1樓：蘭
學好已經不顯示了，但可以有很大進步，迴歸教材是重中之重，不要覺得題海戰術會有用，個體差異不同，或許你把基礎解決了，別人還不如你呢，看教材要用心，最好有小本子，對自己的戰果進行記錄，還要記下自己沒有明白的角落，問別人、還是怎樣，自己決定，還有一些很散的點也要記錄在案。2013級的應該都是新教材，但不管如何，總結都是很重要的，錯題是寶貝，培養一種好的學習習慣很重要。不要覺得現在分很低，高三就要怎樣怎樣，沒必要，補弱科的同時還要保強科。
好好幹，祝你好運！
2樓：二王的心願
基礎知識要搞清楚！！
3樓：甘程魚
記憶力好就有可能
畫上一週的時間把高中的化學公式梳理並看到提示能寫完整公式，一些常用的公式要記牢記清，最好能理解為什能發生反應，這為推斷題提供一定的基礎
其餘時間用來看課本，一些物質的基本性質及特殊性質不懂就多看書，找你有的資料，有時間就分配一些時間複習一下，看一下不熟悉不清楚的地方
4樓：唐海建
我是河北今年剛高考完的考生 在應試教育中 化學背誦的東西很多 有時只需知道結論 不必知道為什麼 這是提高化學成績的竅門 但是化學理解的東西也不少 在學習化學中四個化學平衡時 這時候經常會遇到書寫關於物料守恆 電子守恆等複雜的變形 這時候就需要方法 有時要技巧
所以化學要學好 第一要背方程式 而且連繫數都要背 第二掌握一些思想方法 比如質量守恆 電子守恆（做氧化還原時最重要）第三要掌握一類題的做題技巧 一些模型題要背方法但是也要學會變通 第四要回歸課本 掌握課本上的插圖 工藝過程 尤其是硫酸 硝酸 鹽酸工業 第四要注重鐵 鋁鎂鈉 碳氮氧 硫氯的性質
最後客觀題要全對 主觀題關於速率計算要8分左右 實驗最難要9左右 有機要全對 有任何問題隨時提問哦
5樓：匿名使用者
抓住基礎，先做簡單題以增強信心，難度逐步加大......
6樓：匿名使用者
我就不再講什麼理論了，都是從高三過來的，明白你的心情。
這幾天裡，你把所有課本上提到的和老師補充的重點的 ‘化學方程式’ 都記熟背牢嘍，做到只要是提到它，大腦裡就很清楚才行，可以不用記前面的係數，但是反應物和生成物一定要記牢嘍。
還有一大塊就是‘物質的量’，它是整個化學的中心和橋樑，所以一定要把它學好，重在理解！一定要理解透徹嘍，有任何不懂就要問，才能不留遺憾。
重點只是要記牢，不能感覺差不多就行了，化學很簡單，只要用心，突破化學，18天足矣，先好好反思一下，只要努力就有收穫，加油！
7樓：0李0旭
最重要的是要勤快，多記還要多背，其實還是背的多，背現象，背性質，尤其是在有機化學方面，需要深刻理解的其實並不多，像是 氧化還原的原理之類的，勤快些，外加比別人多做課外資料，題海戰術，看解題的思路，學習經驗，這樣就錯不多了。
高中化學要怎麼學阿,快高考了 我化學只能打三四十分,還剩十多天了,我該怎麼學? 30
8樓：陳偉力
選擇題比較簡單，主要是課本上的重點語句和重點反應，這就是20-30分，儘量抓住。無機和有機推斷佔分比較多，無機主要是課本上的重點反映，我估計和鐵的一系列反映有關，記得多看看，因為鐵有2，3價，互相轉化有好多反映，肯定還要加些別的反映，多做些題吧，有機變動特大，不過應該會設計苯和其化合物，因為這個ch比較多，記住他們的衍生物，各個有機物衍生物ch的個數，可以試著推斷，總之課本上的重要反映很重要！！！要記得滾瓜爛熟，祝學習進步啊。
9樓：藍色的思念
化學，首先要有足夠的理論基礎，選擇題相對簡單，可以看看基本概念，或者看看自己的錯題本。推斷題，無機，要注意一些物質的顏色，一些特別的方應如鋁熱反應。有機，記住幾個反應型別，這個高考必考。
怎樣學好高中化學
10樓：97樂於助人
學好化學，
就是一定要做好一些定理的使用。
還有一些實驗的記憶 。
多做題。
記錄題型。
然後建立錯題本
11樓：神豬豬
一。理解化學原理。將原理與各種化學現象聯絡起來。使原理更容易理解。
