1樓：匿名使用者
在小學生涯裡，我上了無數節課，但最令我難忘的不是語文、體育等課，而是一節烹飪課。每當我想起那熙攘的場面，總是樂在其中，我彷彿嗅到了當天的香味。一切就像發生在昨天一樣……
當老師對我們說要上一節烹飪課時，我們的歡呼聲可以震垮一座房子。那時候我們分了小組，討論要做什麼菜，準備什麼材料等。那晚，我
高興得難以入睡。第二天，我們就排著隊拿著材料興致勃勃地奔向烹飪室。一到那，我們紛紛拿工具出來，洗乾淨後就開始了。
那是我見過最熱鬧的景象：「水該放多少啊」「油放得太多了」「怎麼洗菜」……我也不能閒著，趕快去幫忙。在家時，我從來沒有做過飯。
所以本想弄雞蛋，可雞蛋卻一失手就掉了。我們的組員沒有怪責我，只是不再讓我碰雞蛋了。組長指揮我切東西，我卻不小心把手指切傷了，血都流出來了。
那時我好後悔哦，早知道就在家多學一些手藝了。看別人炒菜是那麼的鎮定自若，我羨慕極了，真自愧不如。組長派我視察周圍的情況。
小梁那組人看起來個個都十分厲害，成品色香味俱全，她還請我試味，真的好美味。我覺得男孩子們是不會上場烹飪的，誰知他們也不比女孩子們差勁，井井有條的。最後我們終於做好了。
嚐嚐我們的勞動成果後，我們十分興奮，那大概是一頓最美味，最令人難忘的一頓飯了。
經過那堂烹飪課，大家都有許多感觸。我認為我們全班同學也該明白勞動的成果是最美味的，大家似乎都成熟了不少。現在快要畢業考試了，已經沒有多少時間來再上一堂這樣的課。
但我還是盼望著下一堂烹飪課的到來。
2樓：匿名使用者
今天，是我第一次上作文課。上課時，我們發現老師帶了乙個奇怪的盒子，看上去像月餅盒。但是，當老師使勁地搖著盒子時，盒子裡卻發出了有點像石頭撞擊、又有點像打鼓的聲音。
我想：這個盒子裡一定不是月餅，月餅一定不會發出響聲。我真希望這裡面是甜甜的糖果，這樣我就可以一飽口福了。
當老師慢慢地開啟盒子的時候，我們都站了起來，瞪大了眼睛，我們多麼想看清老師到底給我們帶來了什麼禮物。盒子終於開啟了，裡面裝滿了五顏六色的棒棒糖。我真想讓鐘老師快點發給我乙個棒棒糖。
老師端著棒棒糖，讓我們乙個乙個挑選棒棒糖。我挑選了乙個檸檬味的棒棒糖，使勁聞了一下，真香。我趕緊拆開棒棒糖的包裝紙，慢慢地舔著，啊，真好吃！
非常謝謝鐘老師在中秋節的前一天送給我們乙個這麼難忘的禮物，我永遠不會忘記這節難忘的作文課。
3樓：手機使用者
自從我跨進小學的大門以來，上了許多精彩的課。有妙趣橫生的數學課，有奧妙無窮的自然課，還有其樂無窮的英語課，但星期五上的那節語文課卻令我久久難以忘懷。
星期五早上，同學們都興高采烈地走進教室，七嘴八舌地議論著。你們一定很奇怪，他們怎麼會那麼高興呢！是這樣，在語文課上，我們將要舉辦「『長征精神』代代傳」主題朗頌會。
「叮鈴鈴」朗誦會開始了，簡短的開場白結束後，迎來了我和同學們的第乙個節目「飛奪瀘定橋」表演，我拿著玩具槍來到了講台上。表演開始了，我和小明、小剛面色凝重、嚴肅地站在「橋」的上邊，那邊的敵人大聲地嚷著：「哈哈！
看你們飛過來吧！」衝鋒號響起來了，我們三個趴在地上，匍匐前進，主持人大聲地喊：「瞧，紅軍戰士拿著衝鋒槍，冒著敵人密集的子彈，攀著鐵鍊向前衝去。
」我們立刻大吼一聲，跳起來，左閃右跳、奮不顧身地向對岸衝去。敵人好像早有準備，在我們剛要到達的時候，燃起了熊熊烈「火」，阻擋了我們的前進。在這千鈞一髮的時刻，主持人鼓勵道：
「戰士們，為了黨的事業，為了最後的勝利，衝啊！」，聽了這話，我們像是箭一般穿過熊熊大火，與敵人搏鬥起來，敵人好像被嚇壞了似的，狼狽地逃跑了。我們高興地大叫：
「我們勝利了！」許久，我才想起自己是在演戲，不是在作戰。我被剛才那場景感染了，想起紅軍那種奮不顧身、英勇善戰的革命英雄主義精神，敬意油然而生。
