1樓：匿名使用者
我伸出右手，輕輕地伸進黑色的百寶囊，感覺到我們的距離越來越近了，你聽到我腳步聲了嗎？
尖銳的稜角觸碰到了我的手，冷冰冰得感覺，好像在拒絕我，相信這肯定不是你，你難道和我捉迷藏嗎？移動右手，繼續「探索」乙個滿身鬃毛感覺到小傢伙向我走來，好像在跟我打招呼，「就是你」！我迅速將你捧在手心裡，輕輕地從各種寶物中間把你帶出來百寶囊。
右手靜靜地將你端到眼前，我的眼皮像魔術師手裡拿的布一樣抖著睜開了，你奇蹟般的映入了我的眼簾。金黃色的鬃毛，棕色的大長絨毛圍脖上挺立著兩隻半圓形的耳朵，好像在認真的聽我激動的心跳聲，兩隻炯炯有神的大眼睛怒視著前方，那番自信的樣子好可愛喲！最突出的就是你的鼻子了，紅紅的鼻頭，大大的鼻孔下面還有一條小縫一直引到嘴巴，看起來有點三瓣嘴，下巴頦下面還有一縷濃濃的鬍子，四條粗壯有力的腿邁開大步向我走來的樣子，細長的尾巴還甩了起來，尾巴頂頭像沾了墨的毛筆，似乎要寫出顏體的五個大字——認識你真好。
2樓：匿名使用者
1、先條理清楚（想）。2、介紹自己的五管（不超過100）。3、性格、愛好、特點。
舉一詳細例子（200字左右）。4、在介紹自己的人格，比如說在路上攙扶失明的老奶奶，等等！我是按作文的形式介紹自己。
如果是讓別人認識自己的方法就是:1、首先得讓人記住自己。2、禮貌對待他人，微笑看著別人說話，清晰吐詞，整潔的衣冠。3、好習慣。尊老愛幼，幫助他人不求回報。
3樓：匿名使用者
既然你這麼說就說明你很難在學習上超過他甚至和他並肩，那麼你就要去了解他。如果只是想讓他關注你並且是往好的方向的話，最好是在他所在乎的其他方面，挑一樣你喜歡並且有自信超過他的就好，注意超過他之後不要挑釁他，不然容易被反感。其實我認為只要認真的做好自己，會很容易吸引其他人的，為什麼一定要追他呢？
萬一你做好了自己，他被你吸引了，那不是更好麼？
作文如何扣題
4樓：哺婁趤滋窢
845480066，軟文寫作沒有一定的知識功底是寫不出來好文章的，我是找他寫的，最前面就是扣維來的。
5樓：嫣然一笑
抓住文章要表達的中心思想扣題。
搞笑作文
學校裡舉辦文化藝術節，完了以後老師叫寫作文，作文題目是《藝術節的遐想》哪位大神會寫求解答(ㄒoㄒ) 10
6樓：匿名使用者
人生因為藝術而更加完美、更充實.
在2023年年底,我們學校舉行了一年一度的大型節日——藝術節文藝匯演. 細細品味校園藝術節的節目.有的體現中華上下五千年淵源的文化,有的突出時代潮流,各具特色.
但是我想,唯一不變的是同學們對藝術節的追求. 藝術節開了近三個小時我認為每個節目都非常精彩.在每個演員表演的過程中,觀眾們都會發現——原來在我們身邊有這麼多多才多藝的人.
老師們的節目讓同學們歡呼雀躍,令人興奮不已.學生會的表演更是別有風味,同學們的時裝秀,精彩的街舞,絢麗的民族舞,嘹亮動聽的歌聲,老師們的舞蹈獨具風味,藝術節就是乙個學生和教師們自我展現,盡情發揮的舞台.它供大家盡情享受青春的美好,釋放青春的激情.
我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝彩聲中,讓我深刻感受到了藝術節作為我們學生生活中最亮麗的一道風景線,讓我們更深一層的藝術的魅力.雖然現在是冬天,可是我看見了我們永遠不冷的心,我看見了這個演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量, 整台節目處處洋溢著青春的美,這種美來自生活和我們的心靈.我們只是用生動有趣的節目詮釋我們對生活的感悟!
