1樓：匿名使用者
我們班的班長
我們班的班長叫武丹。她身材苗條，一條羊馬尾辮總是在腦後擺來擺去。厚厚的嘴脣，常常掛著活潑的微笑。武丹是一個助人為樂的好班長。不信，你聽我說：
武丹很愛幫助人。一天中午放學後，武丹正準備回家，忽然看見楊蒙嘉坐在操場的旗杆下發愁，便趕忙跟上前。“楊蒙嘉，怎麼啦？
還不回家？”“我的鑰匙丟了，開不了自行車，怎麼回家呢？”楊蒙嘉急得滿頭大汗。
“嘿，我還以為是什麼大不了的事呢。”武丹習慣地揮了揮手說，“你家裡還有鑰匙吧，我把自行車借給你，不就行了？”“不行，你家比我家還要遠幾倍，你沒有自行車，回不了家呀！
”楊蒙嘉連忙說。“沒關係，我坐車，下午你再還我自行車就可以了。”“你爸爸媽媽不找你嗎！
”楊蒙嘉總覺得過意不去。“沒事，你儘管騎我的車回家好了。”“我……”楊蒙嘉還沒來得及說什麼，武丹已把鑰匙塞進她手裡，轉身跑了。
望著武丹遠去的背影，楊蒙嘉激動得一句話也說不出來。
上學期，凡是上作文課的，都會發一本《閱讀黑馬》。而王微卻沒有發到。王微沒有書，怎麼辦呢？
武丹想：給王微買一本吧！於是，在星期六下午武丹給王微買了一本《閱讀黑馬》，並交給她。
這就是武丹，一個助人為樂的好班長！
2樓：匿名使用者
班長，要有良好的素質，還要有助人為樂的品質。不是每個人都可以勝任的。
我們班的班長叫***。是一位女班長。眼睛大大的，頭髮很長。
她的成績十分優秀。在我們班名列前茅。老師們十分喜歡她。
因為她會幫助老師維護班級秩序，遇到“困難”時，她坐懷不亂，冷靜思考。同學們有題不會做，她也會熱心幫助，耐心講解，直至解答出這道題。
有一次，老師家中有事，急需回家，請假了半天。老師走時，已是課操的時間，沒有老師帶領到操場上做操，同學們十分著急。。這時，班長號令同學們按照平常排隊，下樓梯到操場上進行課間操。
同學們有續的到操場，做起了課間操。就這樣，課間操的風暴停止了。這也是班長的優點。
還有一次，數學老師出了一道課外題，讓同學們仔細思考。這一道題，班裡的人大多都不會，只有兩三人會。班長也在其中。
我這一道題不會做，去請教班長。班長十分虛心，並沒有一絲驕傲。同學們都來問課外題怎麼做，她耐心的講解，給我們分析，直至我們懂為止。
這也是她的優點。
她是我學習的榜樣！
3樓：梁山人
主要有:人物描寫，動作描寫，神態描寫
嗯，其實我也不會寫！
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