1樓：匿名使用者
學習與工作的關係是相輔相成的。比如在搞諸如校運會、元旦晚會、出板報等許多活動時，這些工作和自己所學的知識是沒有多大聯絡的，而且組織這些活動要花費很多的時間和精力，這無疑會影響到我們的學習。由此看，學習和工作似乎是矛盾對立的。
說它們是統一的，則是因為我們學習知識，往往可以為我們鍛鍊能力，更好地開展工作打下基礎，而工作又是可以培養我們的能力，更好地促進我們的學習。比如，你要籌備一場元旦晚會，你就要了解會場的布置形式、人員的組織安排等方面的知識，這無形中就培養了自己的組織能力，學會了交往的藝術，為以後更快地適應社會需要打下基礎。
1、要會安排時間。有的同學覺得做班乾會占用太多學習時間影響到學習，其實不然。凡事都有主次之分，合理安排好先做哪件事後做哪件事。這樣既可以提高效率，也可以鍛鍊自己的條理性。
2、工作和學習時，都要學會勞逸結合。列寧曾說過：「不會休息的人也不會工作。
」我想這是很有道理的。有的學生整天埋頭學習，常開夜車，很少參加課外活動，每天花在學習上的時間很多，但是成績卻很一般，這種「疲勞戰術」是很不可取的。一張一馳效率才會高些。
學習如此，工作也是如此，提高了工作效率自然就為學習留下了更多的時間，何樂而不為呢？
3、要有一定的毅力。還記得上個學期因為同學辦理轉證而耽誤了興趣小組的學習，之後在花更多的時間自我補習時卻收穫了更多的東西。因此當你在工作的時候鍛鍊了實踐能力，在之後的自我補習中也鍛鍊了自學的能力。
或許學生幹部比起其他同學，工作要多些，往往會因為幹某項工作而累得精疲力竭，這時一定要有頑強的毅力，學會調節，堅持把學習任務完成。
再者，要處理好學習和工作的關係，要適當地給自己施加壓力。作為乙個學生幹部，應該嚴於律己，盡量把工作和學習搞好，才能在同學中樹立起自己的威信，以利於更好地開展班級工作。
2樓：ok大興傳奇
待上以敬，待下以寬。按計畫做事。低調做人。別把自己看的太重
如果我進了學生會，怎麼處理好學習和工作，幹部和學生的關係？
3樓：匿名使用者
這部主要還是要看你是怎麼考慮的了，既然你這麼問了，說明你還是很想學習，又很想在學生會鍛鍊下自己的，這實際是完全不衝突的。只要自己把握好了就可以了。其實進入學生會的用途無非也就是多認識幾個人，然後在年終綜合測評時多加上幾分，幹的好了可以公升個部長什麼的，跟老師把關係搞得好點。
別的也沒有什麼了。而學習呢，把專業學好是以後的鐵飯碗，加上在學生會的鍛鍊，最好在外面做點兼職，增長點見識，提前接觸下社會。
如果你競選學生會主席成功，怎麼處理好學習和工作，幹部和學生的關係？
4樓：永戀秋
作為主席，掌控大局很重要，帶頭作用也很重要。
學習和工作很多時候都是衝突
內的容，這個是實話。但是衝突的時候就看哪個比較重要了。無關輕重的工作就直接交給其他人負責就好。
如果工作比較重要，實在不能不去的，就去工作，用你同學休息的時間學習，將落下的功課補上來。
幹部與學生關係，要樹立乙個觀點，學生會主席，首先是學生，其次是幹部，最後才是學生幹部。只有當你自己都把自己當做學生，還不會在有意無意中凌駕與別人之上。幹部在工作的時候，一定要拿出幹部的樣子。
因為你是幹部，所以你要嚴格要求自己，比如要求別人提前10分鐘到，你就要提前15分鐘到，這就是榜樣的問題
5樓：秋天的綠
學習跟工作都很重要，因為你是主席，什麼都要考慮好，多與學生交流，不要擺架子
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