1樓：最愛龍
你好同學，我今年高二，在我初三的時候最愛學的兩科就是化學和物理，化學和物理在初中學習的時間短，中考的分數也沒有語數外多，這兩點，就足以證明他們兩個的知識點少。
先說化學吧，化學在初中的知識真的不算多，但一定要以方程式為自身基礎要不一切白搭，所以第一點要記牢方程式。第二點初中所學的物質一定要明確，反反覆覆就那麼幾種酸鹼鹽。第三就是記反應型別，如果我沒記錯的話初中學四種反應型別①化合反應：
由兩種或兩種以上物質生成一種物質的反應
如：a + b = ab
②分解反應：由一種物質生成兩種或兩種以上其它物質的反應
如：ab = a + b
③置換反應：由一種單質和一種化合物起反應，生成另一種單質和另一種化合物的反應
如：a + bc = ac + b
④復分解反應：由兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的反應
如：ab + cd = ad + cb
還要記住基本的化學概念，要不連人家問什麼都不清楚。基本概念：
1、化學變化：生成了其它物質的變化
2、物理變化：沒有生成其它物質的變化
3、物理性質：不需要發生化學變化就表現出來的性質
(如:顏色、狀態、密度、氣味、熔點、沸點、硬度、水溶性等)
4、化學性質：物質在化學變化中表現出來的性質
(如:可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸鹼性、穩定性等)
5、純淨物：由一種物質組成
6、混合物：由兩種或兩種以上純淨物組成,各物質都保持原來的性質
7、元素：具有相同核電荷數(即質子數)的一類原子的總稱
8、原子：是在化學變化中的最小粒子，在化學變化中不可再分
9、分子：是保持物質化學性質的最小粒子，在化學變化中可以再分
10、單質：由同種元素組成的純淨物
11、化合物：由不同種元素組成的純淨物
12、氧化物：由兩種元素組成的化合物中,其中有一種元素是氧元素
13、化學式：用元素符號來表示物質組成的式子
14、相對原子質量：以一種碳原子的質量的1/12作為標準,其它原子的質量跟它比較所得的值
某原子的相對原子質量=
相對原子質量 ≈ 質子數 + 中子數 (因為原子的質量主要集中在原子核)
15、相對分子質量：化學式中各原子的相對原子質量的總和
16、離子：帶有電荷的原子或原子團
17、原子的結構：
原子、離子的關係：
注：在離子裡，核電荷數 = 質子數 ≠ 核外電子數
還有一定要記住反映後某些特徵性現象（如；無色無味氣體通入澄清的石灰水中，有白色沉澱）物色氣體為co2，沉澱為caco3（僅限初中，高中之後，你就直到還有別的能使石灰水沉澱）
說說物理吧，物理第一點一定要記住背基礎概念，第二點就是反覆的做題，我那時物理不是很好，但是通過自己總結方法，和聽取老師的方法有了飛躍的提高。所以一定要記基礎概念和公式，還有要結合老師的方法才會有所突破
2樓：上下求索
打牢基礎，明白任何題的物理、化學過程
3樓：匿名使用者
每天做幾道題順順手，化學各種化合價 化學反應 條件 現象還有1至20號元素，物理記住公式，會分析
我想要初中化學和物理的學習清單，我想請教 九年級《化學》和《物理》有那些學習方法才能提高成績？要學習方法，我在這裡謝謝各位了！謝謝！ 20
純屬個人經驗 我當年用的是 三點一測 作為初中生的話難度就較適中 教材全解 這個難一點，可是如果你已經上高中了難一點的反而比較適合。我高中三年都還是繼續用它補充教材的，這書對課本講解得很透徹，有一定難度，適合基礎和提高並行 或者你也可以選擇買 知識清單 這個是針對高考複習所列的，不可避免地也會涉及到...
蔗糖和酒精溶在水裡能導電嗎（九年級化學）
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五年級第九課兒童詩我想全文仿寫，五年級下冊第九課，兒童詩兩首，仿寫，我想
童年，是一首清新的歌 我用稚嫩的雙手 把日子譜成一串串音符 在指間跳躍 童年，是一幅純藍的畫 我用清澈的眼神 把歲月繪成純淨的藍河 在心間流淌 童年，是在稻田裡拾得的 那一串稻穗 在時間的長河裡 發出金燦的光芒 當時間把憂傷的色彩 塗抹我走過的時空 當生活用強硬的雙手 把艱辛注滿我的心田 童年，它在...