二。歸納化學知識點。相同的，不同的。有特點的。推薦一本書：《怎樣解題》——化學分冊。
三。集中注意力於課本上。善於就書本提出問題，研究課本。
12樓：望琅洋嘉怡
要想學好化學，首先課本上的知識要掌握，其次多做化學實驗，只有自己親手做過的東西，才能加深印象，做實驗的同時要多問幾個為什麼，為什麼這個實驗這樣做，有沒有其他的做法呢，這樣累計下來就是你自己的學習方法，學習方法是靠自己去發掘的。結合實驗在記錄一下實驗的過程，沒事的時候多看看加深印象，最後是多做練習題。不要光背知識點，知識點是在做題中體現的。
給大家介紹一個**吧，個人認為上邊的資料都很不錯，京翰旗下高中化學輔導網
很不錯。
13樓：白柏亢泰清
很簡單的呀，上課跟著老師的思路走，下課多點去背，去記，不斷重複，重複10多遍就可以了。把無機化學的那些常見的金屬元素的物理性質，反應都要記清楚。尤其是鐵元素，鋁元素等。
有機化學的話，就是那幾個官能團記清楚怎麼反應就可以了。
14樓：臺卓楚晗蕾
**如何學好高中化學化學是一門基礎性，創造性和實用性的學科，是一門研究物質組成、結構、性質和變化規律的科學。是資訊科學，材料科學，能源科學，環境科學，海洋科學，生命科學和空間技術等研究的重要基礎。本人在多年的教學實踐中，發現很多高中學生對學習化學勁頭不足，覺得化學知識規律性不強，又繁又雜，難以把握和記憶，覺得所做題目也與課本知識不相關聯，經常向老師問到：
究竟怎樣才能學好化學？一味地要求老師教他們的學習方法，有的甚至把方法當作捷徑，認為有捷徑可走，我在這裡明確的告訴大家：學習上無捷徑可走，唯一的方法是勤學苦練。
古人也說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”如果是有捷徑走的話，一些古人，一些專家，學者老早就研究出來了，老早就著書立說了，根本淪不到我們現在還來告訴大工業家。
話又說回來，學習上雖無捷徑可走，但並不是說學習上需要講究方法。不過，只有在勤學苦練的基礎上才有方法可講究。在勤學苦練的基礎上怎樣講究方法呢？
下面根據本人多年來的教學實踐談幾點體會：
一、精讀課本是知識的依據，我們在上新課之前必須對新的內容先進行預習，對新的知識要有一個初步的瞭解，在老師講授的過程中要認真聽講，弄懂所學知識。然後再進一步認真細緻、逐字逐句閱讀其內容，掌握其實質和含義。閱讀時，應邊讀邊思考，多聯絡老師課堂上的講解和實驗，多聯絡自己身邊的生活知識，多提問題，對於自己尚不理解的疑難之處做好記號，及時請教老師和同學，基本使概念清楚明晰，基本理論理解透徹，再完成適量的作業，這樣既吃透了知識，又鞏固了知識，既節省了時間，又在應用時能押灑自如，如要正確地理解和靈活應用“物質的量”，就必須從下列幾個有關聯的概念去精讀：
物質的量——物質的量的單位——阿伏加德羅常數——12克碳所含的碳原子數。
二、歸納有些同學既喜愛化學，又害怕化學，原因之一就是化學的“繁、難、亂”。我們可以學會用歸納的方法解決這些問題。1、從有關的知識點出發，以物質的結構為主線，把所學化學知識歸納起來。
例如，學習非金屬及其化合物的物質時，可按下列順序進行學習，把所學知識系統化：非金屬單質的性質——它所形成的氫化物的性質——它所形成的氧化物的性質——它所形成的氫氧化物的性質——它所形成的主要鹽類的性質。在每一族裡具有代表性的物質，我們可以按下列順序來學習：
結構——性質——用途——製法——存在——儲存等。2、根據物質的特點，將物質進行歸納，例：與“黃色”有關的物質：
s，na2o2,agbr,agp,ag3po4,hno3含fe溶解了少量br2的溶液等。在有機物的水解方面，酯類物質既可用酸也可用鹼作催化劑進行水解，蛋白質既可用酸作催化劑又可用鹼化催化劑進行水解，而糖類只能用酸作催化劑水解，只能用鹼作催化劑進行水解。3、根據一些典型的例題將解題方法進行歸納。
