1樓：匿名使用者
這個作文還是好寫的.舉個例子,
1.寫你得獎狀的情況,把你臉紅心跳等心理活動都寫出來,因為那時候只有你自己知道是不該你得到的.
2.然後寫回憶,講出你為什麼不該得到獎狀.比如說某考試你作弊了,因為很多學校考試都有學生作弊的,你也隨了大流,結果考試成績你進了前三名,得了獎狀.
當然考試作弊的心理活動也寫出來,比如緊張等.
3.然後寫你的後悔,覺悟,一致於你發奮學習,以後都把成績保持在了前三.
不知道這個作文是誰出的,這麼適合我呢,(說下我的經歷吧,剛上初中那會兒,我的成績一般,第一次期末考試,本來應該班級第5名,發獎狀也發到第5名.而語文試卷給我少加了10分,讓我一下到了10名,獎狀沒我的份了.那個時候心裡很不爽,12歲左右嘛,可以理解.
而得獎的人中很多人都是考試作弊的.後來我考試也開始作弊啦,一次半期考試,憑藉高明的作弊手法,得到了第2名的成績,當然又得獎狀,又得表揚什麼的,簡直有萬千寵愛於一身的感覺.當然,常在河邊走,哪有不濕鞋的,一次月考,地理的時候,被校長抓了個現行,成績為0,全校通報批評,當時那個羞愧啊,悔恨啊,從那個時候發誓,以後考試絕對不再作弊.
後來,本人發奮圖強,晚上拿手電筒在被窩裡學習,背政治,背歷史,以後的每次考試,都是把第2名的位置給保住啦,因為第一名那個同學實在太厲害了,我從來都沒超過他一次.後來是重點高中,重點大學,獲得了碩士學位.)
沒拿獎狀反思作文400字
2樓：好好就好辦了
壓力，只要盡了自己的努力就好~多想想學習技巧，向他人取經。
要定好自己的目標，一切行動皆為目標。做事切不可三心二意，學習也好，工作也是。朋友不可以**，要有所選擇，對自己有所助力的才好。
學習方法不外乎多看，多想，多練。有興趣就能用心，每個人都有自己善長的方面，發現它，並重點發展。堅持，一天進步一點點，成就感會激勵你，直到你發現你也能有一樣比別人做得好的事。
無字獎狀作文400字怎麼寫的？
3樓：林凡若雲
無字獎狀
期中考試後，學校利用周五上午誦讀的時間，給小孩兒發獎狀。
風很大，孩子們凍得有點兒瑟縮發抖，但知道要發獎，還是很歡欣鼓舞地等著。先宣布獲獎名單的是一年級一班，那些被喊到名字的孩子一蹦一跳地跑到了前面。排排隊，站好，然後露出甜蜜的笑容合了個影。
當我們的掌聲響起來的時候，旁邊的乙個小孩兒突然抬起頭，對著旁邊的體育老師，稚聲稚氣地問：「老師，我們沒有發獎狀，是不是我們都是大笨蛋啊？」那個孩子的話一下子刺痛了我，我覺得自己的微笑像化石一樣僵在了臉上，一時間竟想不出什麼話來作答。
體育老師笑了：「當然不是，你們回到班裡也要發獎狀。」孩子聽了，有點滿足又好像很茫然地點了點頭。
我們班的李依南見狀，也撒嬌似地拉拉我的衣角：「我們回到教室裡也發獎狀嗎？」我知道我發不了，也不想騙她，所以想點頭，但最終還是搖了搖頭。
站在前面宣讀我們班獲獎名單的時候，我的聲音在風裡被吹得有點弱。那個稚氣的童音一直在耳邊迴盪：「老師，我們沒有發獎狀，是不是我們都是大笨蛋啊？
」小雪節氣，風裡已有了刺骨的寒意。吹在身上，也冷在心裡。
下午第一節，學習朗讀《四季》。從拼讀詞語到連成句子，從自由朗讀到小組比賽，不知不覺已經是一節半的時間。我執意提問了江一碩和段鵬宇這兩個弱點的孩子。
不出所料，果然是與整個班級誦讀不合拍的「哼哈」聲，短短的句子——「草芽尖尖」拼讀了足足有六遍，才剛剛成句。聽著段鵬宇那帶著哭腔的無可柰何的聲音，我的心灰到了極點。我究竟要在孩子的童年留下什麼？
這樣的孩子誰發給他一張獎狀，也讓他在努力後得到貼心的鼓勵？
他一臉的懼怕望著我，我輕輕笑了，盡量讓自己的聲音浸滿溫柔：「請坐，老師真喜歡你讀書的聲音。」之後，我轉向全體同學：
「段鵬宇讀得這麼不容易，他還是堅持了下來，而且讀得那麼好，我們應該給他？……」三十九個小孩兒很有靈犀地一起鼓起了掌。我終於沒有忍住，扭了扭頭，任淚溼眼睫。
窗外寒風獵獵，教室裡的我，心裡卻是漫遍潤潤的杏花春雨。
臨近放學的時候，給孩子發週末作業，是一張小小的試卷。發到最後，試卷裡夾帶了兩張白紙。我想了想，很莊重地說：
