1樓：定不負_相思念
職業生涯規劃是指個人發展與組織發展相結合，通過對職業生涯的主客觀因素分析、總結和測定，確定乙個人的奮鬥目標，並為實現這一事業職業目標，而預先進行生涯系統安排的過程,職業生涯規劃也被稱作職業生涯設計，分個人職業規劃（設計）和組織職業規劃（設計）兩個方面。
在於幫助你明確的目標與管理，運用科學的方法，切實可行的措施，發揮個人的專長，開發自己的潛能，克服生涯發展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進的方向，最後獲得事業的成功。
淘淘課教你如何規劃職業生涯,定位你的職業方向。
2樓：匿名使用者
清晰未來的道路該如何走
3樓：
職業規劃包括職業測評與職業選擇。可以讓你更加了解自己的專長，並且能夠更加認真的學習本專業。在大學階段可以說是乙個指南針，無論是參加學生社團工作還是找實習，都可以更有方向感。
了解本行業需要哪些經驗，自己需要哪些積累，有的放矢。
大學生職業生涯規劃的意義
1、 大學期間是職業生涯規劃的**階段，對大學生個人的未來職業走向和職業發展具有十分深遠的影響；
2、 職業生涯規劃的訓練有助於全面提高大學生的綜合素質，避免學習的盲目性和被動性；
3、 規劃個人的職業生涯，可以使職業目標和實施策略了然於心，並便於從巨集觀上予以調整和掌控，能讓大學生在職業探索和發展中少走彎路，節省時間和精力；
4、 職業生涯能對大學生起到內在的激勵作用，使大學生產生學習、實踐的動力，激發自己不斷為實現各階段目標和終極目標而進去。
乙個職業中往往需要一些資質證明，比如會計證、律師證、教師資格證等，這些證考起來比較費時間，在校時有充分的時間學習考證，這對找工作大有裨益。
職業選擇的含義？大學生職業生涯規劃有何意義？
4樓：匿名使用者
職業選擇是指個人對於自己就業的種類、方向的挑選和確定。它是人們真正進入社會生活領域的重要行為，是人生的關鍵環節 。
大學生職業生涯規劃的意義：
大學期間是職業生涯規劃的**階段，對大學生個人的未來職業走向和職業發展具有十分深遠的影響；
職業生涯規劃的訓練有助於全面提高大學生的綜合素質，避免學習的盲目性和被動性；
規劃個人的職業生涯，可以使職業目標和實施策略了然於心，並便於從巨集觀上予以調整和掌控，能讓大學生在職業探索和發展中少走彎路，節省時間和精力；
職業生涯能對大學生起到內在的激勵作用，使大學生產生學習、實踐的動力，激發自己不斷為實現各階段目標和終極目標而進去。
5樓：匿名使用者
每個人對職業選擇都有不同的見解，但其實作為大學生來說，選擇職業是非常重要的，對於自己人生也是有非常積極的影響，非常大的作用。
6樓：匿名使用者
大學生職業生涯規劃的意義
1、 大學期間是職業生涯規劃的**階段，對大學生個人的未來職業走向和職業發展具有十分深遠的影響；
2、 職業生涯規劃的訓練有助於全面提高大學生的綜合素質，避免學習的盲目性和被動性；
3、 規劃個人的職業生涯，可以使職業目標和實施策略了然於心，並便於從巨集觀上予以調整和掌控，能讓大學生在職業探索和發展中少走彎路，節省時間和精力；
4、 職業生涯能對大學生起到內在的激勵作用，使大學生產生學習、實踐的動力，激發自己不斷為實現各階段目標和終極目標而進去。
7樓：匿名使用者
職業生涯規劃書的格式2008-01-01 13:58一．×××大學畢業後的十年規劃
（2023年－2023年，20歲至30歲）
8樓：浴火重生的夙神
大學生職業
生涯規劃的意義:
1.大學生職業生涯規劃是大學生成才的有效方法2.大學生職業生涯規劃有助於全面提高大學生綜合素質3.
