讀出來。
比如：119.23讀作一百一十九點二三
學習了小數點的讀法和寫法有什麼收穫？
7樓：情感e**
應該就是說認識到了小數。
應該就是複習一下課本的知識點。
8樓：化暄玲
學會了解決問題和相同數位對齊。
小學作文怎麼教，小學生作文怎麼教
小學作文教學是語文教學的重頭戲，但很多學生卻怕寫作文。究其原因，主要是學生不留心生活 不善於觀察 不會構思 不善表達所致。寫作的素材 於生活，只有通過觀察生活，學生的作文才能 言之有物 內容才能充實。在實踐中筆者認為，最好的訓練方法就是用 問題 導向目標，即 根據作文訓練的過程，確定觀察的範圍 物件...
小學生學習計畫，小學生學習計畫怎麼寫
7揚一 小學生要是真的要定學習計畫，不如定在培養興趣方面。不過要重視孩子的意願，選擇對方感興趣的方向。定計畫也不要太死板，盡量留出彈性時間，多與孩子溝通，寓教於樂，多培養孩子自主思考和動手能力，有時候這些比書本上的內容重要多了。 like楚 一 讀書要求 1 每日一佳句，每星期一首詩 五個成語，每月...
小學生應該怎么學習，小學生應該怎麼學習
認真地學習，可能不好好學習的小朋友就要經歷一些事情才會好好學習罷了！希望採納 我可以介紹我的學習方法給你作為參考。在我讀小學的時候，通常都是白天在學校上完課之後，放學回家。然後我爸會站在院子門口拿著籃球等我回家。然後去打球。打到7點半的樣子回去吃飯洗澡。最後再寫作業。然後睡覺。never give ...