1樓：匿名使用者
人教版小學數學「數與代數」
一上數一數；
比一比；
1～5的認識；
6～10的認識；
11～20各數的認識
1～5的加減法；
6～10的加減法；
20以內進製加法；
20以內連加、連減、加減混合
認識鐘錶（整時、半時）
按規律填數
一下100以內數的認識
20以內退位減法；
100以內加法和減法（整十數加減整十數）
認識人民幣（元、角、分之間關係）；
認識鐘錶（幾時幾分）
找規律（圖形與數字中的簡單規律）
二上100以內的加法和減法（兩位數加兩位數；兩位數減兩位數；連加、連減和加減混和；加減法估算）；
表內乘法（乘法的初步認識、2-6的乘法口訣）；
表內乘法（7、8、9的乘法法口）
長度單位（厘公尺、公尺）
簡單地排列與組合
二下萬以內數的認識
解決問題（有小括號的兩步加減、乘加乘減）；
表內除法（除法的初步認識、用2-6的乘法口訣求商）；
表內除法（用7、8、9的乘法口訣求商）；
萬以內的加法和減法（一）
重量單位（克與千克）；
有多重找規律（探索圖形與數的稍複雜排列規律）
三上分數的初步認識
萬以內的加法和減法(驗算)；
有餘數的除法（除法豎式格式)；
多位數乘一位數；
分數的簡單計算
測量單位（公釐、分公尺、千公尺、噸）；
時、分、秒；
稍複雜的排列與組合問題（搭配問題）
三下小數的初步認識
除數是一位數的除法；
兩位數乘一位數；
簡單的小數加減法；
解決問題（××、 ÷÷、×÷、×＋、×－、÷＋、÷－）；
年、月、日；
24時記時法；
製作年曆；
集合、等量代換
四上大數的認識（億以內數的認識；億以上數的認識；1億有多大）
三位數乘兩位數(出現積的變化規律；估算)；
除數是兩位數的除法
速度、時間、路程
烙餅問題
沏茶問題
卸貨田忌賽馬（統籌、優化思想）
四下小數的意義和性質
四則運算；
運算定律與簡便計算；
小數的加法和減法
植樹問題（間隔數、點數關係、方陣）
五上迴圈小數
小數乘法（小數乘整數、小數乘小數、積的近似數、連乘、乘加、乘減、整數乘法運算定律推廣到小數）；
小數除法（小數除以整數、乙個數除以小數、商的近似數、迴圈小數、用計算器探索規律、解決問題）
簡易方程（用字母表示數、解簡易方程）
探索給定事物中隱含的規律與變化趨勢；
數字編碼
五下分數的意義、性質；因數與倍數
分數的加法和減法（同分母分數加減法、異分母分數加減法、分數加減混合運算）
找次品（優化思想）
六上倒數的認識；
比的意義和基本性質；
百分數的認識；
分數乘法；
分數除法；
比和比的應用；
用百分數解決問題；
折扣；稅率、利率、利息、本金、時間
雞兔同籠
六下負數的認識；
比例的意義和基本性質
解比例、正比例、反比例
正反比例列方程來解決問題、
圖上距離、實際距離、比例尺
抽屜原理
2樓：匿名使用者
數一數；
比一比；
1～5的認識；
6～10的認識；
11～20各數的認識
1～5的加減法；
6～10的加減法；
20以內進製加法；
20以內連加、連減、加減混合
認識鐘錶（整時、半時）
按規律填數
一下100以內數的認識
20以內退位減法；
100以內加法和減法（整十數加減整十數）
認識人民幣（元、角、分之間關係）；
認識鐘錶（幾時幾分）
找規律（圖形與數字中的簡單規律）
二上100以內的加法和減法（兩位數加兩位數；兩位數減兩位數；連加、連減和加減混和；加減法估算）；
表內乘法（乘法的初步認識、2-6的乘法口訣）；
表內乘法（7、8、9的乘法法口）
長度單位（厘公尺、公尺）
簡單地排列與組合
二下萬以內數的認識
解決問題（有小括號的兩步加減、乘加乘減）；