「今天的課文，段鵬宇和江一碩雖然讀得不是太好，但是我們看得到他們很努力。所以，老師也發給他們每人乙個獎品。以後只要老師看得到大家在努力，都會有獎狀，或者獎品。
」兩張白紙發到兩個孩子手裡，江一碩那雙胡靈靈的大眼睛裡都是喜悅的光芒，段鵬宇則有點羞澀地裂開了嘴，憨憨地傻樂。
每乙個孩子都是帶著乙份信任與愛走到我們的面前，我們怎能以他們的表現來確定我們愛的分寸！我們所做的，應該是回報他們同樣的愛與信任，即使藏在一張無字獎狀裡，那，也是春天！
4樓：藍樹葉
如果你是初中同學的話，我建議你先寫出開頭。然後再一點一點往自己思想的範圍擴張。
5樓：綱瑩華
認真涇人一活一1比aaαqα
沒拿上獎狀的心情,六年級作文
6樓：張華甫
獎狀考試結束了，老師報了各人得了什麼獎狀，令我傷心的事，來臨了…………
優秀學生幹部獎：蔣雯、葛玉豔；三好學生：韋鑫、陳平、楊緣園、範雅麗、楊旨…………
啊！天哪！韋鑫，你怎麼又沒有拿到優秀學生幹部獎？這可是你夢寐以求的獎狀啊~~我心裡想。我此時的心情悲痛欲絕，恨不得立刻血濺牆頭，可是，哎~~~~
回家後我告訴了媽媽，但媽媽並沒有指責我有沒有拿到優秀學生幹部獎，而是對我說了一句令我深有感觸的話：「孩子，通向成榮譽的路上並不鋪滿鮮花，你要自己爭取！」從那一后，「通向成榮譽的路上並不鋪滿鮮花」一直銘記在我心裡……
對！通向成榮譽的路上並不鋪滿鮮花！我要自己爭取，下次我一定要爭回「榮譽」！
怎麼寫你看見別人拿了獎狀可你沒有拿上的作文？
7樓：
可以寫一下自己沒拿到獎狀為什麼？原因在**？你和同學有哪些差距？是不是平時沒有努力，以後自己將來努力的方向是什麼？
8樓：工藤喲
這得看你想表達哪種情緒了，妒忌，不滿，不甘，還是別的什麼
9樓：
空間了李克農阿膠漿咯的
《當我拿到獎狀的時候》 作文 500字左右
10樓：匿名使用者
對乙個小學生來
bai說，獎狀代表著成功du，代表zhi
著收穫，代表著成績。所dao以我們人人內都想得到一張金燦燦的獎容狀。
盼星星，盼月亮，終於盼到了發獎狀的時候，我的心像乙隻小兔子似的怦怦直跳，王老師說些什麼根本沒聽進去。發了，發了！只聽王老師乙個乙個報名字：
「魯天浩、馬瑞、毛佳…..」我看著獎狀一張一張地被領走，就連平時成績比我差的王同學也有了，此時我的心像被一塊大石頭壓住了似的不住往下沉，心想：完了，完了，這下我的太極戰龍、轟天暴龍、狙擊槍，都要跟我說拜拜了。
同桌毛佳轉過頭來，見我的桌子上空空如也，幸災樂禍地說：「大能人，連張獎狀也沒有，真丟人！」我聽了火冒三丈，大聲罵道：
「有張破獎狀有什麼了不起，你看你後面的葉超已經有六七張了，你才一張有什麼可以炫耀的！」眼看王老師手上的獎狀所剩無幾了，正當我絕望的時候，王老師用洪亮的聲音喊道：「毛軼凱！
」我聽了，一蹦三尺高，心像要從胸膛蹦出來似的，快步跑上前去，雙手接過獎狀，恭恭敬敬地敬了個禮。
看著金燦燦的獎狀，我的心裡比吃了蜜還甜。此時的我真想對全世界說：「我得到獎狀啦！」
失落的我作文有關獎狀的
11樓：微笑之普利西亞
失落的我
失落是冬的嚴寒；是漫天的大雪。刺骨的寒風，下在心靈的天空裡，使我在靜默與苦痛中掙扎；而嚴冬之後，心的原野被雪水滋潤、清洗，新綠的原野上伸展，心靈的空間因此卻有了一種透明的舒爽。
失落是一把鍛造中的鐵鎚，熔爐中鐵鎚被烤得紅透，近於熔化，而一盆冷水澆下，瞬間紅光消失，只有堅硬的鐵與裊裊的煙浮現於眼前。那是因為乙個女孩在公升中考試中以失落而告終產生的心靈之歌！
失落是與生俱來，無所不在的。人類與自然界中的動物、植物因為語言不通而無法交流，人類社會中人與人之間又因為可以通過語言溝通而產生了種種的誤解、敵意甚至仇恨。 所以，不要為了排遣失落而隨意地做些什麼。
要知道，失落是伴著哭聲與我們每個人一起來到人世間的，它又將和著病痛同總有一天會衰竭的我們一道走進另乙個世界。
那麼就學著去欣賞失落、享受失落吧！當你走進了失落，也就是能很容易地走出失落。
於是，在失落中，你可以品位到不尋常的感受，如同落雨的無人的黃昏，黎明的清涼的海邊；在雨夜中悄悄吐蕾的一枝藍色的玫瑰，於某個想像的地方飄灑下一場醉人的花瓣雨。
