1樓：唐一憨憨
高發期兒童肥胖症的高發期有兩個。一是嬰兒期（即1歲以內的孩子），在嬰兒期，孩子活動範圍小，吃的食物較營養豐富，家長對孩子的進食不予控制，容易出現肥胖。二是學齡初期（即6—8歲兒童），中度以上單純性肥胖的學齡兒童，開始發胖的年齡多在7歲左右。
這個時期的兒童，規律的就餐習慣還未養成。另外，學齡初期的兒童吃主食吃得比較多，往往忽視蔬菜的攝入，從而造成體內多餘的熱量轉化為脂肪，導致肥胖。
飲食調節
1.推薦多吃低脂肪、低碳水化合物和高蛋白食物。
2.對於中重度的肥胖兒童應控制脂肪和碳水化合物的攝入，以達到低熱量的平衡膳食，輕度肥胖兒童每天少攝入125—200千卡熱量，中重度肥胖兒童每天少攝入250—500千卡熱量。
3.合理分配一日三餐的食量，早餐吃全天食量的35%，中餐吃45%，晚餐吃20%。晚餐應清淡為宜，儘量採用清蒸和涼拌為主的烹調方式。
4.採用小碗進餐，改變進餐順序，先進食低熱卡食物後進食高熱卡食物，飯前先喝湯（青菜湯為宜，不加油或肉），先食素菜，再食葷菜，然後再吃主食。
5.放慢進食速度、細嚼慢嚥，不吃夜宵、不吃零食。不要邊看電視邊吃飯。餐後儘早刷牙，刷牙後不再進食。對主食量過大的重度肥胖兒童，應限制主食量。
6.有學者將食物分為紅燈食品、黃燈食品、綠燈食品三大類。肥胖兒童應儘量不吃紅燈食品、少吃黃燈食品而代之以綠燈食品。
紅燈食品：肥肉、黃油、油炸食品、西式快餐、糖果、巧克力、甜飲料、甜點心、膨化食品等。黃燈食品：
豬肉、米飯、麵食、餡類食品、香蕉、葡萄等。綠燈食品：牛肉、魚、蛋、奶、蝦、豆漿、蔬菜、蘋果、梨等。
2樓：盡心的云云老師
兒童肥胖的發生、發展是遺傳、環境和社會經濟文化等多種因素作用的結果。肥胖與營養的關係十分密切，高能量密度膳食、不健康的飲食行為、低身體活動水平和靜態生活方式等均被認為是影響兒童肥胖的重要因素。
肥胖兒童在飲食上應注意以下兩點原則：
1、平衡膳食。兒童在飲食中要保持食物的多樣化，注意葷素搭配、粗細搭配，保證魚、肉、奶、豆類和蔬菜的攝入。每日三餐，兩餐間隔4~5小時；三餐比例要適宜，按照所提供的能量佔全天總能量的比例，早餐佔30%，午餐佔40%，晚餐佔30%。
在控制總能量的前提下保證蛋白質、維生素、礦物質的充足**。
2、培養健康的飲食行為。健康的飲食行為是減少兒童肥胖的關鍵。包括：
少吃油炸食品，限制食糖的攝入；少喝或不喝含糖飲料；三餐要有規律，定時定量，儘量在家或學校進餐；進食量要控制，不飢一頓飽一頓，不暴飲暴食；合理食用零食，尤其在看電視時更要注意；保證吃好早餐，晚餐不吃太飽。
3樓：李樹的戀愛
肥胖已經成為當今世界的“社會病”，兒童肥胖症已日益成為影響人類健康的一種全球性流行病。在幼兒園的新生入園體檢和“六一”兒檢中，篩選出體重超過均值兩個標準差以上(20％)的肥胖兒童人數呈不斷上升趨勢。為了更好地關注肥胖兒童，幫助積極地防控，幼兒園應採取相應措施以取得家園支援配合，加強對肥胖兒童的有效管理。
通過調查尋找導致兒童肥胖的原因
我園曾對體檢中篩選出的不同程度的肥胖兒童與教師進行面談調查，調查中我們發現除極個別肥胖兒是家族遺傳所致外，絕大多數是後天養育不當所致。另外，也發現了年輕父母與長輩合吃合養孩子的家庭結構模式在肥胖兒童家庭中佔比很大，不合理的飲食、運動狀況也是導致兒童肥胖的主要原因。具體分析如下：
(一)長輩的精養導致攝取營養過度
年輕的父母多數兼顧著工作和家庭，無暇在家庭飲食方面花太多的時間，而祖輩家長則會有很多時間傾注於幼輩的飲食。他們認為，大魚大肉、有蝦有蟹的葷菜營養價值一定很高，所以餐桌上往往會偏葷輕素。有位爺爺不放心孫子在園吃飯，送孩子入園時常特意拜託老師：
