1樓：
給我吧1把單位"1"平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數叫做分數。分母表示把一個物體平均分成幾份,分子表示取了其中的幾份。
2就是4除以5
你可以看看這個
2樓：匿名使用者
1、把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數叫分數。表示這樣的一份的數叫分數單位
2、表示把1平均分成5份取其中的4份
也可以表示把4平均分成5份，取其中的1份
3樓：慕映陽
1.分數就是把一個物體看做單位一，把單位一平均分成若干份，表示其中一份或幾份就是分數。
2.把單位一平均分成5份，表示其中的4份就是5分之4。
4樓：qd_雙雙
1.把單位"1"平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數叫做分數。分母表示把一個物體平均分成幾份,分子表示取了其中的幾份。
1 →分子
—→分數線
2 →分母
分數中間的一條橫線叫做分數線，分數線上面的數叫做分子，分數線下面的數叫做分母。
2.五分之四表示把1平均分成5份,取其中的4份也可以看作把4平均分成5份,表示其中的一份的數.
5樓：皒瘋了
5分之4：把一分成5份，表示其中的4份
6樓：無敵劍客
分數：把整體1平均分成若干份，取其中1份或幾份的數，叫做分數。
5分之4表示4個5分之1
7樓：匿名使用者
其實很難啊，也沒意義啊
8樓：流雲o0無名
把小數用分式表示的數 0.5 1/2
4/5 把1分成5分 佔4分
五年級小學生語文.數學題目（懸賞高，易解答）
9樓：冰冰護
小學五年級數學期末試題（一）
班級 姓名 得分
一、填空。(24分)
1．長方體和正方體都有( )個面,( )條稜，( )個頂點。正方體是( )長方體。
2．長方體最多有( )個面面積相等，最多有( ）稜長度相等。
3．在1~10這十個自然數中，奇數有( )，偶數有( )，質數有( )，合數有( )，既不是質數又不是合數的是( )。
4、 的分數單位是( )，它有( )個這樣的分數單位，再加上( )個這樣的分數單位就是最小的奇數。
5．50平方釐米=( )平方分米
16時＝( )日 250毫升=( )升
6．把7米長的鐵絲平均分成8份，每段長是7米的( )，每段長( )米。
7．把24分解質因數是( )。
8．最小的質數是( )，最小的合數是( )。
9．15和16的最大公約數是( )，15、30和60的最小公倍數是( )。
二、判斷下面的說法是否正確。(16分)
1、稜長6分米的正方體的表面積和體積相等。 ( )
2．所有的偶數都是合數。 ( )
3．互質的兩個數中至少有一個質數。 ( )
4.0是最小的合數 ( )
三、選擇正確答案的序號填在括號裡。 (16分)
1．把18分解質因數是( )。
①18=3×6 ②18=2×3×3 ③18=1×2×3×3
2．兩個奇數的和一定是( )。
①質數 ②奇數 ③偶數
3、3/4和12/16這兩個分數( )。
①大小相等 ②意義相同 ③分數單位相同
4．下面各分數中，不能化成有限小數的是( )。
①1/4 ②1/5 ③1/6
四、應用題。34分
1、戴南小學五(1)班男生36人，女生31人，男生是全班人數的幾分之幾？女生是男生的幾分之幾？
2、築路隊修一條公路，第一天修全長的 ，第二天修全長的 ，還剩幾分之幾沒有修？
3、用鐵皮做一個無蓋的長方體水箱，長10分米，寬8分米，高5分米，至少要用多少平方分米的鐵皮？這個水箱能裝水多少升？
4、張師傅4天做11個零件，劉師傅3天做11個零件，王師傅4天做10個零件，誰做得最快？誰做得最慢？
5、把一個分數約分後得5/6，已知原分子分母的和是55，原分數是多少？
小學五年級數學期末試題（一）
班級 姓名 得分
一、填空。(24分)
1．長方體和正方體都有(6 )個面,( 12)條稜，( 8)個頂點。正方體是( 特殊的)長方體。
2．長方體最多有( 4)個面面積相等，最多有( 4）稜長度相等。
3．在1~10這十個自然數中，奇數有(1 3 5 7 9 )，偶數有( 2 4 6 8 10)，質數有( 2 3 5 7)，合數有( 4 6 8 9 10)，既不是質數又不是合數的是( 1)。
4、 的分數單位是( )，它有( )個這樣的分數單位，再加上( )個這樣的分數單位就是最小的奇數。
5．50平方釐米=( 5000)平方分米
16時＝( )日 250毫升=(0.25 )升
6．把7米長的鐵絲平均分成8份，每段長是7米的( )，每段長( 七分之八)米。
7．把24分解質因數是(2*2*3 )。
8．最小的質數是(2 )，最小的合數是(4 )。
9．15和16的最大公約數是(1 )，15、30和60的最小公倍數是(60 )。
錯:- 對:+
二、判斷下面的說法是否正確。(16分)
1、稜長6分米的正方體的表面積和體積相等。 ( +)
2．所有的偶數都是合數。 ( -)
3．互質的兩個數中至少有一個質數。 ( -)
4.0是最小的合數 (- )
三、選擇正確答案的序號填在括號裡。 (16分)
1．把18分解質因數是(2 )。
①18=3×6 ②18=2×3×3 ③18=1×2×3×3
2．兩個奇數的和一定是( 3)。
①質數 ②奇數 ③偶數
3、3/4和12/16這兩個分數( 1)。
①大小相等 ②意義相同 ③分數單位相同
4．下面各分數中，不能化成有限小數的是( 3)。
①1/4 ②1/5 ③1/6
其它的太簡單了,自己想吧!
