1樓：匿名使用者
多看看書，每天用一個小時來複習課本的知識，看到不認識的詞語或者詩句就把它抄下來
高三黨，文科生，基礎差該怎麼複習！ 10
2樓：匿名使用者
高三的文科生文化知識複習可以從以下幾點入手：
學習與生活的時間安排缺乏科學性。
如果睡眠時間不能保證，文體活動時間被擠佔，就使得相當一部分學生在課堂上“經常走神”。這當然會嚴重影響學習效率的提高。因此，需要保證充足的睡眠。
學習過程缺乏主動性。
很多學生過份地依賴對教材的閱讀而很少採用做筆記、卡片等更有效的文科學習方式；很少帶著問題閱讀教材，變成了閱讀就是背書，這顯然不利於歸納、比較、分析和概括等學科能力的培養；對考試麻木不仁，消極應付而很少進行研究，積極應對。這種被動學習的態度與行動，顯然與“以能力測試為主導”的高考改革方向相悖，因而也就難以取得理想的學習效果。
記憶方法尚未優化。
文科各學科主體知識系統的基礎還是必須識記的，這是學好文科的基礎，也是順利應試的前提。調查表明，無論是識記的內容還是識記的方法，文科生們都未必能很好地掌握了，這當然不利於知識的鞏固，也不利於備考。
在以上三點的做好的前提下，才能考慮對知識的複習。文科的多半的科目都是記憶性的，數學、地理是偏理科的學科。
複習偏文科的科目，首先將課本從頭到尾看一遍，在看的同時標註重點內容；然後瀏覽幾套高考卷，之後再讀課本第二遍，第二遍不需要像第一遍通篇讀，瞭解的地方跳過，理解的看重點部分，認為考試常出現的內容記錄在筆記本上；瞭解課本內容後就可以看上做高考的套題，完成後分析做錯的題目，分類記錄在糾錯本上；閒暇時間多看幾遍。
地理考試中的計算部分多為平時的常考題目，拿筆記本將數字需要計算的知識點都載錄出來，做題時多套用即可。
數學題目，高中數學沒有難度，只要掌握每道題的答題思路就簡單很多。通過做題掌握知識點，總結各類題目的答題關鍵。
3樓：匿名使用者
我是一個大二的學生哦，經歷了高考，並多次當高中學生的數學老師，我有很深的感情，現總結如下：
1。數學學習的重點思想，數學的最高境界就是舉一反三。自然不容易達到這種境界，我的方法是不同的問題相同的方式的比較，總結了它們的異同後，自然有思前想後產生的深刻理解; 2。
建立一個錯題集，收集自己的錯誤，集中資源，在審查的時候拿出來看，會取得良好的狀態下，考試能考出不錯的效果喔; 3考試模擬卷，試卷真題幾乎是最好的，增加自信和更好地適應考場; 4。概念模糊處理本開啟的書，立即召回，並作好標記。
以上是我的方法，個人認為，這樣效果會達到最好的，你說的基礎不好，那麼你必須要地本開啟的書，找到資訊，地勤創紀錄的每一個問題作為一個大學高考前的最後[背水一戰的感覺，他希望瞭解]，這樣，堅持高考也沒問題。成績，不要只看表面的東西，例如，讓一個或兩個或兩個以上未能挫敗和失去信心，在考試中的作用是查漏補缺，發現問題，解決問題，你所要做的?_??
所以有什麼具體問題可以交流哦，我祝你好運！
4樓：核桃丸子噗
最重要的是以課本為基礎 不是死記硬背 而是靠理解 多看課本 形成體系。
5樓：prince那媽思爹
文科生。。文綜的話多背背就行了。。數學的話。。
3分天註定。。7分靠打拼。。剩下140分就不知道了。。
額。。不過多做肯定是好的。。英語的話。。
作為一門語言。。要的是種英語感覺。。感覺來了怎麼寫怎麼順。。
語文。。這東西。。求改卷老師心情好。。
額。。以上。。謬悠之論，荒唐之言。。
高三文科數學求，高三文科數學求推薦資料。
當年七里香 王后雄教材全解不錯，每一章節都是從淺入深的講解。但是如果是總複習的版本，個人不推薦購買，因為缺少的知識點比較多。5 3的話還不錯。其他三科繼續保持，數學60 90也不算太差。所以可以多花點時間來提高，剛開始的時候很艱難，一節課可能就能解幾題，堅持慢慢寫下去就行了。以前我也是這樣過來的，後...
高三文科如何進行有效的複習，高三的文科生應該怎樣複習
高效的學習複習，首先要學會梳理自身學習情況，找出問題所在 最需要提高或最薄弱的課節 其次整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位 合理分配學習 複習時間，有針對性地制定學習計畫，逐一攻克。1 能力方面 可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習 複習方法，其訓練...
高三文科的學習方法，高三文科學習方法！
我很願意分享我的心得。我的數學在高考前三個月仍接近不及格，但我用兩個月做完了全國五年的高考卷的選擇題和填空題，今年高考的選擇和填空題就是全對，數學是136分，提高了四十分左右。難題別去摳，先是做些簡單的立體幾何，三角函式及導數題的前兩問，以全國卷為基礎。上海，浙江，四川，山東卷可作為參考，要斟酌的做...