後來，還有激昂地朗誦，動聽地歌唱……,無論是哪乙個節目,都讓我深深感受到了紅軍那種不畏艱險的革命精神。
多麼難忘的一節課，多麼令人敬佩的紅軍精神啊！
4樓：杞濟醜令
一節「遊戲」課
——難忘的語文課
早上，晴空萬里，我的心情也如今天的天氣一樣非常好，家園的老師和我們玩「擊鼓傳花」，歡聲笑語蕩在教室每乙個角落。
「咚咚咚」遊戲開始了，花在我們手中快速地傳遞著，大家一拿到花就迫不及待地傳給下一位，原本讓人愛不釋手的花，這回成了燙山芋。不過，個別同學對這「燙山芋」還是特感興趣的。比如曹宇帆，平時好動的他這回表演欲**。
花每次傳到他手裡時，他總拿了好一會兒才傳給我，把我弄得心「撲通撲通」的跳。有一次，他如願以償地上去了。只見他抽了卡片看了詞語後，「喔喔喔」地叫起來。
「哈哈哈」大家哄堂大笑，這麼簡單的詞，我們一猜就猜出來了，是「公雞。」
到最後遊戲結束了，花也沒在我手裡停落過，老師拿著剩餘的卡片讓我上去表演。我心裡有些緊張，但還是一蹦一跳地上了臺。我抽到了寫著「驚訝」這個詞的卡片。
我想了想，怎麼表演好呢？有了。我瞪大眼睛，張大嘴巴。
老師在旁邊看了，笑得眼睛都眯成了一條縫了，同學們也在下面張大嘴巴學著，可愣是猜不出是什麼詞。我一遍一遍地演著，眼睛也酸了，「害怕？」「恐懼？
」「吃驚？」他們幾乎把能想的都想出來了，就是沒猜到正確的。我在上面著急的很，真想脫口而出。
「驚訝！」楊佳欣喊了出來。我開心的蹦了起來，「對了，對了，累死我了。
」老師在旁邊笑著說：「其實曹櫨予演得非常好！」我聽了，心裡美滋滋的。
這次的遊戲真有意思，不僅讓我得到了快樂，還讓我學到了很多詞語。今天這節課真是一節讓人難忘的課！
5樓：賊法德
「叮鈴鈴——」，伴隨著清脆的鈴聲，同學們紛紛到操場上集中，這一節是大家喜歡的體育課。
體育陳老師滿面春風地走過來，神秘地說道：「今天這節課，我們要玩遊戲！」
「什麼，玩遊戲！」頓時，操場上像炸開了鍋似的。大家可高興啦，有的同學竟歡呼起來。
「今天我們要玩的遊戲叫『大網捕魚』。」陳老師大聲宣布，「遊戲規則十分簡單，選三名同學作為『網』，其餘同學是『魚』。當『網』的同學必須手拉手，『網』破時必須即時『修補』，而當『魚』的同學一旦超出規定的界線，或被『網』包住，或碰到『網』則出局。
」「首先由男生上場！」在陳老師的一聲令下，我們男同學從地上一躍而起，個個磨拳擦掌，躍躍欲試。陳老師挑選了顧琦緯、陳旭明及惲文豪三人當「網」，只見他們手拉著手跳進了「池塘」，這突如其來的「漁網」使原本在無憂無慮游泳的「魚兒」吃了一驚，隨即像瘋子似的四處亂竄。
惲文豪眼疾手快，他看準了機會，飛快地一轉身，輕輕鬆鬆地抓住了想從他身邊溜過的杭晨。首戰告捷，惲文豪十分得意，他乘勝追擊，和其他兩人默契配合，輕而易舉地將一小部分「魚」送上了黃泉。「魚群」見狀，不敢輕舉妄動，只得縮在池塘的一隅。
「網」決定先發制人，他們向「魚群」發起了猛烈的攻勢，「魚群」措手不及，被「漁網」搞得遍體鱗傷，還有三兩條「犧牲者」。不過，「漁網」也「傷得不輕」——「網」破了。這時剩下的「魚群」乘機從兩邊逃了出去。
可「漁網」不甘示弱，一次又一次地發起了凌厲的攻勢。不一會兒，就只剩下「魚王」——喻姜豐了。這是條老奸巨滑的魚。
前面，他一直「坐山觀虎鬥」，所以體力十分充足。可「漁網」已累得氣喘吁吁。「漁網」並不打算放過這條「落網之魚」。
他們張開「漁網」，向喻姜豐撲去，喻姜豐輕輕一閃，躲過了攻擊。「漁網」沒給他喘息的機會，又向他撲來……就這樣一撲一躲，喻姜豐終於被逼到了死角，成了甕中之鱉。喻姜豐急中生智，想了乙個好辦法。
只見他先將身體傾向右邊，「漁網」見了向右邊撲來。說時遲，那時快，喻姜豐竭盡全力從左邊衝了出去。「漁網」知道自己中了調虎之計，他們連忙重整隊形，以迅雷不及掩耳之勢衝向喻姜豐，喻姜豐躲閃不及，成了「漁網」的囊中之物。