回答者： 月光與翅膀 - 魔法師 五級 1-6 15:34
05第一學期五年級數學期終考試卷
班級 姓名 學號
一、 計算（53%）
1、直接寫出得數（9分）
24÷2×0.3＝ 3.2÷8×4＝ 500＋5.999＝
5＋2.5×4＝ 1－0.25÷0.5＝ 2＋1.07＝
1.5－1.5÷1.5＝ 8.8÷0.11＝ 125－0×8＝
2、用豎式計算（結果保留兩位小數）（6分）
6.276÷0.73＝ 301.5×0.483＝
3、用遞等式計算（能簡算的要簡算）（24分）
（40－0.6）×(8.5＋5)＋4.1 9.9×5.2
4.82×35＋51.7×3.5＋0.35 88×0.125
6.4÷(40×3.2) [0.85＋(9.25＋0.65)÷0.2]×20
4、解方程（6分）
8x－5＝3(x＋20) x－0.8x＝6.5×24
5、列式計算（8分）
⑴ 一個數的5倍減去2.35，差是2.35，求這個數。
⑵ 5.3加上6與1.4的積，所得的和再縮小10倍，結果是多少？
二、 應用題（30%）
1、 某校共有182人蔘加少年宮的科技小組，其中男生人數是女生的1.6倍，這個學校參加科技小組的男生和女生各有多少人？
2、 小明和小英從相距1240米的兩地出發，相向而行，小明的速度是80米/分，小英的速度是75米/分，經過多少分鐘兩人相遇？
3、 師徒兩人共同加工389個零件，師傅每小時加工42個，徒弟每小時加工34個，師徒兩人共同加工4小時後，剩下的由徒弟完成，徒弟再需加工多少小時？
4、 新華小學給“希望工程”捐款，四年級4個班平均每班捐95.20元，五年級3個班共捐301.35元，
四、五年級平均每班捐多少元？
5、 修一條公路，原計劃每天修0.52米，40天完成。實際每天比原計劃多修0.12米，實際多少天完成？
6、 計算下圖的面積（單位：分米）
三、 概念（17%）
1、（8分）
⑴ 100平方分米＝（ ）平方釐米 5噸24千克＝（ ）噸
⑵ 在－7、3、0、0.03四個數中，最大的一個數是（ ），最小的一個數是（ ）。
⑶ 一個三角行的面積是90平方米，底是118，與它相應的高是（ ）。
⑷ 如果被除數和除數都大於零，當除數小於1時，商（ ）被除數。
⑸ 把26.1的小數點向左移三位後，再向右移兩位，得（ ），比原數小（ ）。
2、判斷（5分）
⑴ 去掉5.0200裡的“0”後，小數的大小是不變的。……… （ ）
⑵ 直角三角形只有一條高。………………………………（ ）
⑶ 在正數中，幾個數的平均數一定比最大的數小，
比最小的數大。…………………………………………（ ）
⑷ 兩個三角形如果面積相等，那麼這兩個三角形一定等
底等高。…………………………………………………（ ）
⑸ 一個兩位小數用四捨五入法保留整數取得近似值是5，
這個兩位數最大是5.4。………………………………（ ）
（4分）
⑴ ----米表示把1米平均分成（ ）份，取其中的3份。
a、3 b、100 c、10 d、4
⑵ 0.15除18.7的餘數是（ ）。
a、0.1 b、1 c、0.01 d、10
⑶ 五（1）班教室的面積約有48（ ）
a、米 b、平方分米 c、立方米 d、平方米
⑷ 在一個等腰三角形中，有一個角是50°，其餘兩個角是（ ）
a、都是65° b、50°和65°
c、前兩種都可能 d、無法確定
帶有下面部首的字，看誰寫得多。
門__________________ 馬________________山______________目______________
2. 組詞。
汗（ ） 祥（ ） 袖（ ）
旱（ ） 詳（ ） 油（ ）
3. 把詞語補充完整。
（ ）味深長 三（ ）五（ ） （ ）花（ ）草
自（ ）自（ ） （ ）之不（ ） （ ）然大悟
4. 在括號裡填上合適的詞語。
（ ）的鬍子 （ ）的微笑 （ ）的群山
（ ）的目光 （ ）地送別 （ ）的湖泊
5. 解釋加點字的意思。