大學生職業生涯規劃有利於增強大學生的主體意識4.大學生職業生涯規劃有利於幫助大學生開拓美好前程
職業生涯規劃對大學生成長的作用有哪些
9樓：哎喲
以既有的成就為基礎，確立人生的方向，提供奮鬥的策略。
以既有的成就為基礎，確立人生的方向，提供奮鬥的策略。突破生活的格線，塑造清新充實的自我。準確評價個人特點和強項。
評估個人目標和現狀的差距，準確定位職業方向，重新認識自身的價值並使其增值。發現新的職業機遇，增強職業競爭力。
將個人、事業與家庭聯絡起來，揚長避短，發揮職業競爭力。了解就業市場，科學合理地選擇行業和職業。提公升個人實力，獲得長期職業發展優勢，加快適應工作，提高工作滿意度，使事業成功最大化。
10樓：職場這些年
職業生涯規劃對大學生成長的作用有：
1.有利於明確大學的發展方向和目標
明確的目標更能夠激發學生的潛能，化懶惰為行動，提高學生的責任感，為實現理想奠定堅實的基礎。現如今，很多大學生在高中積極努力，將考入大學視為自己的奮鬥目標。當進入大學後，思想上逐漸懈怠，放鬆自己，缺乏上進心，享受自己的大學生活。
儘管現在大學生就業壓力逐漸加大，一些學生還是沉迷享受，對自己的大學生涯沒有任何規劃，得過且過。
因此，職業生涯規劃有利於更好的指導和幫助學生認識到自身的優勢和劣勢，準確定位自己，明確自己未來的發展方向，制定相應的目標，根據自己的目標合理安排自己的學習和生活。隨著知識技能的提高，學生可根據自己的實際情況對自身目標作相應的調整，使之更加貼合實際。科學、合理的目標能夠讓自己在大學中做好更充分的準備，提公升今後的職業競爭能力，最後實現自己的職業目標。
2. 有利於樹立正確的價值觀，擇業觀
合理的職業目標反應了乙個人的抱負、胸懷和價值觀。當前，很多大學生鄰近畢業不知道自己是選擇繼續深造、求職或是自主創業，對於自己將來是留在大城市或是選擇下基層也十分迷茫，以至於在就業中屢屢失敗，處於被動局面。對此，高校大學生應當做好職業生涯規劃，樹立正確的就業觀念，基於自己的目標和實際情況，對自己有乙個清晰的定位，既不盲目從眾， 也不好高騖遠。
高校畢業生就業問題逐漸受到學校及社會的關注，大學生就業形勢不容樂觀，大學生職業生涯規劃教育缺乏。導致部分畢業生或鄰近畢業的學生面對激烈的就業競爭感到焦慮，懊悔大學初期對自己沒有乙個清晰的規劃，荒廢了美好的大學時光，追悔莫及。 由此可見，生應當盡早開展職業生涯規劃，合理的規劃和定位自己，提高就業能力，適應社會需求。
11樓：人生如河
1.能讓大學生提早訓練以後發展需要的知識與技能，為未來的職業發展做好準備。
2.提早做好職業生涯規劃，能夠使大學生一畢業不至於很迷茫，有自己明確的發展方向，能夠更快的融入到工作狀態中。
3.可以促使大學生提早去體驗一下自己未來所規劃的崗位，在不斷的體驗與嘗試中不斷的調整職業規劃，從而找到自己未來要從事的職業。
大學生為什麼要進行職業生涯規劃
12樓：誠心幫您解決
職業生涯規劃，對大學生而言，就是在自我認知的基礎上，根據自己的專業特長『知識結構，結合社會環境與市場環境，對將來要從事的職業以及要達到的職業目標所做的方向性的方案。
根據薩珀的職業生涯發展理論，大學生處於職業生涯的探索階段，且正好跨越了該階段的過度期（18—22歲）和試驗承諾期（22—24歲）的兩個時期。在這兩個時期，大學生的個體能力迅速提高，職業興趣趨於穩定，逐步形成了對未來職業生涯的預期；而完成了職業學習和職業準備，大學生畢業後則會走上初次就業崗位，正式開始職業生涯。故此，在實驗承諾期內，許多大學生往往需要就自己的未來職業生涯做出關鍵性的決策。
所以，大學期間是職業生涯規劃的**階段，對大學生個人的未來職業走向和職業發展具有十分深遠的影響。
通過對自己職業生涯的規劃，大學生可以解決好職業生涯中的「四定」——定向、定點、定位、定心，盡早確定自己的職業目標，選擇自己職業發展的地域範圍，把握自己的職業定位，保持平穩和正常的心態，按照自己的目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。
職業生涯規劃的訓練有助於全面提高大學生的綜合素質，避免學習的盲目性和被動性；規劃個人的職業生涯，可以使職業目標和實施策略能了然於心中，並便於從巨集觀上予以調整和掌控，能讓大學生在職業探索和發展中少走彎路，節省時間和精力；同時，職業生涯規劃還能對大學生起到內在的激勵作用，使大學生產生學習、實踐的動力，激發自己不斷為實現各階段目標和終極目標而進取。大學生首先要認識到生涯規劃的重要意義，職業生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。因此，職業生涯規劃具有特別重要的意義。