7樓：峰巔之後
我們都是愛面子的人，所以我們經常會做一些丟臉的事。好比說吧，我很愛面子，因此我寫文章時都會盡量讓我的文章顯得漂漂亮亮、富麗堂皇，讓人看起來覺得我是個很有學問的人。可很多時候當我刻意去經營一篇文章的布局如何、文字如何時，往往形式上是達到了大氣的程度，但內容裡可圈可點的地方卻幾乎找不到了，通篇文章看起來都是些早已氾濫成災發酸發臭的空話。
然後朋友們一看，就對我說道：「林海啊，你也學會引進機器開始流水線生產文章啦？」聽得我是面紅耳赤，冏得差點無地自容！
經常看新聞，我發現跟我犯一樣毛病的朋友還真不少，而且他們的愛面子還不是侷限於做文章，他們做的，都是一件蓋過一件的大手筆。比如說我今天就看到這麼一條新聞：北京「孔廟國子監文化節」活動的開幕，一群被打扮成私塾學童模樣的孩子，在路邊孔子的浮雕前大聲背誦三字經。
而在這之前，我們的**也報道過諸如杭州一小學把小朋友打扮成清朝小太監又讓他們搖頭晃腦念」開學三字經「的入學儀式的新聞。
從好的意義上講，咱首都畢竟是首都，搞活動的「大爺」肚子裡墨水還是比較多的，這從與杭州小朋友的服飾上可看看出。但是，看到這條新聞我產生了不少的疑惑，以至於讓我覺得此舉實在顯得過於面子工程化了。究竟讓一群孩子扮成私塾學童樣在那背三字經意義是什麼呢？
證明咱們國家重視傳統文化的教育，讓孩子們從小學習「國學」(如今凡是跟過去的沾點邊的東西都國學化啦！)，培養了他們優良的傳統美德？亦或者說證明了咱們大事小事都從孩子抓起的「教育理念」是多少成功？
再或者說，這只是咱們此次文化節裡的一場秀而已？而之所以要做秀，就是為了讓文化節辦得有聲有色，熱熱鬧鬧好等著邀功領賞？我的幾個猜測中恐怕後面的因素所佔比例大些吧？
做秀固然沒什麼錯，但為了做秀而把其他人(尤其是天真的孩子)當作演戲的木偶來使喚，那就大錯特錯了！而且我們還應該考慮，如此搞法的文化節，到頭來會不會只是建了一座文化「爛尾樓」？———熱熱鬧鬧的開始了，毫無收穫地結束了！
8樓：匿名使用者
我們的生活方式的確是麼麼噠？?
高中話題作文怎麼寫夠800字啊
9樓：
看自己的情況，不贊成寫太多空話
因題而定 盡量與自己的生活聯絡起來
與自己找到共鳴
10樓：拙劣的學者
⑴話題作文提供乙個寫作範圍，所供題目僅僅起提示內容指向的作用。而命題作文一般提供的是寫作內容的中心（當然命題本身是話題的除外）
⑵話題要求所寫內容與之相關即可，而命題作文一般要求緊扣標題。
⑶話題作文的寫作範圍一般來說遠遠大於某些命題作文。
⑷話題作文作者可以自擬文題，而命題作文作者當然不能另命文題。
⑸話題作文相對於其他文章更易於跑題,所以在寫作之前一定要慎重
寫好話題作文應注意以下幾點：
一、把握文體 話題作文往往不限文體，允許考生自由發揮。但是，不限文體並不等於
不要文體。話題作文的「文體不限」其實是指不限於一種文體，讓學生有選擇文體的自由。
當你選定了一種文體時，還得按照這種文體的特點來謀篇布局進行寫作。有的同學觀察能力
強，生活積累豐富，不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動感人的記敘文；有的同
學想象豐富，擅長編寫故事，不妨寫寫童話、寓言或科幻**；有的同學邏輯思維能力強，
擅長推理，不妨寫成一篇理據充分的議**；有的同學感情細膩豐富，不妨寫成一篇優美抒
情的散文，肯定會非常出色。
二、縮小範圍 話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結構、文體、語言等
等的限制；給了考生乙個比較開放的構思空間，使考生能最大限度：地發揮想象力和創造
力。但是，如果不注意把握話題，縮小寫作的口子，就會出現「下筆千言，離題萬里」的毛
病。因此，不管所給的話題多麼寬泛，我們都要善於縮小「包圍圈」，要選擇乙個小小的切
人口，如一件事、乙個人、一樣物品、一種感受、一點看法等等，集中筆力加以突破，把你
所選擇的話題角度寫細寫深寫透，做到「以小見大」。
三、擬好題目 標題是文章的「眼睛」。俗話說：「題好文一半」。話題作文允許自己
擬題目，因此，我們要努力提高擬題水平，力爭使自己擬的題目準確、凝鍊、含蓄、新奇，
使閱卷老師「一見鐘情」。
四、善於聯想 話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在
想象的空間，善於多方位地聯想，這樣，才能生發出豐富多彩的思路來。比如話題
「風」，你可以聯想到自然界的風：微風、大風、狂風、颶風、龍捲風等等；你還可以聯想
到社會風氣：拍馬風、送禮風等等；你可以聯想到一種像風一樣的流行時尚：金庸熱、韓寒
熱等等；你甚至可以聯想到假如你是風，假如你遇到風等等。
五、寫出新意 話題作文既然是應試作文，總得給評卷老師乙個好的感覺，得—個好的分
數。因此，寫出特色、寫出新意是十分重要的。我們在寫作時，要善於「獨闢蹊徑」，也就