「哈哈哈」，在同學們的歡聲笑語中，「大網捕魚」的遊戲結束了，這堂課真令人難忘。
在我的記憶中，有許多最難忘的，有的是令我高興的一件事，有的是令我後悔的乙個教訓，還有的是我童年時候的乙個玩伴。但這一切都不是我最難忘的，在我記憶裡，最難忘的不是一件事，也不是乙個玩伴，而是一節課，一節至今令我記憶猶新的一節**課。
回想起來，那還是十二個春秋以前的事了。那時，我還是小學一年級。當時，我在六班，不論是主科還是副科，我們的成績班都是一流的。
因此，每個老師做課，都喜歡用我們班講。這不，**老師又找到我們，說要帶我們去市裡講一節課，我們聽了高興得就答應了。
做課那天，我們來到乙個很大的教室，裡面有很多很多的老師來聽課。我們看了之後下了一跳，然後把情緒穩定下來了之後，就覺得沒什麼可怕的了。我們準備了準備，就要開始了。
剛開始，我們和老師練習了一下發聲。我們是先從「i」、「u」開始練的。同學們練的都很賣力。
有的練著練著都滿頭大汗了，有的練的小臉都變成了紅蘋果，還有的練得都喘不過氣來了。然後，我們又練了幾組音接。有高聲部的，也有低聲部的。
我們不管唱哪個聲部都唱的音非常準，簡直能和鋼琴一樣。
後來我們又學習了新課，學唱《少先隊隊歌》。老師在上面講得有聲有色。一開始，先用粉筆寫出歌譜，然後講述歌的重點部分。
他一邊講還一邊把重點部分給畫出來。講完了之後，老師又彈著鋼琴，一步乙個腳印的教唱了起來。有的地方，難一些，老師就唱多點，生怕我們不會。
有的地方簡單些，老師就唱少點，一帶而過。老師講的不僅好，而且我們合作的也不錯。我們都聽老師的指揮。
老師講的時候，我們就埋頭苦記。老師要唱的時候，我們就馬上停下手裡的筆頭，仔細地傾聽其中的精妙。老師要我們唱的時候，我們就以最嘹亮的聲音，來歌唱。
就這樣，我們很快就學會了這首歌，並能夠唱好了它。快到下課的時間了，我們要做後演唱了。同學們都打起了精神，隨著老師的**響起，我們開始演唱了。
只聽歌聲在整個教室裡飛舞，在整個教室裡飄盪。在場的所有老師，都彷彿陶醉在其中。有的老師，閉上了眼睛，細細的品味。
有的老師手裡還打著拍子。還有的老師甚至還情不自禁的和我們一起唱了起來。歌聲響了很久才停了下來，隨之而來是一陣如同潮水般的掌聲，也就是這掌聲，證明了我們的成功，和我們的勝利。
那節課是我最難忘的，因為我們不僅取得了成功，但更重要的是，它讓我們懂得了合作是成功的保證。
難忘的一節課，難忘的一節課600字 10
s赤壁 在六年的小學時光裡，我上過無數次課，學到了無數知識。但最令我難忘的是四年級的一次科學課了。四年級，我們班來了位新老師 晉老師,她教我們數學和科學。晉老師說話既精闢又和藹，她對數學知識十分了解，時常給我們出奧數題來擴充套件思維。她不僅佈置的家庭作業特別少，還對學生特別親切，所以深受同學們喜歡。...
難忘的一節課的開頭結尾，難忘的一節課開頭和結尾怎麼寫SOS
頭 當雨水滴在我的肩膀，這一刻，他的臉又反覆浮現在我的腦海之中。他,是乙個平凡而又不平凡的人。他平凡在對幸福生活極力的追求 他又不平凡在與眾不同的心靈 當跌倒時，他會義無反顧地站起來 當看別人難過時，他會比別人更難受 當我自卑時，他會陪到我身邊。尾 他就是這樣的乙個人，乙個永遠為他人著想的人。在他的...
作文難忘的一堂課怎麼寫，《難忘的一節課》作文怎麼寫
南宮紫兒 說到生動的課，也許我會想起那一次次有聲有色的語文 講解 說到有趣的課，也許我會想起那一個個各式各樣的化學試驗 說到快樂的課，也許我會想起那一次次物理課上的學術爭論 而說到難忘的課，我會毫不猶豫地想起小學時課外班的那堂語文課。因為那是我最難忘的一堂課。鈴鈴 上課鈴聲響了，同學們便安靜地坐到自...