1樓：微v笑
查一些必要的資料可以，但我覺的，辯論時要看別人怎麼說對嗎、、我先把論點告訴你、
然後自由辯論時，你也可以說一些：請問對方辯友你們有沉迷於網路好的例子嘛？？？
論點 ：我方一直在努力地做一件事，就是把對方辯友拉回到現實中來，看看發生在身邊的事。在今年第三期的《法制與文明》雜誌中曾有這樣一段話：
「現在中國的少年犯罪中有一種新的的趨勢，那就是網路犯罪。並且網路犯罪的年齡段正在逐漸變小，據統計最小的網路罪犯只有13歲。大多數的網路犯罪都是在其本人並不知道的情況下構成的。
當冰冷的手銬戴在他們雙手上時，幼稚的孩子根本不知道自己已經犯罪了。」
這就是所謂的網路高手，他們或許不像我方二辯手說的那樣沉迷遊戲，他們甚至嚴格的規定了自己的作息時間，上課認真聽講，回家完成作業，使他們所造成危害是沉迷遊戲所無法相比擬的。害人害己。
也會有這樣的情況：正：我想請問對方同學，你們上過網嗎？
反：當然，正因為我們上過網，所以我們才切身體會到網路給中學生造成多大的危害。
正：那麼我又請問，你們在網上做些什麼？
反：看來對方辯友又想用乙個人來代替所有人了，如果我上網沒有玩遊戲，對方是不是會說所有上網的中學生都不會玩遊戲呢？
正：可這才是你的切身體會呀。
反：那麼我在網咖裡看到的一切，對方又做何解釋呢？
正：那我要用你的話來勸勸你自己了，你們不能以偏蓋全，你看到的也不是全部。
反：看來對方辯友的確沒有做過實地調查。如果從網咖的角度來看，對方是完全沒有發言權了？
正：不明白的是，對方辯友為什麼一口咬定網咖就是網路的全部？
反：那是因為我方調查過，90%的中學生上網的地方就是網咖。
正：看來對方一定是要死死咬住網咖不放了，你們一定沒有仔細想過上網已是一種國際趨勢了？
反：我們眼中看到是中學生這個薄弱群體在這種國際趨勢前不堪一擊的事實。
正：對方一定又想用網路遊戲來做擋箭排了，難道網路上除了遊戲就沒別的嗎？
反：網路上當然有別的，網路上還能找到當紅歌星的海報，但這與中學生更扯不上關係。
正：看來對方辯友一定是網路娛樂版的愛好者，至少在各大官方**上都有這樣一句話，你上網的時候一定看到過：未成年人上網，要有監護人陪同。
反：是呀，在每乙個香菸的菸盒上都寫著：吸菸有害健康。但卻從未聽說過有人因為這句話而戒菸了。
正：上網與吸菸是不能互相比較的。
反：的確，對於中學生來說，吸菸的危害只是上網的十分之一都不到。
正：那麼對方辯友寧可選擇吸菸也不選上網了？
反：我不選擇在中學階段上網，並且我想提醒對方一下，吸菸不是今天的辯論話題。
正：那我們就接著來說上網。對方說不選擇中學階段上網，那什麼時候上？等你步入社會以後嗎？你覺得在將來的社會裡，乙個不懂網路的人會找到乙份稱心如意的工作嗎？
反：至少我們現在看了這樣一件事，只要一談網路，對方辯友就把我們帶到2023年後，我們難道就不能正視一下發生在眼前的事？
正：說未來，正是要告訴對方辯友，上網就應該從今天做起，這是乙個合二而一的事。如果無所謂未來，那麼現在就失去意義了。
反：如果現在就在網上流連忘返，荒廢學業，你就會有乙個光明的未來嗎？
正：難道對方辯友就看不到社會各界正在動用各種手段把中學生上網拉到正軌上來嗎？
反：不知道「社會各界」是否也包括商業界的網咖呢？
正：網咖也有法律來約束。
反：對方突然談起法律，我不知對方辯友對青少年網路犯罪怎麼看？
正：那一樣要由法律來約束。
反：可是我覺得不上網的話就永遠不會有網路犯罪。
希望對你有好處、、
關於上網"利大於弊,弊大於利"辯論問題(正方利,反方弊)反方問的!!!!
2樓：風微冷★水猶寒
從無數血和淚的教訓裡面
受網路困擾的年輕人很多
從網上整幾段新聞給他們瞧瞧
3樓：
從無數人的教訓中的來，他們都上過網,經驗和教訓都比我們多,可以說是我們的前輩,從他們那裡得到的,都是一手資料,不含作假,就是詢問父母,也可得到清晰的回答:弊大於利.