是要求我們在立意上要有特的感悟，不入雲亦雲；選材上要有獨到的眼光，不陳題舊話；構
思上要獨具匠心，不四平八穩，波瀾不驚語氣上要有獨到的魅力，不平鋪直敘泛泛而談。
擬題技巧
近幾年，給材料自擬題作文，成為高、中考的一種重要的命題方式。可是有許多同學由於平
時缺乏鍛鍊，考場上擬不出也擬不好作文題目，因而就寫不出成功的文章。
那麼，怎樣才能擬好考試作文題呢?除平時多讀多練外，掌握一定自擬作文題目的技巧技
法，也是很重要的。現介紹五種簡便易行的方法：借、仿、拼、抽、代。
「借」，就是從古今中外名文佳作或身邊生活中藉現成的題目，巧妙地運用到符合自己要求
的文章上來。如高爾基的《母親》，魯迅的《故鄉》，他們前後都有人用。你「借」我也
「借」，越「借」越好，真可謂同題不同文，神韻別具。在考場思緒緊張時用此法最好。
「仿」，就是按別人用過的文題的格式，仿造乙個符合自己所需要的作文題目。例如：《回
憶我的母親》可仿寫成《回憶我的初中生活》，《想和做》可仿寫成《學與思》等。
「拼」，就是把相關的幾個題目中的有效成分，拼湊起來產生乙個新的作文題目。有的
「拼」意義，有的「拼」詞語，有的「拼」用法。如2023年高考作文題有人擬為《花與
刺》，而又有人在此基礎上「拼」上「聯想」二宇，擬為《花與刺的聯想》，可謂錦上添
花。 「抽」，就是從所給材料中，抽取關鍵的詞語或短句作為作文題。如2023年高考作文中，就
有人從所給材料中抽取了「花」「刺」「姑娘」三個詞語而擬成乙個極有文采和吸引力的作
文題《花·刺·姑娘》。
「代」，就是在時間緊，擬不出滿意的題目的情況下，可先擬乙個代替，待全文寫完後再確
定，或者在寫作過程中因靈感觸發而突然想出乙個好題目。如「談……」「記……」「介
紹……」等。
當然，以上五種方法在考場上往往不是單獨使用，而常常是綜合運用，那樣會擬得更
快，擬得更好。
什麼是話題作文
1、什麼是話題
所謂話題，就是談話的中心，談話的內容，談話的由頭。
2、什麼是話題作文
圍繞著所給話題，也就是圍繞著所給談話中心、談話內容、談話的由頭寫成的文章，便是話題作文。
3、舉例
a、樹，與人類相生相伴的樹，各種各樣的樹；有形的樹，無形的樹。有人栽樹，有人毀樹。人們為樹而禮讚，又為樹而嘆息。
樹，寄託著人類熱切的希望；樹，蘊涵著人類豐富的感悟。提起樹，會有說不完的話題，會有自由飛翔的遐思……
請以"樹"為話題，自擬題目，寫一篇600字左右的文章，可記敘，可描寫，可議論，可抒情；除詩歌外，文體不限。在上述例題中，"樹"就是談話的中心，談話的內容，談話的由頭，只要考生所寫作文與"樹"有關，都算切題。
再看以下例子：
b、有一則寓言，在文學家、科學家、企業家和哲學家聚會時有人提出用一句話描述、讚美世界。
文學家讚嘆說：這世界真是太美了！
科學家認真地說：這世界最珍貴的是探索。
企業家興奮地說：這世界充滿了商機。
哲學家沒說話，沉思後在紙上畫了個"？"的"！"。
請以上面的寓言或其中某個人的話為話題，寫一篇文章。
c、以"申奧"為話題，寫一篇文章。以上二例也是話題作文
話題作文的特點
1、 相關性。話題作文必須與話題相關，一般情況下，話題作文的要求只規定話題的範圍，而不限定作文的主旨。
2、 自由性。這是話題作文最大的特點。考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。
具體表現為以下幾點：
（1） 題目自由。所給話題可以不作題目，考生可以自擬題目。但所擬之題最好能體現文體的特點。
（2） 選材自由。只要是選擇與話題相關的寫，都有效。
（3） 文體自由。話題作文大都要求除了詩歌外，考生可自由選擇記敘文、說明文、議**或戲劇等文體。
（4） 想象自由。話題作文在題目、選材、文體等所賦予考生廣泛的自由度也使考生有了更廣闊的想象空間。但要注意想象深度。
總之，話題作文縮小了對考生的限制，提供了更多的選擇餘地和想象空間。考生可以在作文中最大限度發揚自己的長處，寫出自己的個性，體現出自己的創造力。
三、話題作文和命題作文的區別：
①話題作文提供乙個寫作範圍，所供題目僅僅起提示內容指向的作用。而命題作文一般提供的是寫作內容的中心（當然命題本身是話題的除外）
②話題要求所寫內容與之相關即可，而命題作文一般要求緊扣標題。
③話題作文的寫作範圍一般來說遠遠大於某些命題作文。
④話題作文作者可以自擬文題，而命題作文作者當然不能另命文題。
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光陰似箭，日月如梭。時間好似奔放的河流，淌得如此之快，轉眼間，我們即將告臨美好而繁忙的初中生活 三年同窗，感情已經根深蒂固，分開之後，會有不捨 會有留戀 更會有想念。我親愛的同學，有你們的陪伴的日子，我是如此地快樂，如此地幸福。回頭想想我們一起讀書的情景，是那樣地其樂融融 想想我們一起討論問題的情景...