我家孫子能吃哦，他一頓能吃一盆蝦，老師要給他多分飯菜。這孩子在園一次竟吃了17個餃子，平時吃到紅燒肉，一桌子孩子都把肥肉分給他。長輩的精養和不科學的養育觀是導致孩子肥胖的最主要原因。
(二)運動的缺乏導致能量消耗過少
肥胖兒童普遍不愛運動，每天的活動量明顯不足，能量消耗相對較少，這也是導致肥胖的一個重要因素。肥胖的孩子動作笨拙，協調能力、耐力差，易出汗疲勞，於是運動機能就逐漸減弱，這就讓肥胖兒進入了好靜不好動的惡性迴圈。有個大班肥胖男童每天做早操時直喊累。
有時乾脆蹲在地上拒絕做操；其他小朋友都在學跳繩，只有他直叫喚跳不動。
(三)不良的生活習慣導致肥胖
不良的生活習慣也是導、致肥胖的一大誘因。有個入園不久的小班肥胖女童每天早餐就吃旺旺雪餅、糖果和飲料等，亂七八糟的零食就是她每天的早餐。愛吃零食、偏好葷菜的不良飲食習慣，使得飲食結構不合理造成三大營養素(蛋白質、脂肪、碳水化合物)的比例不合理。
還有，部分幼兒晚睡早起，吃飯時不能做到細嚼慢嚥，就餐速度過快，諸多不良生活習慣使得肥胖兒童從小就沒有健康的生活方式。
實施家園共管的防控舉措
我們發現，幼兒的健康與合理的營養、習慣的養成、適度的運動等有著很大的關係。肥胖兒童的管理應從預防和控制兩個方面著手，幼兒園教師和家庭養育者要聯合行動採取有效的措施，以改善和轉化肥胖兒童的健康狀況。
(一)正確認識幼兒肥胖的危害
要讓父母尤其是祖輩家長充分認識到肥胖不僅會影響孩子的身體健康，而且還會影響孩子各方面的發展。要扭轉祖輩家長認為孩子胖就是健康、長得好的錯誤觀點，以積極的態度主動改變不當的養育方式。這是幼兒園衛生保健工作中特殊兒童管理方面最棘手的一個問題。
只有讓家長認識到兒童肥胖的諸多危害，並且認識到自家的肥胖孩子已被學校關注，之後才能贏得他們的支援和配合，管理也才能取得一定的成效。為此．我們通過與肥胖兒童的家長個別面談、召開家長會、發放調查表、散發肥胖症危害資料等方式，幫助家長充分認識到兒童肥胖引起的諸多危害：(1)肥胖腦——肥胖兒體內脂肪堆積．不僅使肚皮“崛起”而成為大腹便便者，而且還可能通過血液流入腦內搶佔“地盤”，擠壓腦組織，致使腦細胞增殖受到影響，造成大腦溝回變淺、皺褶變少、神經網路簡單化的惡果，醫學上稱為肥胖腦。
表現為倦怠嗜睡、反應遲鈍、記憶力與思維力下降。(2)心血管系統異常——醫學資料顯示，肥胖兒發生高血脂、高血壓、高血糖的年齡提前，從而為糖尿病、動脈硬化乃至冠心病等**疾病埋下了伏筆。(3)免疫功能低下——易患呼吸道、消化道疾病。
容易貧血，缺鈣。(4)脂肪肝——體內過多的脂肪同樣會侵襲肝臟，充填肝細胞，將肝細胞擠到一邊去，造成肝細胞脂肪變性，或脂肪性肝炎。(5)個頭矮——肥胖兒長不高，原因在於肥胖兒的骨骼發育超前，導致骨骼提前閉合(可提前3～5年)，而骨骼一旦閉合，個頭也就不再長了。
換句話說，胖孩子的骨骼生長期早於正常兒童。另外，肥胖症還可導致性早熟。
(二)學習掌握控制體重的方法
肥胖兒童管理最重要的一點就是幫助其控制體重，但絕不能簡單地理解為“**”。因為孩子正處於生長髮育時期，體重、身高都呈上升趨勢，肥胖兒的正常體重增值為250克／月。有一個肥胖兒暑假後返園，測量體重竟然增值5000克，以十倍的增幅猛漲，其餘肥胖兒童體重增值也都嚴重超標。
肥胖兒童要嚴格控制體重增值幅度，它完全不同於**的**之說。幫助肥胖兒童控制體重可從以下三方面著手：
一是飲食方面。食物的選擇講究三個“限制”：限制高熱量、高脂肪、高糖、高膽固醇食物的攝入；限制精細主食攝人；限制食鹽攝入，以降低食慾。