上網利與弊 反方一辯陳詞（弊大於利）！！！
4樓：aoe青雲
首先要明確上網有利有弊，但是整體上還是弊大於利（不能說上網無利，這就是誤區，可以利用、誘導對手進入該誤區，哈哈哈）
上網的弊這個可以參考
簡單的網癮，自制力差影響學習或工作，浪費能源（低碳可以瞎扯一些），對身體健康不利（輻射，常時間坐使人體機能下降），瞎編一些資料當論據；答辯一定要有有力的證據。
總結：上網就像一把雙刃劍，有利也有弊，利方面正方已經給了我們很多精彩的資料（可以給點甜頭，讓觀眾給點掌聲給他們把握度）；然而（發音要重，強調你懂得）上網的弊卻比利要大得多。
注意：不要被對方的上網不利你就不要上網繞進去，（弊大於利，你懂得）
個人的辯論見識和意見，希望對你有用
5樓：我得想想
開辯陳詞的話應該是正方先來吧？
其實陳詞基本上都已經訂好方向了，關鍵是你要聽對方的陳詞。在你的陳詞裡就可以直接拿對方的漏洞開始。以駁對方來定下自己的陳詞和觀點。
但是陳詞主要還是以陳述為主，不要過分辯論，最好能抓住對方一兩條**不要深究，要不容易漏洞。
網上關於上網利弊的辯論很多，但是大部分還是規定範圍的，比如「中學生上網……」「小學生……」「大學生……」都是有年齡限制的，不同年齡不同結論，如果沒有範圍的話，有些事還真沒法說。
那就看你們怎麼安排的。要注意對方的範圍，他們說的也許很有道理，但是如果你能給他們找個範圍的話，就毫無道理了，那就看你的技巧了，如果需要幫助，可以給我留資訊聊。
辯論:中學生上網利大於弊還是弊大於利？
6樓：╄◇落幕
1．過多的使用互網對人們的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大學的羅伯特?
克勞特和他的同事對一些實驗物件在開始使用網際網路及之後的一兩年進行了人格評估，發現：人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。
2．將大量時間用於網上聊天，遊戲等方面，沒有時間用於學習，與朋友交往，甚至連睡覺的時間都沒有，就會逃課，熬通宵，成績直線下降。
3．有關專家說，長時間上網，容易把精力，腦力耗到極點，進而誘發一系列諸如經常性頭痛，偏頭疼，視力損壞，
上網利大於弊辯論會反方辯論詞
7樓：彌鹹
1、對方辯友，**發生越來越頻繁的原因不正是人類過度開發,改變了原有的地質層物質結構，象石油，地下水的抽取，煤的燃燒，應該會使地殼在運動過程中，失去應有的彈性。正是石油、天然氣、煤都是地球的組成部分，我們把他們抽出來，這樣下來地球內部越來越空，就像乙個雪人，雪從固體化成液體後，雪人的結構也會發生變化一樣，四川、瓜地馬拉等世界上很多地方開始出現大洞和大面積的塌陷，這就是很明顯的表現，所以說5.12**也就是科技弊大於利。
2對方辯友 ，你說有了科技的發展才有我們住的高樓大廈，但高樓大廈從實用性上看，也令人擔憂。氣流經過摩天大樓時，會產生氣流旋渦，從而引起大樓頂部輕微晃動，輕則令人感到不適，重則會導致建築結構的損壞。從其社會影響來看，在摩天大樓群集之處，還會產生一種"峽谷效應"。
這種效應會使得大樓表面的風速過快，從而導致大樓的玻璃幕牆會像"雪崩"一樣毀壞，嚴重危及行人安全。同時，玻璃幕牆還會產生光汙染，從而會引起訴訟事件。此外，由於公升降機高度和水壓極限的限制，防火安全也是乙個難題。
因此，為了安全起見，絕大多數摩天大樓的窗戶終年緊閉，樓內的辦公室一年四季都要靠空調機來調節室溫和空氣。這樣，高樓綜合症"等建築疾病便隨之應運而生。新建築向高空發展的勢頭正在銳減。
目前，摩天大樓熱，可以看作是由於世界經濟發展的不平衡而在建築文化方面出現的一種"地域差"和"時間差"現象。科技發展有了生活的美好，我們住進高樓大廈，但高樓大廈使得巨大的投資難以回報；危險係數高於普通建築；不利於生態與環保等問題出現，那麼請問這還能說科技的發展不是弊大於利嗎？
3、對方辯友今天我們討論的是科技的發展弊大於利還是利大於弊，並不是說我們不用一切科技有關的東西。科技的發展弊大於利並不與吃水稻、用鋼筆、本子衝突呀，更何況水稻在沒有科技的情況下就有了，中國古代就有紙了呀。
4那對方辯友為什麼不說正是科技的發展使得人類身體素質大不如前.隨著科技發展,汽車,火車,飛機等各種交通工具的出現使人類的日常生活發生了重大改變,人類已經不再總是依賴自己的兩條腿,因而現在的人類的身體素質和以前相比已經是不能相提並論.以前項羽"力拔山河氣蓋兮"在當今的社會已經是不可能再出現.
