1樓：匿名使用者
雲南昆明嵩明楊林的城市建設職業學院 交通方便駕車路線：全程約70.2公里
起點：昆明市
1.昆明市內駕車方案
1) 從起點向正南方向出發，行駛190米，右轉2) 行駛420米，稍向右轉進入春融東路
3) 沿春融東路行駛380米，進入祥豐路
4) 沿祥豐路行駛990米，直行進入三鋁公路5) 沿三鋁公路行駛1.1公里，右前方轉彎上匝道6) 沿匝道行駛240米，直行進入昆磨高速7) 沿昆磨高速行駛6.2公里，朝g56s方向，稍向右轉進入杜家營特大橋
8) 沿杜家營特大橋行駛1.7公里，直行進入南繞城高速2.沿南繞城高速行駛5.
2公里，直行進入東繞城高速3.沿東繞城高速行駛20.4公里，朝曲靖方向，稍向右轉上匝道4.
沿匝道行駛690米，直行進入杭瑞高速
5.嵩明縣內駕車方案
1) 沿杭瑞高速行駛19.7公里，在軍馬場/阿子營出口，稍向右轉上匝道
2) 沿匝道行駛1.2公里，稍向右轉進入嵩阿線3) 沿嵩阿線行駛110米，右前方轉彎進入嵩阿線4) 沿嵩阿線行駛2.5公里，右前方轉彎
5) 行駛20米，右前方轉彎
6) 行駛4.6公里，右轉
7) 行駛570米，左轉
8) 行駛180米，左前方轉彎
9) 行駛950米，右前方轉彎進入官軍路
10) 沿官軍路行駛1.4公里，右轉進入文博路11) 沿文博路行駛1.2公里，左轉進入文林路12) 沿文林路行駛150米，右轉
13) 行駛10米，到達終點
終點：雲南城市建設職業學...
2樓：hhhdya世態炎涼
我是一個高三畢業的學生，由於對報志願的規則懂得不是太多 ，被一所私立學校的老師所套路了。事情是這樣的，我是三校生，已經高了一專線，報志願那天雲南省昆明市嵩明縣楊林鎮城市建設職業學院的一個老師為了她的利益來到我們學校“好心”的教我們填報志願，我以為她是我們學校的老師就覺得這個老師好好，那麼關心我們，她親手幫**作報志願的電腦，在我填報萬我想報的學校後就說城市建設職業學院不錯，你報在最後反正又錄不到人家是按順序來的，你報了也沒啥影響，我聽了她的“好言相勸”於是就說那報吧，她又親手幫我報上7月31號那天中午十二點過便收到這個學校確認地址的**，說檔案被他們提了，恭喜我被錄取了，問題是早上8點投檔問什麼就被城建提了呢，很多民辦的私立學校收費高的都會打**詢問學生同意後才會提檔，從我接到**時我就一直說不去，招生的老師一直說學校那麼好你為什麼不來，不來就只能復讀。我天天被家長責備，同學也問我她們分比我低都被我們一起報的學校所錄取了，我是啥情況，我也不知道啥情況，人家大專不是8月十幾號才開始錄取麼，我也是搞不懂啥情況.
