1樓：有漁程式設計
少兒程式設計也有對應的奧賽，就是所謂的資訊學奧林匹克（noi）。和數奧的加分不同，信奧從16年開始就取消了高考加分選項了。
但是即便如此，信奧的作用一直存在：是名校特招生的報名券。包括清北復交top4在內的雙一流大學都存在特招政策。
接下來講講奧數停的原因吧，因為很多學校打著奧數的旗號招生，從而產生了學校獨角獸的現象（就是一個學區最強的幾所初高中名校），而其他學校出現了招生難，學生受歧視的現狀。要治理必須先扼制源頭。
少兒程式設計不一樣，相信你們現在也沒聽說過幾個靠程式設計，信奧聞名的學校吧。
程式設計與數學不同，程式設計是實踐性課程，數學是研究性課程。程式設計本來就講究兩點：邏輯，演算法，包含了可操作的數學知識於其中。廣義上說，程式設計未來的作用面更廣。
說個不好聽的例子，假如你的孩子沒考上大學，你的孩子會程式設計，有臺電腦完全可以自己養活自己；假如你的孩子只會數學，沒有學歷啥都是不是。
你肯定要說，這個例子很極端，一般數學好的孩子，理科成績都不會差的，不太容易出現考不上大學的情況。
對啊，現在你知道為什麼要停止奧數了吧？為了公平，很遺憾，就是為了公平，而不是公正。為了讓你們優秀的孩子停下來等等周圍的孩子。
你甘心嗎？
少兒程式設計的未來就是普及教育，走在別人前面肯定不會錯的。程式設計師工資高，退一萬步說，早日接觸網際網路產品，對於專案式規劃其他科目都是有幫助的。
奧數=中邏輯+強演算法
程式設計=強邏輯+中演算法
是否有用，自己判斷。
有漁程式設計希望能幫助到你
2樓：男人與狗
可以參加一些科創類的培訓課程，steam課程等。
steam聯盟石家莊分會在懷特聚星城二樓的派納教育，主要針對中小學生開展少兒創客教育，程式設計教育，機器人程式設計等。主要有石家莊阿兒法營少兒程式設計、少兒創客空間、硬體實物程式設計、微控制器程式設計等。可以聯絡巴巴久久，零七士七或者到校考察學習。
2023年美國首次提出stem教育概念。stem即科學（science）、技術（technology）、工程（engineering）、數學（mathematics）的首字母。著力讓孩子在科學、技術、工程和數學領域獲得提升，從綜合素養出發培養擁有全球競爭力的學生。
近期加入了arts藝術，變成更加全面steam。
有別於傳統的單學科、重書本知識的教育方式，steam更重視實踐。在實踐中，我們發現，任何技術的發展與成功已經不再是一個單一事件，需要發明者具有多層次的眼界和能力。單一技能已經無法支撐未來人才的發展，綜合型人才被放到一個很高的高度，這也是steam的教育核心。
類似於中國的素質教育，steam教育在美國也有很高的地位。不單大部分中小學都有專項經費，教育界人士也都大力呼籲希望引起社會的重視。讓孩子們自己動手完成他們感興趣的、和他們生活相關的專案，從過程中學習跨學科的知識。
由此可以看出，steam教育是對標準化考試的傳統教育理念的升級，注重過程，而不是分數和結果。讓孩子們犯錯，嘗試不同的想法，聽不同的觀點，動手實踐從而找到答案，潛能才能更好地得到開發。
另一個steam日益受到重視的原因，是家長們覺得這個跟未來的工作機會有關聯。人工智慧時代似乎已經到來。新材料、3d列印、ai、vr、腦學、基因等技術工程革命正將人類社會推進向前。
在這個大環境下，教育也需要提早介入進來。孩子怎樣更好地為未來社會做準備？最重要的是，他們應該學會怎樣控制機器而不是被機器所控制。