而這種情況繼續發展下去則有可能使人的四肢萎縮,使人類出現乙個新的形態. 科技發展帶來了各種新興病菌不斷出現,很多病菌的殺傷力已經遠遠超過以前的病菌的破壞力.這是由於醫藥科技的迅速發展加快了病毒的變種.
以至於科技的發展速度已經跟不上病毒的變種速度.或許有一天人類會滅亡於某一場大的瘟疫. 既然疾病的新增正是科技發展帶來的，那還能說科技發展讓我們不在等死嗎？
8樓：簡福
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辯論賽小學生上網利大於弊理由（我是正方），以及指出反方弊大於利觀點中的缺陷 100
9樓：匿名使用者
我認為小學生上網利大於弊是因為，有些人上網是查資料，有些人上網是看新聞。所以呢，我覺得小學生上網利大於弊是對的。
我認為小學生利大於弊是不對的，因為有些人上網是玩遊戲，所以呢，會導致成績下降。父母有些也不支援，所以我覺得小學生上網利大於弊是錯的。我們應該好好學習，不應該上網是玩遊戲。
我們要學好的，而不是要學壞的。
10樓：匿名使用者
天把側拉鍊瀏覽器乾淨利落了
11樓：泡沫
方法v財富廣場吃gdghv
12樓：瘋狂的對你上癮
一：一樣都沒感覺嗎……好看又好
小學生上網利大於弊還是弊大於利的辯論會正反方發言詞
13樓：匿名使用者
雪天使，上網是好，但是一些自控能力差的人會沒有好好珍惜這個學習時間，去玩遊戲，看不良**，接觸詐騙網友，去充錢。
14樓：abc高分高能
如何對「小學生上網利大於弊」這一辯題進行辯論
15樓：匿名使用者
我認為小學生上網，有利也有弊，不過我覺得利更大於弊。
正方：「電腦是傳遞知識的橋梁」這句話說得一點也沒錯。比方說我們要查一些資料，在網上查詢，幾分鐘就找到了，如果沒有上網，就只能去書店找書，那可就不知道要花多少時間了，費力又費時。
有一些東西，去商店買，很麻煩，要一家一家地找，還不一定找得到，這個時候啊，就可以利用「網上購物」了，你要買的東西很快就能找到。上網方便又快捷。
反方：要是給你一些時間，讓你去查資料，你敢保證，你肯定能利用那些時間去查資料，而不用一點點時間去玩遊戲嗎？答案是肯定的，不能。
所以說小學生上網也容易玩物喪志。在這裡，請大家先不要太早下定論，先聽我講一件真實的事情：
正方：在國外，有乙個人，就是「玩」過了大學。在他小時候，那些別的家長都不讓自己孩子玩的電腦遊戲，他的父親都讓他玩，還鼓勵他去玩。
當他上了四年級以後，作業多了，沒有時間玩遊戲了，他的父親還特地去學校，對老師說明了情況，老師把他的作業全免了，於是，他繼續玩遊戲，一直玩過了大學。在那段時間裡，他的成績十分優秀，而且自控能力相當強，說玩十五分鐘絕不玩十六分鐘，這全是玩遊戲的功勞。
關於上網 利大於弊,弊大於利 辯論問題 正方利,反方
從無數人的教訓中的來，他們都上過網,經驗和教訓都比我們多,可以說是我們的前輩,從他們那裡得到的,都是一手資料,不含作假,就是詢問父母,也可得到清晰的回答 弊大於利. 從無數血和淚的教訓裡面 受網路困擾的年輕人很多 從網上整幾段新聞給他們瞧瞧 辯論賽，正方主題上網利大於弊 反方主題弊大於利，我是反方。...
辯論 青少年上網利大於弊（正方 利）的總結陳詞急急急
感謝評委，感謝主席。首先請允許我指出對方辯友在前幾輪辯論所犯的幾點錯誤。略 下面我將對我方觀點做如下總結。首先，網路的優點人人有目共睹。網路縮短了人與人之間的距離，加速資訊的傳播，提公升了辦公的效率。網路已經進入我們日常生活的方方面面，衣食住行都離不開網路的巨大作用，其優勢之明顯不言而喻。其次，對於...
利大於弊的辯論詞 修改 ，網路利於弊辯論會利大於弊辯論詞（正方）
其實各種科技發展所帶來的壞處只不過是未來科技所帶來的好處前的一小塊阻礙，暴風雨前的寧靜。就像生病你吃藥，苦啊！但有效啊！苦口良藥，我們人類就像是一個生病的人，科技發展則是藥，帶來的壞處就是藥帶來的苦味，只有捱過這些苦味，堅持下去就可以治好病。所有事物都有兩面性，科技發展也不例外。但你還要考慮它正反兩...