1樓：酢漿草的初中物理卷
沒有特殊要求的，除不盡的，通常保留的位數與題目中出現的資料一致，比如題目中出現：0.35，那麼保留兩位比較合適；
題目中沒有說明的，保留兩位，這是指除不盡的情況；
像你說的0.125，可以除盡，就直接寫0.125除非題目要求「保留兩位」才寫成0.13
2樓：
測量和計算不同。測量時需估計到最小測量值後一位。秒錶直接讀秒，不用估計。
游標卡尺和螺旋測微器則必須往最小測量值後估讀一位，比如看到4.55mm，露出約一半又不到4.56mm，讀做4.
555mm。計算時精確到小數點後兩位，用等於號，不可用約等於。
3樓：匿名使用者
一般這樣，
(1)在草稿紙上先把1/3分數留著，0.125換算成1/8，一路計算到最後看是不是分數會約去？比如計算完發現時間30秒什麼的。
(2)最後分數約不掉的，按照最長的有限小數的長度來保留無限小數的位數，像這題裡有0.125的，1/3就按照0.333來。
4樓：科學普及交流
沒特殊要求，自己看著辦啊。具體題，是不一樣的。
5樓：匿名使用者
該寫保留多少位要看你的測量有多精確，你的測量越精確有效數字就寫得越多。而你的測量有多精確是由你做實驗所用的儀器和測量方法決定的。
在高中物理實驗中
1.儀器直接讀出的資料，要讀到最小刻度對應位數的後一位，也就是說要估讀。惟一乙個例外是游標卡尺，10分度讀到0.1公釐，20分度和50分度讀到0.01公釐。
2.由測量出的資料經過加減乘除運算得到的測量結果，高中教材要求保留2~3位有效數字。
至於高中物理計算題
結果最標準的寫法當然還是小數形式，題目條件有多少有效數字，結果寫幾個有效數字就行了。但是這個要求沒有實驗題嚴格，在形式很簡潔的情況下，結果含有根式或分式也行。
6樓：
和題目中是多少位小數，就寫多少位。。測得有特定的提示。
5點24 0點2的積有幾位小數,保留兩位小數是多少,精確到十分位是多少
參天大樹雙子 5.24 0.2 1.048積是三位小數，保留兩位小數就是把第三位小數四捨五入，1.048四捨五入後就是1.05 聆聽萬物 運算解析豎式過程2 524 解題思路 先將兩乘數末位對齊,然後分別使用第二個乘數,由末位起對每一位數依次乘上一個乘數,最後將所計算結果累加即為乘積,如果乘數為小數...
等於幾位小數？圓周率有幾位小數？
數學中 是乙個無限不迴圈小數，約等於，以50位為例，數值如下是 3.圓周率用希臘字母 讀作p i 表示，是乙個常數 約等於，是代表圓周長和直徑的比值。它是乙個無理數，即無限不迴圈小數。在日常生活中，通常都用代表圓周率去進行近似計算。而用十位小數3.141592653便足以應付一般計算。即使是工程師或...
c 如何保留兩位小數，在C 如何保留兩位小數，只用COUT輸出
二次元速遞 cout 然後再輸出實數型別變數即可以保留2位小數輸出了，當然你要保留三位小數，setprecision 3 就行。setprecision是指設定輸出精度，當沒有 cout 時，輸出格式是資料的有效位數，例如 float a 123.666 cout 將輸出123.67 注意這裡，它會...