1樓：匿名使用者
青的、綠的、紅的、深紫的、玫瑰色、墨色、白色多、顏色
架下掛著各種顏色的葡萄，青的、綠的、紅的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走進了一幅五彩繽紛的圖畫。
、 、 、 。
2樓：自戀的飛機
1綠茵茵 青、綠、紅、深紫、玫瑰色、墨色、白色2多 顏色豐富
3“葡萄園裡葡萄架一個接一個，架上覆(fù)蓋著綠茵(yīn )茵的葉片，就像長長的涼棚。”這句話把(架子上葡萄的葉片) 比作(長長的涼棚)。
4這裡盛產國際市場最受歡迎的中國綠珍珠、馬奶子、玫瑰、喀什喀爾，以及瑣(suǒ)瑣，等葡萄。
3樓：錯濄①苼
綠茵茵，青的，綠的，紅的，深紫的，玫瑰色的，墨色的，白色的很多 顏色
架下掛著各種顏色的葡萄，青的、綠的、紅的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走進了一幅五彩繽紛的圖畫。把各種顏色的葡萄比作一副五彩繽紛的圖畫
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小學三年級閱讀題(要有答案）
4樓：武林高手蚊香
夜捉泥鰍
夏天，當夜幕降臨的時候，村裡人常常打**把，到溝裡捉泥鰍。
5樓：思念阿薩德
做閱讀題得專門買書，做一篇怎麼行
小學三年級閱讀 答案2
6樓：碎夢園
1.天鵝湖之美
2.劃去“cui”劃去“yin”劃去“ lù”
3.先寫湖的（名字的來歷）、（湖的形狀)再寫湖的四周有（茂密的樹木，特別是垂柳），接著寫樹下有（嫩綠的草地）和（小花），最後寫湖上有（小橋）
4.寫了天鵝湖的美景，讚美天鵝湖的美所以選a5.詞：茂密、迎風起舞、嫩綠
句：湖水清可見底、
湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美、
在微風的吹動下，柳條迎風起舞
小學三年級閱讀練習題
7樓：慕惠種一璇
1講了口，胃，手，腳都認為自己重要而引發了罷工，在腦的勸說下重新工作的事2每個人都各有所長，各有用處，但離不開團隊的力量3我們要學會正確評價自己，在團隊中發揮自己的力量
小學三年級閱讀題!!
8樓：手機使用者
人們不要砍森林了，不要排放廢氣，不要排廢水 。
9樓：匿名使用者
人類們：
人類屬於宇宙，宇宙不存在，人類豈能存在。這裡我們可以把地球的環境同等的認為是小宇宙，沒有了它的健康，人類又怎能健康。
其次，人類與宇宙本身就是分不開的，人類的一切活動都與宇宙有著不可分開的關係，即使有唯心主義的觀點，但它還只是宇宙的元素，精神也離不開它所生活的世界。
最重要的是，宇宙本身重在運轉，即各種事物之間相互作用，相互影響。重在全方位，而不是單方面。要讓自己健康，首先得讓身邊的事物健康！
10樓：匿名使用者
人類們,
你們知道嗎,生你們養你們的媽媽--地球已經被你們,破壞的千創百孔,為了宇宙的和平,為了防止地球被破壞,你們應該停止這種不孝的行為.
宇宙博士
11樓：聰媛
各位沒良心的人類們：
你們愛自己的母親嗎？你們一定說“是”。但你們的行動呢？
砍樹？排放廢氣?排放廢水？
你們知道你們的地球母親現在是何等模樣嗎？她乞求著你們的愛護呀！快從迷惘中走出來吧，我的孩子們！！！
宇宙博士
如何做好小學三年級語文閱讀理解題
12樓：智障啊紙張
首先，給他一本書，讓他找出中心人物。
閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養。閱讀是一種理解，領悟，吸收，鑑賞，評價和**文章的思維過程。閱讀可以改變命運，但並不一定改變命運。
小學三年級閱讀 答案，小學三年級閱讀 答案
碎夢園 1.天鵝湖之美 2.劃去 cui 劃去 yin 劃去 l 3.先寫湖的 名字的來歷 湖的形狀 再寫湖的四周有 茂密的樹木，特別是垂柳 接著寫樹下有 嫩綠的草地 和 小花 最後寫湖上有 小橋 4.寫了天鵝湖的美景，讚美天鵝湖的美所以選a5.詞 茂密 迎風起舞 嫩綠 句 湖水清可見底 湖水映襯出...
小學三年級作文落葉以上，小學三年級作文 落葉350字以上
a莫名之 今天，我無意中撿到了一片落葉，並把它帶回了家。我把它放在桌上，一動也不動的仔細端詳起落也來。它的顏色是棕褐色的，邊邊上還帶著一絲青綠色呢 它的味道時而清香，時而帶著大自然的味道。落葉們無私奉獻，我非常欣賞它們的毅力。落葉為了給大樹媽媽增添氧氣，寧願自己落下。落葉靜靜地躺在樹下，隨風飄揚。它...
小學三年級優秀作文開頭，小學三年級寫景作文的開頭方式有哪幾種
教你保密 外貌描寫式開頭。即人或物的面部特徵 體態形狀 舉止習慣 衣著打扮等作為開篇形式的寫作內容。 使用者名稱用 好的作文開頭怎樣寫 想必同學們在小學六年裡已經寫過了許多作文，但是一篇作文最重要的是開頭，如果開頭起的好，那麼下面的正文也就好寫多了。下面我給大家介紹幾種作文的開頭寫法。一 外貌描寫式...