1樓：匿名使用者
一、造型藝術教育對孩子有什麼好處造型藝術的教育可以促進孩子的智力發展，讓孩子進行一定的繪畫、剪貼、雌塑等造型活動，在促進孩子神經系統的發育和成熟方面有不可替代的作用。繪畫、剪貼、勝塑等活動主要是培養孩子的一種能坐得下來的樸功，不太需要身體的劇烈運動，主要是訓練手部的精細運動和手眼的協調能力。這種精細運動除了通過訓練孩子手指的靈活性達到促進神經系統發育的作用外，還可以訓練神經系統的往定性，因為不論是繪畫、剪貼，還是雕塑，都需要孩子精心投入，要求孩子專心致志，屏息樸氣地進行活動，這就在無形中使孩子的生理和心理功能都得到了鍛鍊，培養了孩子神經系統的德定性。
而且培養孩子做事時能夠靜心專一就是在給孩子培養一種很優秀的品性，培養孩子一種繽密深邃的思維能力。荀子說：「心何己知？
盛貴而靜。」強調只有虛心、撲心和專心，才能獲得正確的知識。佛教經典中也說：
「制心一處，無事不辦。」己故的現代著名的翻譯家傅雷先生則說得更明白：「沒有肉體的靜止，不可能有思維的深刻。
」不論孩子是學習還是做事，如果靜不下來，總是東抓一把，西打一扒，是無法取得成功的。要培養孩子的一種毅力和定力，讓孩子養成一種習慣，專心做事的時候就是要精神抖擻，情緒振奮，思維處於集中和活躍的狀態，養成一種老僧入定的功夫，進入一種物我兩忘的境界。在孩子的關術教育方面，大人應該把眼光放長遠一些，要戒除急功近利、虛誇浮賺的心態，不要太在乎孩子掌握的如何，畫得好不好，是不是有所進步、有所成就，而是要看孩子在從事這些活動時能否傲到全身心的投入，乙個小孩子獨自在乙個沙堆上消磨了1-2個小時的時間，他馳心旁公地呀堆呀的忙活個不停，在大人看來這也許是一種毫無意義的浪費時間。
但對孩子來說，通過這一活動帶給他的不僅有觸覺的滿足，情緒上的渲洩、放鬆，還有想像和創造的滿足。他在專心地挖或堆的時候，很可能就是在建設一座想像中的城市，或者是在修建乙個想像中的美麗花園，更重要的是他通過全神貫注的猜神投入，培養了他做事的專注力，培養了注意力的穩定性。在從事這個活動的過程中，對思維的訓練、對內部語言的培養、對神經系統穩定性的發展以及正常生理功能培養所起的作用更重要。
二、有關孩子的教育禁忌
1、忌打罵體罰現實生活中，有些家長借奉「不打不成器」的信條，不能以理服人，而是打罵、體罰，結果這樣不但起不到教育的目的，反而損傷了孩子的自尊心，往往使其與家長感情對立。
2、忌注意力不集中要讓孩子自己選擇適宜的運動，培養他們注意力集中、專心地完成一項工作的能力，訓練兒童持之以恆的毅力。而不要反覆要求孩子更換活動內容。
3、忌缺乏適應能力要訓練兒童適應環境的能力，這樣對孩子的發展是有益的。
4、忌無控制力要訓練兒童學會控制自己的情緒，包括控制自己不合理的要求和願望。
2樓：此人正在輸入
ing to its government
藝術教育的意義有哪些
3樓：
文化包含了諸如價值、信仰、語言、知識、藝術、傳統、制度以及個體或者群體表達其人文需求和賦予其本身存在、發展的生活方式和意義。——《關於文化權利的弗里堡宣言》，聯合國教科文組織，2023年
本公約締約各國承認人人有權：
(甲)參加文化生活；
(乙)享受科學進步及其應用所產生的利益；
(丙)對其本人的任何科學、文學或藝術作品所產生的精神上和物質上的利益；享受被保護之利。——《經濟、社會、文化權利國際公約》，聯合國，2023年生效
文化權利是人權的乙個組成部分，同其他權利一樣，是普遍的、不可分割的和相互依存的。全面增進和尊重文化權利，對於維護人的尊嚴和在乙個多樣化的多種文化的世界裡個人和社群之間的積極的社會互動，至關重要。——《第21號一般性意見：
人人有權參加文化生活》，聯合國，2023年
2.藝術教育是不容褻瀆的基本人權之一，以上三個聯合國及教科文組織的檔案可以說明，藝術並非是屬於少數人的，藝術教育也不應該成為精英化教育。
藝術教育對孩子成長有哪些好處
4樓：英美藝術教育
藝術教育是孩子全面發展的重要組成部分
5樓：美術教育網
藝術教育對孩子成長的好處主要有以下幾個方面
1、塑造參與意識、培養對事務的積極性和主動性!
少兒藝術的學習，能使孩子性格變得更開朗，能與陌生人更好的交流，培養孩子的社會活動能力，達到孩子綜合素質的提高。少兒藝術培訓的目的就是「發掘孩子表演天賦，學習與人溝通交往，增強適應社會能力」。
2、塑造勇敢的個性，清洗恐懼害怕，解放天性!