化學上的計算主要是以“物質的量”為基礎的計算，所用的數學知識也主要是涉及比和比例，二元一次方程組等，難就難在把化學原理搞清楚。要先把化學原理搞清楚了才能建立數學模型。常用的計算方法可以歸納：
守恆法，十字交叉法，平均值法，估演算法，極值法，轉換法，變形法等。
三、巧記1、理解記憶知識理解透徹了，記憶得快，記憶得牢。例如，我們在記憶醛類物質的性質時，先要理解醛基是醛類物質的官能團，醛基的性質主要體現在官能團上，這時我們就可以記住醛的主要化學性質是發生加成反應和氧化反應，理解了高分子全連節的組成，就可以推出其體，我們理解了元素週期律和元素週期表的形成，就能推出元素在週期表中的位置及其主要的化學性質，這樣就便於記憶。2、歸納記憶把知識按照一定的規律進行聯想，組合或分塊，可以增強記憶的興趣和效果。
如常見易液化的氣體hf，nh3，cl2，co2，so2等；通入過量co2氣體仍有渾濁現象的有渾濁溶液，溶液,naalo2溶液c6h5ona溶液,飽和溶液等。在這一點上，可根據各自的特點，個體差異，選擇不同的歸納方法，如按照元素週期表的主族進行歸納記憶，按照課本上的先後順序進行歸納記憶等都可以。3、比較記憶對容易混淆、相互干擾的知識，通過比較，可分清異同，防止干擾。
例如：對同位素，同不比異形體，同系物，同分異構體四種概念可列表進行對比記憶。對原子晶體，離子晶體，分子晶體，金屬晶體的結構和性質等可列表對比記憶，對於na2o和na2o2,na2co3和nahco3，有機物中的不同類物質之間都可以採用比較的方法進行記憶。
4、歌訣記憶對於一些需要記憶又是無規律的化學知識和化學方法，可編成通俗，生動的歌訣來幫助記憶，如把過濾實驗操作概括為“一貼，二低，三靠”，六個字包括了整個操作過程和注意事項。把氧化還原反應議程式配平的步驟編成歌訣，“標好價，找變化，求倍數，配其它”；把分液漏斗的操作概括為“下流上倒”；把洗氣瓶的操作概括為“長進短出”。把電解池中陽極的變化編為“活性原子進，惰性離子出”等。
四、勤練練習是理解消化鞏固課堂知識的重要途徑，練習要有目的性，針對性，不要單純為解題而練，更不能搞題海戰術。課後的練習是為課堂中作進的知識服務的，練前應回顧課堂的知識要點。分析某一習題時，要考慮用談課堂的哪些知識要點，哪些是課堂知識的補充、延伸和發展，哪些是與舊知識一起綜合運用。
練後還要想一想哪些知識尚未應用於練習中，但還需要掌握。即練後要小結，把所學過的知識在頭腦中再現，做到舉一反三，觸類旁道。個人觀點僅供參考！！！！！！！！！
怎樣學好高中化學，如何學好高中化學
我的方法絕對沒問題，我是化學教師 我感覺化學其實高中級階段比較簡單的學科，其實你要找到化學你要學的主要線索，比如化學反應方程，元素週期表。其實化學題跟物理一樣，都是要的是平衡關係，找平衡關係，你就要先掌握一些基本知識了，平衡關係一般分為物質 質量，物質的量 守恆，粒子 分子原子電子 守恆。剩下的你就...
怎樣學好高中化學？如何學好高中化學？
高中的化學有很多東西需要記，這一點比較像文科。然後相關的知識有很多是相同的，可以走套路。高中化學的題有性質類和計算類，計算類的也要建立在了解性質的前提下的。我自己的經驗是把每一種學過的有代表性的物質的性質背熟。你可以這樣的分類，無機物的酸，鹼，鹽，氧化劑，還原劑，有機物的烷，烯炔，醇，醛，酮 這樣分...
如何學好高中化學，要怎麼學好高中化學？
其實我覺得化學是理綜高考中最簡單的科目 它既不想物理似的有那麼多的變化和那麼多的習題，也不像生物須要記憶那麼多東西。化學需要的僅僅是記住幾個最基本的原理 例如氧化還原反應的原理 元素週期律 有機物的構成。只要在這些原理的基礎上稍加變通，就可以擴充套件出很多新的東西，比如無數氧化還原反應方程式 各個主...