等到報名時一直拖著，城建的老師一直勸說。我也不知道該咋辦，我報的學校都是最貴的學費5000因為我家在農村，家境十分不好，這個學校要交一萬四，我想要讀書就意外著要湊一萬四，我貸款貸了8000，家長又交了六千左右，問題生活費還需要好多，來到這個學校我6分鐘逛完了學校每個角落，我們軍訓又花了800多，就有一棟教學樓供三年制大專，五年制中專，三年制中專上課，書費還沒雜費多呢，我真的覺得承受不起這所學校的消費，從我知道錄取情況那一刻就想了很多辦法，再折騰也沒什麼卵用，跟我一樣被坑的同學他們有的在家，有的禁不起老師的勸說來學校，然而我並不知道何去何從，才來這個學校的老師就強調你們不一定學什麼以後就要做什麼，這只是要走的一個過程，我覺得我直接是浪費爸媽的錢，我向這所學校妥協了。民辦始終是民辦每一屆收費都不一樣，辦校十多年以來每年收費差距幾千。
生在農村，訊息閉塞也正是別人好坑的物件，在這種人為刀俎我為魚肉的地方我還能怎樣，希望有人給我一個辦法#(淚) #(淚)
3樓：匿名使用者
我沒讀過，我有建議你先搜尋網頁，去他們官網看看!然後去貼吧看看她們的學校，看看吧裡的人怎麼說的！
小學、初中、高中、大學分別屬於什麼教育？
4樓：咪浠w眯兮
小學、初中屬於九年義務教育，高中屬於高階中等教育，大學屬於普通高等學校。
國家實行九年義務教育制度。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。實施義務教育，不收學費、雜費。
國家建立義務教育經費保障機制，保證義務教育制度實施。
凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，並履行接受義務教育的義務。
高中是高階中學的簡稱，我國中學分為初級中學與高階中學，其中高中屬於高階中等教育的範疇。高階中學是我國九年義務教育結束後更高等的教育機構，上承初中，下啟大學，一般為三年制。
中國的高中教育指初中以後的高階中等教育，包括：普通高中、**高中、職業高中、中等專業學校、中級技工學校等，均屬於高階中等教育的範疇。
大學，學名為普通高等學校，是一種功能獨特的文化機構，是與社會的經濟和政治機構既相互關聯又鼎足而立的傳承、研究、融合和創新高深學術的高等學府。
它不僅是人類文化發展到一定階段的產物，它還在長期辦學實踐的基礎上，經過歷史的積澱、自身的努力和外部環境的影響，逐步形成了一種獨特的大學文化。
高中的教學內容與其之前的初等教育（小學）、中等教育初級階段（初中）相比，具有更強的理論色彩。在認識論上，相對於小學與初中的經驗傾向與主觀感受，高中學段的學習要求學生在掌握了各科的基礎理論後，運用這些系統的工具分析與解決相應領域稍具抽象性的問題。
學生掌握了普通高中教育所要求的知識水準，畢業考試合格之後，理論上可以直接投入社會工作。同時，由於高中教育提供了許多適合深造的理論工具，便於學生繼續接受高等教育，所以高中畢業後升入大學也被認為是合理的深造途徑，普通高中畢業生可參加高考升入大學深造。
在大學理念支配下的大學使命要求大學培養的學生首先是有高尚品格的，有教養的人，這是符合大學的本質。這個使命是指培養學生完整的人格、淨化學生的心靈、修養學生的品行、鍛鍊學生對事物進行批判的能力，而不是僅僅對學生進行專業教育。
正如英國著名教育理論家紐曼所認識到的：“從功利派的論點中看到了真正教育的死敵。新大學在功利派理論的指導下，更看重的是專業培訓而不是文化要求，是考試及結果而不是心理過程，是對事實的被動獲取而不是心智的一般活動。
”紐曼所指的“新大學”，是違背了大學的邏輯而按市場經濟的邏輯和政治的邏輯來當作它的使命而執行的大學。
5樓：匿名使用者
小學初中義務教育 其它給二樓一樣
6樓：匿名使用者
小學是初等教育，初中、高中是中等教育，大學是高等教育。
7樓：匿名使用者
小學到初中叫
九年義務教育
高中到大學叫社會深化教育
初中私立學校屬於九年義務教育嗎
8樓：匿名使用者
私立初中不屬於九年義務教育學校。所謂義務教育，是不收學費，但私立學校是要收學費的，單憑這一點，就可以明確私立初中不屬於九年義務教育。
9樓：力邁國際學校
初中私立學校是屬於九年義務教育。雖然現在有很多的私立學校，但是私立學校也是屬於九年義務教育的。
10樓：迪卡迪卡勞
這個事，我不
bai同意“放棄權利”du的觀點zhi，我認為這dao個觀點是解釋不通的。專
我認為屬：