此刻，不需要任何的描述的引導，你已讓心靈的空間充溢著寧靜，獲得了自由。
失落，無語，夜深，人靜。
有依稀的天籟從心間飄過，有絲絲的寒意從髮間掠過。
晚風在寂靜中漂浮於天際，少了白晝裡的藍天於白雲的相伴；心兒在黑夜裡漸漸甦醒，尋找乙份黎明的清涼。
燈光在這一刻顯得特別地明亮，桌上書面上那女孩的眼眸放出了異彩，透過這清澈如水的目光，彷彿可見那秋天原野的一片金黃，原野上提著小籃拾著麥穗的小女孩，花布短褂、小布鞋和紅撲撲的蘋果般的小臉。
這清純動人的女孩可也有這秋天裡的童話？
綠色的窗簾上的水波紋路開始蕩漾，緩緩地，緩緩地，一池的春水了，在春日之下泛著點點金光，楊柳依依，桃花的粉紅，梨花的雪白飄到水面，和著春水的碧綠，泛出一幅朦朧的水墨畫……
失落，無語，夜深，人靜。
面前的時鐘訴說著時光的流逝。
一秒、兩秒……一分、兩分……一刻、兩刻……
又過去了，過去了，時間從落筆的這一瞬，從指縫間輕輕地溜走了。
昨日呢？昨日呢？那每天清晨被鬧鐘叫醒的童年呢？那寒冷冬天裡穿著小棉襖，在寒風中跑步，想把 每天的里程積累著可跑到北方的童年呢？
無論你是否進入了失落的世界，都不要害怕、傷心。因為，總有一天你會從失落的世界走出來的。
小學作文我獲得的獎狀
12樓：匿名使用者
我的作文獲獎後---------太華小學五（2）班 陳哲晗 指導老師 王敏「陳哲晗，你的作文獲獎了！」正當我在課間娛樂時，張老師拿著乙個鼓鼓囊囊的郵包喜滋滋地向我走過來，告訴我這一喜訊。起初我還以為老師是哄我的，直到開啟郵包，裡面露出一本《成語詞典》和一張閃閃發光的獎狀時我才相信張老師的話。
只見獎狀上寫著我在江蘇省文藝出版社舉行的《同步作文》大賽中獲得了三等獎。我彷彿不相信所看到的一切。然而，這一切又真真切切地出現在我的眼前。
當我看到這張來之不易的獎狀的那瞬間，不知道是高興還是激動，淚水不知不覺地模糊了我的雙眼。片刻後，我興奮不已地從張老師手裡拿過獎狀和《成語字典》，飛快地跑進教室並放開嗓門大聲嚷嚷：「我的作文獲獎啦！
我的作文獲獎啦！！激動之餘，我安靜下來，津津有味地欣賞起這張獎狀，心中感到無比的快樂，就像吃了蜜糖似的。獎狀上的每個字兒，每個詞兒，都透著活潑勁兒，使我沉醉，使我回想，使我快樂……望著這可喜的成績，我真的好高興，這證明我和老師的共同努力沒有白費。
前一段時間，為了提高自己的寫作水平，我真的是煞費苦心，不斷琢磨如何謀篇布局；遣詞造句；怎樣寫人記事；繪景狀物。而老師在前一段時間，更是顧不上自己的家庭和可愛的寶貝女兒，每天堅持抽出半小時幫我修改作文。現在想來，如果沒有老師的指導和自己的努力就沒有這張獎狀的誕生，也就沒有今天的自豪和快樂！
「叮鈴鈴，叮鈴鈴……」上課鈴聲把我拉回到現實中，而我心中的這份快樂將永遠激勵著我不斷努力，創出更好的成績！ 切記：你可以參考！
但不准抄襲！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
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關於春節的作文三百字，關於春節的作文三百字三篇。
剛放寒假，我就高興的不得了。因為還過幾天就是蛇年春節了，蛇年可是我的本命內年哦。那幾容天我天天跟著爸爸 媽媽一起上街買年貨。一到街頭，就可以看到人們笑容滿面，有的提著籃子，在街上買東西。街上大多數商店門口都掛著大紅燈籠。這一切都洋溢著節日的氣氛。我們現在過春節並不象原來那樣了。人們現在不愁吃穿，愁的...
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生命是寶貴的，也是美好的。磚縫裡頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘。這一幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛。記得有一次，我和表妹一起出去玩，在那紅色磚牆縫裡生長著一株紫色的花，為什麼它不需要誰來澆水，卻也能頑強地生長，這是為什麼呢？這是因為這朵小花熱愛自己的生命，雖然...