秉燭夜遊（ ） 徒有羨魚情 （ ） 門庭若市（ ）
二 、課文傳真。
1（ ），老大徒傷悲。這是《 》中的一句話。“徒”的意思是（ ）。這首詩告訴我們（ ）。
2. 不識廬山真面目，（ ）。是（ ）朝詩人（ ）寫的《 》中的句子。
3.有喜有憂，（ ），（ ），有花有果，（ ）。（
），這就是養花的樂趣。
4.朱門酒肉臭，（ ）。
5.柴門聞犬吠，（ ）。
三、抄寫下列句子。
1 儘管花草自己會奮鬥，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會死的。
2不勞動，連一棵花也養不活，這難道不是真理嗎？
3 孩子，咱一家人吃菜靠這園子，五穀雜糧也全是從土坷垃裡扒出來，可不能煩哪！
5. 你以後大了，記住，自己的錢在自己的身上裝著呢！
四、閱讀天地
鎖匠的徒弟
老鎖匠一生修鎖無數，技藝高超，收費合理，深受人們的敬重。
老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，準備將一身技藝傳給他們。
一段時間以後，兩個年輕人都學會了不少本領。但兩個人中只有一個能得到真傳，老鎖匠決定對他們進行一次考試。
老鎖匠準備了兩個保險櫃，讓兩個徒弟去開啟，誰花的時間短誰就是勝利者。結果大徒弟只用了不到10分鐘就開啟了保險櫃，而二徒弟卻用了半個小時，眾人都以為大徒弟必勝無疑。
老鎖匠問大徒弟：“保險櫃裡有什麼？”大徒弟眼中放光：
“師傅，裡面有很多錢，全是百元大鈔。”問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見裡面有什麼，您只讓我開啟鎖，我就開啟了鎖。
”老鎖匠十分高興，鄭重宣佈二徒弟為他的正式**人。大徒弟不服，眾人不解，老鎖匠微微一笑說：“不管幹什麼行業都要講一個信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業道德。
我收徒弟是要把他培養成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或開啟保險櫃取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能開啟的鎖。
”1結合上下文解釋詞語。
真傳 易如反掌
2 下面詞語中的“一”，意義有什麼不同？
一身技藝 一次考試 曇花一現 一到夏天滿是花草
3.造句
尤其 4.你是如何理解下面的句子的？
我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能開啟的鎖。
五、習作。
要求：回憶你平時觀察的某一場景或事件，仔細想一想，從中悟到了怎樣的道理。
小學生5年級奧數題，小學五年級奧數題，及答案
一 填空題 1 a b c三個小朋友互相傳球，先從a開始發球 作為第一次傳球 這樣經過了5次傳球后，球又恰好回到a手中，那麼不同的傳球方式共有 種。2 有紅 藍 黃 黑四種顏色同一規格的運動鞋各5雙，雜亂地堆放在一個大布袋中。如果閉著眼睛取鞋，至少從袋中取出 只鞋。才能保證有2雙同色的運動鞋。3 請...
小學5年級的幾道題,急啊，小學生五年級下冊200道應用題簡單
哀天叫地 布天蓋地 冰天雪地 補天柱地 不知天高地厚參天貳地 愴天呼地 參天兩地 椎天搶地 充天塞地撐天拄地 洞天福地 刁天決地 戴天蹐地 戴天履地頂天立地 頂天踵地 翻天覆地 翻天作地 沸天震地感天動地 改天換地 高天厚地 規天矩地 昏天暗地熯天熾地 嚎天動地 昏天黑地 嚎天喊地 呼天號地呼天喚地...
小學5年級數學題，小學生數學五年級上冊判斷題200道
喂喂喂！你是想要題目嗎？先給你題目吧 1.把一個正方形的邊長增加2.5釐米就得到一個新的正方形，新正方形的面積比原來增加了40.75平方釐米。求原來正方形的面積。2.箱子裡裝有同樣數量的乒乓球和羽毛球。每次取出5個乒乓球和3個羽毛球，取了幾次以後，乒乓球沒有了，羽毛球還剩6個。原來乒乓球有多少個？3...