三個“保證”：保證含蛋白質食物(魚、瘦肉、豆類及豆製品)的攝入；保證含維生素、礦物質食物(含水分多的蔬果和含纖維多的蔬菜)的攝入，因為水分和纖維多的蔬果熱量低、體積大可增加飽腹感，還可促進脂肪代謝，使脂肪難以堆積；保證每日喝4～6杯水，以清理脂肪，輸送營養。
二是運動方面。運動專案的選擇：①有氧體育運動，如游泳、騎自行車，溜冰或郊遊，每日跑步鍛鍊。
②日常生活中的勞動，如疊床鋪被、整理玩具等。運動時間堅持每天l小時以上，可選擇每天晚餐後半小時，切忌運動後亂吃零食。
三是習慣方面。首先是飲食習慣方面：①控制孩子亂吃零食的不良習慣。
在無飢餓感及臨睡前不吃任何有熱能的食物，尤其是臨睡前所攝人的食物，通常儲存多而消耗少更易轉化為脂肪。②吃飯時注意細嚼慢嚥。③重度肥胖兒飯前先喝菜湯。
其次是養成早睡早起的良好睡眠習慣，對於嗜睡的肥胖兒童要適當減少睡眠時間。最後是培養肥胖兒童多方面的活動興趣，儘可能地減少與電視做伴的時間。
(三)實施學校專案管理的策略
幼兒園保健老師按照肥胖兒篩選標準，通過兒童體檢篩選出肥胖兒童名單，要建立專項專案管理，並負責實施具體的管理工作。我園特意召集全園各班的肥胖兒童組織衛生保健講座活動“我不願做肥胖兒”，通過談話幫助這一肥胖群體的幼兒認識到肥胖的危害，幫助分析引起自己肥胖的原因，從而幫助幼兒瞭解控制體重的多種方法，取得了比較好的教育效果。轉化肥胖兒童的關鍵是家長的認識和配合，肥胖兒童是轉化主體，班上教師要一起指導督促，只有保健老師、班上教師和家長三者密切配合才能出成效。
我們針對每個肥胖兒童的不同特點進行個案分析，定期做好個案記錄，幫助他們制訂出控制體重並行之有效的方案，並且經常跟蹤其家長和教師瞭解其情況，以進一步指導督促實施。在排除病理因素和遺傳因素引起的肥胖症後，我們認為絕大多數兒童的肥胖還是主要由營養代謝引起的，而這在生活中是完全可以預防的。培養肥胖兒童良好的飲食習慣，注意平衡膳食，制訂低熱量食譜，以減少總能量的攝入。
尤其在假期裡家長要安排好孩子的一日生活，按時進餐，按時睡覺和起床；夏天不貪吃冷飲和飲料，不要放縱孩子的食慾，少吃零食，少吃或不吃油炸及高脂肪食物。不要整天呆在空調間裡足不出戶，更不要長時間地看電視，堅持養成愛運動的習慣。我們要有計劃地對肥胖兒童開展生理及心理健康教育。
肥胖兒童這一特殊群體需要我們大家的關注，給予科學專業的防控指導。只要管理科學，我們一定能轉化肥胖兒童，促進其身體健康。讓我們大家行動起來，為促進肥胖兒童的健康成長而共同努力。
幼兒園教案小心肥胖，幼兒園安全課程教案《小心寵物》
活動目標 1 關注自己體重的變化，初步感知體重與健康的關係。2 了解一些控制體重 保持健康的方法。活動準備 1 經驗基礎 幼兒在園集體體檢之後 幼兒有下棋 看 的經驗。活動過程 一 學看 關注變化學看體重表 關注自己體重所發生的變化。1 出示體重表一 根據體檢結果，說說自己現在的體重。2 看看比比，...
幼兒園環境對幼兒成長的作用，幼兒園的環境創設對幼兒的發展有什麼重要意義
由義果雲 作為專門性的幼兒教育機構，幼兒園通過各種途徑對幼兒身心發展產生影響，特別是其特定的環境設定，必然對幼兒的身心發展起到一種潛移默化的作用。在幼兒園教育活動中，環境作為一種 隱性課程 在開發幼兒智力 促進幼兒良好個性發展方面，越來越引起廣大兒童教育工作者的重視。教育部頒佈的 幼兒園教育指導綱要...
幼兒園家長對老師的話，幼兒園小班家長對老師的話
1.今天我還是一株幼苗，是你給我陽光給我雨露，讓我快快成長 明天我將成為一棵參天大樹，做國家的棟梁之材，報答老師的養育之恩！祝老師教師節快樂！2.感謝老師對我孩子的關愛與照顧，孩子的成長需要你們的關懷與輔佐，對你的感激無法用語言來表達，但卻記在心中！祝願老師桃李天下，工作順利，身體健康！孩子的明天會...