少兒藝術培訓學習能使孩子性格變得開朗，能與陌生人更好的進行交流，培養孩子的社會活動能力，達到孩子綜合素質的提高。目的就是「發掘孩子表演天賦，學習與人溝通交往，增強適應社會能力」。
3、學會欣賞，排除嫉妒心理!
要讓孩子學會欣賞，懂的欣賞的目的是對美好事物和人的理解，技不如人是可以的，但不要嫉妒，不要內心有失落感!培養出孩子健康的心性，寬廣的胸懷，不要產生嫉妒性心理，成長後作乙個大度、善於理解人的人。
4、尋找不足，保持發揚優秀的一面!
在相互學習交流的過程，即使再好的成績也有不足之處，讓孩子知道自己不足之處，知道自己優秀的地方，不足的要改進，不要找藉口，優秀的一面要讓孩子保持，逐步完善，實現完美，以此教育孩子戒驕戒躁、永無止境的事物規律。
5、鼓勵與分享，讓孩子得到肯定，塑造自信的修改!
在少兒藝術教育的過程中對孩子的肯定與鼓勵，分享榮譽，會讓孩子有一定成就感，成就感的產生，就是自信心產生的開始!自信心，是孩子成長中必須具備的和保持的一種積極的心態!
6、開闊視野，增長見識，豐富閱歷!
少兒藝術教育的培訓可以使所有的孩子解放天性、建立自信、完善氣質、規範談吐。接受過嚴格訓練的孩子，將來不管從事什麼樣的工作、面對怎樣的人生機遇與挑戰。在武漢未來星藝術學校看來孩子們今天所接受的這些少兒藝術教育和薰陶都會讓他終生受益無窮!
6樓：匿名使用者
兒童藝術教育其實是在培養孩子的綜合能力，就比如孩子玩羅弗超輕粘土，有繪本教程可以自己讀故事，培養閱讀理解能力；按照**教程做手工，可以培養色彩感知能力和空間想象力；手指不斷練習揉捏造型，可以培養動手能力從而促進大腦發育。所以，兒童藝術教育之所以重要，是因為在孩子早期，藝術教育扮演著幫助孩子提公升綜合能力的重要角色
藝術教育的重要性有哪些？
7樓：漫閱科技
藝術教育
因其接受物件的不同可以分為：專業的學院式的藝術教育，針對青少年素質教育中的藝術普及教育，針對廣大人民群眾的藝術掃盲和藝術常識普及宣傳。藝術教育作為美育的核心，它的理想化目標是培養全面發展的人，以此來豐富人的想像力，發展人的感知力，加深人的理解力，增強人的創造力，培養藝術、文化、道德全面發展的人。
諾貝爾獎得主、著名物理學家李政道教授2023年在北京炎黃藝術館召開的科學與藝術研討會上有一句名言：「科學與藝術是乙個硬幣的兩面，誰也離不開誰。」
藝術教育在小學教育中有什麼重要作用？
8樓：漫閱科技
作為中國中小學素質教育之重的藝術教育在整個教育階段中有著特殊地位與作用。利用這一時段和中小學的文化知識的學習，可以培養青年一代健全的審美心理結構，豐富的想像力和無限的創造力。這不僅僅是學一樣樂器、唱一首歌、跳乙個舞、畫一幅畫這樣單純的技法學習，而是要在這個階段中樹立藝術的品格和對於藝術的接受與審美能力，積極培養未成年人的藝術氣質和領悟力。
教育機構有哪些藝術構成形式，藝術教育機構有哪些？
你是想問門類？美術 樂器 運動體育 舞蹈小主持 藝術教育機構有哪些？藝術教育機構，有美術 舞蹈 戲劇 電影 文學等專門院校。中小學的美術 舞蹈等相關藝術教育在藝術傳播和教育過程中扮演著重要角色。藝術發展的歷史證明，自藝術教育進入藝術世界以來，每一時代的藝術教育和傳播都不同程度地受到學院的影響。藝術形...
你知道哪些藝術作品還有雷神？
法國說過一句著名的話，如果話講得太多，就是妙語也會變。然而，我對這句話的理解是不足的，伯特蘭 羅索曾經提到過，為殘忍辯解是受了殘忍的驅使。這句話語雖然很短，但令我浮想聯翩。在這種不可避免的衝突下，我們必須解決這個問題。特羅洛普說過一句著名的話，人約束你們的心。這啟發了我。總結的來說，席勒說過一句富有...
濟南有哪些有特色的少兒藝術教育機構
比較有特色像六一藝術，他們推出的親子鋼琴課，讓家長和孩子1 1一起進入課堂開始 啟蒙，老師在指導學生彈奏的同時，也會讓家長了解鋼琴學習的流程，同時教給家長一些實用方法，告訴家長如何在家裡輔導孩子練琴。在家長的陪伴下學習，孩子自然會覺得更快樂，也會在這種快樂的學習體驗中逐漸養成習慣，方便今後的自學。預...