表內除法（除法的初步認識、用2-6的乘法口訣求商）；
表內除法（用7、8、9的乘法口訣求商）；
萬以內的加法和減法（一）
重量單位（克與千克）；
有多重找規律（探索圖形與數的稍複雜排列規律）
三上分數的初步認識
萬以內的加法和減法(驗算)；
有餘數的除法（除法豎式格式)；
多位數乘一位數；
分數的簡單計算
測量單位（公釐、分公尺、千公尺、噸）；
時、分、秒；
稍複雜的排列與組合問題（搭配問題）
三下小數的初步認識
除數是一位數的除法；
兩位數乘一位數；
簡單的小數加減法；
解決問題（××、 ÷÷、×÷、×＋、×－、÷＋、÷－）；
年、月、日；
24時記時法；
製作年曆；
集合、等量代換
四上大數的認識（億以內數的認識；億以上數的認識；1億有多大）
三位數乘兩位數(出現積的變化規律；估算)；
除數是兩位數的除法
速度、時間、路程
烙餅問題
沏茶問題
卸貨田忌賽馬（統籌、優化思想）
四下小數的意義和性質
四則運算；
運算定律與簡便計算；
小數的加法和減法
植樹問題（間隔數、點數關係、方陣）
五上迴圈小數
小數乘法（小數乘整數、小數乘小數、積的近似數、連乘、乘加、乘減、整數乘法運算定律推廣到小數）；
小數除法（小數除以整數、乙個數除以小數、商的近似數、迴圈小數、用計算器探索規律、解決問題）
簡易方程（用字母表示數、解簡易方程）
探索給定事物中隱含的規律與變化趨勢；
數字編碼
五下分數的意義、性質；因數與倍數
分數的加法和減法（同分母分數加減法、異分母分數加減法、分數加減混合運算）
找次品（優化思想）
六上倒數的認識；
比的意義和基本性質；
百分數的認識；
分數乘法；
分數除法；
比和比的應用；
用百分數解決問題；
折扣；稅率、利率、利息、本金、時間
雞兔同籠
六下負數的認識；
比例的意義和基本性質
解比例、正比例、反比例
正反比例列方程來解決問題、
圖上距離、實際距離、比例尺
抽屜原理
3樓：
一年級；整數加減法 二年級；整數乘除法（一位乘一位）；三年級 ；整數乘除法（兩位乘兩位）四年級；小數加減乘除法 方程 ；五年級；分數加減乘除 六年級；比的化簡 複習
4樓：王宗柱
代數是用乙個未知的字母表示乙個數，是中學課程中代數的啟蒙。
5樓：
不太清楚耶~都忘了~
小學一年級數學0可以表示什麼，小學一年級數學 0表示什麼,還表示什麼和什麼
嘉英語數外 一年級數學第10講 認識零 鼴鼠的故事 在小學階段數字 0 1 當其為純數字時，表示什麼都沒有，為乙個自然數 2 當其為實物時，表示這種物的數量為0個，或沒有這種東西了 3 當其為溫度時，指的是溫度為0 c，不表示沒有溫度 4 當其為時間時，a表示凌晨0點鐘，b表示時間段為0時 分 秒等...
小學一年級數學5 2 怎麼講，小學一年級數學題4 5 2 要怎麼做
你讓他把等號看做一架橋，然後數字都要帶著前面的符號過橋，但是過了橋之後，符號就要從 變成 應該問孩子 因為5和2組成7，所以7 5 2,7 2 5.要點使用數的分成和組合入手，訓練孩子的數學思維和表達能力。 似乎不想說話 多少減五等於二也就是說 你有若干個蘋果給了你弟弟五個 你還剩兩個 那麼你一共有...
小學一年級數學算數題，求小學一年級下期數學計算題200道 20
x小汀 10 10 20 10 12 22 9 11 20 4 11 15 5 9 14 6 8 14 7 8 15 9 1 10 9 2 11 9 3 12 4 7 11 5 6 11 唉，打字太累了，就這些了！希望你可以採納哦！ 你是 的？你們的教材學到 了？一年級算術題？不是有口算本嗎？我們四...