第一， 職業生涯規劃可以發掘自我潛能，增強個人實力。
乙份行之有效的職業生涯規劃將會：
① 引導你正確認識自身的個性特質、現有與潛在的資源優勢，幫助你重新對自己的價值進行定位並使其持續增值；
② 引導你對自己的綜合優勢與劣勢進行對比分析；
③ 使你樹立明確的職業發展目標與職業理想；
④ 引導你評估個人目標與現實之間的差距；
⑤ 引導你前瞻與實際相結合的職業定位，搜尋或發現新的或有潛力的職業機會；
⑥ 使你學會如何運用科學的方法採取可行的步驟與措施，不斷增強你的職業競爭力，實現自己的職業目標與理想。
第二， 職業生涯規劃可以增強發展的目的性與計畫性，提公升成功的機會。
生涯發展要有計畫、有目的，不可盲目地"撞大運"，很多時候我們的職業生涯受挫就是由於生涯規劃沒有做好。好的計畫是成功的開始，古語講，凡事"預則立，不預則廢"就是這個道理。
第三， 職業生涯規劃可以提公升應對競爭的能力。
當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭非常突出，尤其是我國加入wto後。
要想在這場激烈的競爭中脫穎而出並保持立於不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。
結果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能"慧眼識英雄"，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業生沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性，認為找到理想的工作*的是學識、業績、耐心、關係、口才等條件，認為職業生涯規劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之後再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。
從人力資源的角度出發，企業用人單位非常看重新進員工的職業生涯規劃是否透明，是否與公司的發展一致。有一位畢業生在自己的求職資料中簡要地描述了自己的生涯規劃——「樂意從最基層的工作做起，用三至五年時間熟悉業務，掌握相應經驗，然後向高階主管職位挑戰」，儘管其成績在眾多競爭者中很一般，但卻應聘成功。只有少數求職者會寫出自己的未來發展規劃。
這些規劃，讓人覺得求職者的求職意向是經過深思熟慮的。即使其生涯規劃只有五年甚至更短的時間用於為本企業工作，用人單位也樂意聘請這種目標明確、規劃透明的人。寶潔北京市技術****高階人力資源經理透露，該公司在中國每年招聘應屆畢業生100名左右，凡是職業生涯規劃的早的人，現在大多數都已成為總監、副總監或高階經理。
因此，職業生涯規劃應該從大學生入學就開始培養、引導和訓練，以便為學生未來一生的職業發展打下堅守的基礎
大學生職業生涯怎么規劃，大學生職業生涯怎麼規劃
關於職業生涯規劃，建議你從以下幾個方向考慮一下這個問題 1 你的興趣是什麼？你曾經想成為什麼樣的人？你對哪些知識比較有感覺，能夠深入發展下去？如果不知道自己的興趣，你可以去第一職場論壇職業測評版塊做一下免費的霍蘭德職業傾向測評，對自己的興趣有乙個大致的了解。2 你的性格適合做什麼？不同的工作，適合不...
舞蹈生職業生涯規劃，大學生體育舞蹈職業生涯規劃署
文庫精選 內容來自使用者 奮鬥吧 大學能讓自己輝煌，同時也會讓曾經優秀的人變得墮落 在大學有自己足夠自由的時間。也沒有誰能夠去多管束你，要是自己不好好的規劃，沒有目標，也許自己會變得更加的差。所以在大學期間也能學到一些高中所不能學到的東西，把自己所存在的缺陷在大學期間儘量一一的給找出來，同時解決 我...
大學生職業規劃，大學生職業規劃500字
116貝貝愛 寫作思路 職業規劃是對職業生涯乃至人生進行持續的系統的計劃的過程，它包括職業定位 目標設定和通道設計三個要素。正文 康德以往說過 沒有目標而生活，恰如沒有羅盤而航行。人生是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮鬥？這取決於自我，更取決於自我的人生規劃。所以，要使自我的人生精彩些，首先...