1樓：e家政
這個問題不能概一而論，因為每個寶寶的發育情況不一樣，但一般認為在寶寶一兩歲的時候就可以讓寶寶接受早期教育。
在寶寶出生到6歲，尤其0-3歲，寶寶們的學習能力十分驚人，是人類一生學習能力最強的階段，如果無視寶寶這個階段的需求與潛能，我們就會妨礙寶寶的發展，並且極大地浪費寶寶的潛能。
這時候育兒嫂就體現了她們的價值，育兒嫂的最大職責就是，運用科學的方法對嬰兒的飲食、睡眠、動作技能、早期教育、智力開發、社會行為和人格發展進行教育訓練，指導父母對孩子的早教培養。
2樓：匿名使用者
4歲開始比較妥當。適當學習古詩，漢子和英語。小孩這時候的腦袋記憶力特別好，注意方式方法，孩子學的很快的。比如利用卡片學習，對小孩來說可以當成做遊戲，方便篩選和歸納，效果很好。
3樓：國際媽咪育嬰藝
您好 很多早教班從兩三歲就開始對寶寶學前教育 可以參加親子班哦
4樓：
你指的是上小學籤的準備嗎？如果孩子的幼兒園已經帶孩子接觸了識字、背古詩、數字和簡單的加減法，那麼恭喜你，基本不用上學前班了，只是需要自己帶孩子簡單熟悉一下拼音就可以了，這樣上小學就能跟上進度了。另外需要注意的是孩子的自理能力，溝通能力和理解能力的培養，這筆學習更重要。
5樓：國際媽咪
兒的教育是不分幾歲的，從他接觸這個社會就在學。幼兒的玩就是學，比如幼兒玩積木，你可以根據積木的形狀，讓他找相同不同的。平時家裡放些兒童歌曲**，有時幼兒會隨**自發的舞動。
常和他交流，多跟他說話，他會適當的給你迴應。幼兒語言是先聽後說的，他可能不會說但通過你的表情動作，他能聽懂。還有很多，最重要的是鼓勵，還有不要渴望天才兒童提早教他超越年齡段的知識，容易逆反。
6樓：匿名使用者
這個要根據每個寶寶的發育情況來定，其實0-3歲就可以開始早教了，日常遊戲生活中都可以慢慢培養孩子的學習意識，早日養成良好習慣。
7樓：
孩子的教育沒有什麼時候開始，從當下就開始進行了，不是等到三歲或者六歲才開始，父母做的每一項都是對孩子最好的教育，讓孩子多體驗多感受都是教育的進行時……
8樓：美繪簡筆畫
小孩3~5歲是最容易塑造的年紀，往後要是有了壞習慣，就越來越來改
9樓：匿名使用者
越早越好吧，讓寶寶早早的啟蒙
10樓：匿名使用者
1\教育和學習都是伴隨人的一生，什麼時候都不晚。
2根據自己孩子的情況，
3家庭教育是最重要的
4並不是非要上什麼早教班、學前教育班。
5我沒覺得應該在平時生活中加入學前教育
6磨合幼升小的過渡或者是剛入幼兒園的過渡
7多和孩子年齡比我們大的家長交流會有收穫
8孩子的成長離不開父母孜孜不倦的學習和交流
11樓：me在升級中
人的大腦
3歲前發展完60%左右
3~6發展80%左右
6~18發展到100%左右
幾歲進行自己掂量吧~
12樓：
幼兒教育0—3歲，學前教育3—5歲
13樓：贏在起點姜老師
嬰幼兒的早教從出生就應該開始了。嬰幼兒時期是孩子神經系統發育最快、各種潛能開發最為關鍵的時期，因此越早早教對孩子越好。
如果條件許可，家長可以選擇正規的早教機構對孩子進行系統全面的早教。通常，早教中心的接收範圍是六個月到三歲的寶寶，一般將近一歲左右去是最好的階段。
選擇早教中心可以從以下幾個方面來評判：品牌、師資、口碑、環境、器材、教學氛圍、課程設計、孩子是否喜歡等，除此以外，還要看早教機構是否支援孩子全方位的發展。
希望我的回答對您有幫助，祝寶寶健康成長！
14樓：匿名使用者
3歲前進行學前教育比較好
15樓：科學普及交流
四歲。正規上學時間啊。
16樓：江蘇知嘛
學前教育一般是孩子發育情況而定。一般而言，孩子的啟蒙教育從出生就可以進行。
啟蒙並非大部分人理解的早教班，而是在生活中家長一點一滴的引導。
學前教育首先應考慮的是孩子的學齡段，實施適合當下學齡段孩子心理髮展水平的教學，其次要考慮的是孩子的興趣和需求，充分尊重孩子的成長，給予孩子多方面能力的全面發展。
在這裡，何秋光學前數學一直倡導讓幼兒在遊戲場景學習，最貼合幼兒學習習慣，更生活化，趣味化、兒童化，最大的好處是培養孩子對學習的興趣，更積極主動地探索知識。
17樓：穆職稱憾
第七十九回 劉唐放火燒戰船 宋江兩敗高太尉
學前教育是針對多大的孩子
18樓：麥湉繩瑋琪
學前就是指幼兒園期間。孩子從生下來就該不同的教育方式。三歲就上幼兒園了。幼教也指的這些。
19樓：樂秉赫連歌韻
學前教育，顧名思義，就是上學之前的教育，一般通指學前班，也
就是現在的大班
，也有孩子在
社會上報的學前班，但是現在好些學前班，還有學前班的預備班，就是學前班的前一年，預備上學前班的孩子，而幼兒園裡從
小班一直到大班，上完大班就上
小學了的孩子也大有人在，所以，現在學前教育和幼教的界線沒有那麼明確了
20樓：郝慈羅莞爾
一般三到五歲就可以。我的孩子就是三歲上的幼兒園，逐漸升班，到大一，大二，大三就該上學了，大幾說的是大班，還有學齡前加強班，這些不同型別的你都可以考慮。
21樓：昌豐篤綠柳
是對6歲半未上小學的孩子。幼教也屬於學前教育，但是不等於學前教育。
22樓：和穎祝天路
這個對個人而言。有的胎教就是學前教育。從胎教到一直慢慢學。懷孩子的時候聽一些詩歌、抒情文朗讀、抒情歌曲、序曲，對孩子的以後是很有影響的.
23樓：勤嬌太叔以柳
上小學以前的學生進行的教育
24樓：郟悌慕婭玟
個人認為學前班用處不像廣告吹出來的那麼大。只要家長細心一點，效果比學前班還要好。
25樓：錯增嶽玉婷
學前教育是針對多大的孩子?？？？學前教育與幼教的區分？？
小孩子的學前教育一般是從什麼時候開始
26樓：匿名使用者
黃人頌：“學前教育是指從初生到六歲前兒童的教育.”
樑志焱：學前教育是對“出生到入學前的兒童”所進行的教育.
有的學者則認為“學前教育是對胎兒至入小學前的兒童所進行的教育、組織活動和施加的影響.它的教育物件包括胎兒、嬰兒（0-3歲）、幼兒（3-6、7歲）”
現在有些學者提出應將“學前教育”改為“校前教育”,他們的理由是：①因為處在接受學前教育階段的兒童已開始學習；②改為“校前教育”可以在一定程度上提示人們學前教育是進入學校前的教育,進而避免將學前教育“小學化”“學校化”.
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