1、這個問題是一個“關係”關係的前提是雙方當事人自願，把孩子送到私立民辦學校就讀，就形成了這樣的關係，只要這個的約定，不違反法律禁止性規定，就應當認定為合法有效。
2、回頭再看我國法律的規定，所謂“義務教育完全”是針對公辦學校而提出的，意在約束公辦教育主體與公民之間的關係，而非這種私立民辦教育主體與相對人之間的關係。所以，把孩子送去私立學校就讀，這個行為本身應適用法來進行調整。
3、民辦學校的學生，並沒有放棄義務教育的權利，一旦從民辦學校中退學，或者轉到公辦學校去，仍然享受義務教育的政策。
學期教育、初級教育、中等教育、高等教育各是指什麼
11樓：帥氣的小宇宙
1、學前教育（preschool education）是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統、有計劃而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。
2、初等教育（primary education）是指教育系統中最基礎的部分，聯合國教科文組織稱它為第一級教育。是學校教育的最初始的階段。
3、中等教育（secondary education）是初等教育基礎上繼續實施教育。學歷層次有初中、高中、中專、中技、中師。
4、高等教育又稱大學教育，是在完成中等教育的基礎上進行的專業教育和職業教育，是培養高階專門人才和職業人員的主要社會活動。
12樓：愛做作業的學生
學前教育
：指幼兒園
初等教育：指小學
中等教育：指初中、高中
高等教育：指高等專科教育、本科教育、研究生教育
擴充套件資料
一、學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日後的發展有很大的作用。超常兒童的形成、發展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。
二、初級教育，是一個動態的概念。目前中國事實上的基礎教育，是指初中（含初中）以前的所有教育形式，狹義講來指九年義務教育，廣義講來還應該包括家庭教育（簡稱家教，英文是tutor）和必要的社會生活知識教育等。有人也把高中階段的教育歸入基礎教育範疇，但是目前中國還沒有普及這種型別的教育，所以，在事實上高中階段的教育還不是基礎教育。
隨著中國發展水平的提高，預計到2023年，會基本普及高中階段教育。
三、中等教育是在初等教育基礎上繼續實施的教育。實施中等教育的各類學校為中等學校，普通中學是其主要部分，擔負著為高一級學校輸送合格新生以及為國家建設培養勞動後備力量的雙重任務。普通中等專業學校、中等師範學校，擔負著為國民經濟各部門培養中等專業人才的任務。
另外還有職業初中、職業高中、**高中、**中專、中等技工學校等。
四、高等教育是教育系統中互相關聯的各個重要組成部分之一。它通常包括以高層次的學習與培養、教學、研究和社會服務為其主要任務和活動的各類教育機構。20世紀後半葉是高等教育發展史上不尋常的擴充套件和質變的階段，社會對高階專門人才需求的迅速增長以及個人對接受高等教育就學機會的迫切需要，使得高等教育以前所未有的速度發展，從精英教育走向大眾化教育。
我是今年初中畢業生有沒有人知道武漢南華光電職業技術學校，怎麼
武漢南華光電職業技術學校還不錯，學校雖然只是一所中等職業技術學校，但是在教學資源方面還不錯，學校在職業資訊方面還是有一些沉澱，擁有一些專業性很強的老師，師資力量不錯，總的來說，是一所不錯的學校。武漢南華光電職業技術學校是為適應中部崛起的戰略需要，根據國家關於大力發展職業教育的決定精神由湖北省民營經濟...
我是初中畢業生,請問浙江有沒有關於美術專業3 2的學校
寧波那有，但都是私立學校或是貴族學校！建議還是縣讀高中，不然人生中總是少了一環！ 學美術，肯定是我們杭州第七中學最好叻 這個大家是學美術的都知道。南有杭七中，北有大連十五中哈哈 要考的話文化課要求也不高。2010年浙江省美術聯考18個並列省第一有9個是我們學校的 搬了新校區，目前是杭州市面積最大的高...
我是一名初中畢業生，想問問大家海員這個職業怎麼樣？待遇怎麼樣
目前這個職業相對於其它專業來說還是有前途的，他的吸引力就在於公資比陸上其它職業稍微高一些。現在國內機工 水手的數量比較多，三副 三管的數量相對少一些。目前國內機工 水手月工資在3000 4000之間，跑外機工 水手月工資在6000 8000，而三副 三管不論是在國內還是在國外都在11000 1500...