環境在變，教育的方式也需要改變。越來越多的教育學家認為越早進行steam教育越好。在早期教育階段，steam教育能讓孩子們認識到學習不是一件令人恐懼的事情。
在計算機普遍運用的時代，學生們通過在計算機上作業體驗虛擬世界的變幻莫測。相互碰撞中，培養各方面技能和認知，及孩子主動探索的精神。
塔夫茨大學eliot-pearson兒童學習與人類發展部教授marina umaschi bers 2023年發表於《國際技術與設計教育雜誌》（《international journal of technology and design education》）的**指出，通過在幼兒園到二年級的60名兒童中使用機器人套件並結合程式語言，團隊在為期8周的課堂上完成了機器人課程。結果表明，從幼兒園前一階段開始，孩子們就能夠掌握基本的機器人套件和程式設計技巧，而較大的孩子能夠在相同的時間內使用相同的機器人套件，掌握更復雜的概念。讓學生接受steam的最好方式就是把抽象化的概念變得具體化。
steam教育遵循科學**的流程或工程實踐的流程，以專案為週期，讓學生在**過程中建構知識和技能，培養內在的綜合能力。學生要描述問題，找出限制條件；通過各種渠道收集資料，比如找出前人的方法；在已獲得的資料的基礎上，提出所有能想到的解決方法；在這些方法中篩選出最好的一個，建立模型；利用材料，創造出實物，實現自己的想法；測試作品；為作品評估，並進一步完善設計。這是一個完整的創新式學習的過程：
三分之一的知識，三分之一的技術能力，三分之一的綜合能力。
2023年，我國教育部將跨學科學習（steam教育）寫入《教育資訊化“十三五”規劃》。規劃中指出有條件的地區要積極探索資訊科技在“眾創空間”、跨學科學習（steam教育）、創客教育等新的教育模式中的應用，著力提升學生的資訊素養、創新意識和創新能力，養成數字化學習習慣，促進學生的全面發展，發揮資訊化面向未來培養高素質人才的支撐引領作用。2023年8月，北京八一學校舉行了steam教師培訓暨新學年stem課程啟動儀式，成為北京首家開設steam課程的公立學校。
2023年11月上海也有近100所學校引進steam課程。雖然steam教育在國內全面開展還有一定難度，比如師資力量欠缺；教學設施未達到相應水平等。但在數字化的今天，創新意識和創新能力已經是最重要的素質，中國學生要想成為國際化的人才，就必須在新的教育方式中學習到更多綜合性的能力。
steam聯盟石家莊分會在懷特聚星城二樓的派納教育，主要針對中小學生開展少兒創客教育，程式設計教育，機器人程式設計等。主要有阿兒法營少兒程式設計、少兒創客空間、硬體實物程式設計、微控制器程式設計等。可以聯絡巴巴久久，零七士七或者到校考察學習。
該讓孩子去學習少兒程式設計嗎？
3樓：魔法位元組少兒程式設計
謝邀，魔法位元組少兒程式設計為您解答。
其實家長的擔心沒有必要的。家長您想給孩子報名學奧數，主要還是為了孩子的將來考慮是吧？其實孩子對程式設計感興趣，可以培養孩子的程式設計興趣，因為程式設計裡面有個資訊學競賽，與數學奧數，是五大奧數聯賽之一，如果再資訊學競賽獲獎，尤其是省級一等獎以及參加青奧賽等活動獲獎，就有機會保送或者降分被名校錄取。
所以家長沒必要擔心孩子的未來發展。
希望我的回答對您有所幫助。
4樓：大師
適合的就是最好的。如果小孩子有這方面的“天賦”肯定有用！
5樓：西瓜創客
聽說，2023年，浙江省高考已正式加入少兒程式設計科目？
聽說，程式設計題目已經陸續在多個省市的高考題**現？
聽說，在全球，現先已有 24 個國家在基礎教育中設立了程式設計課程大綱？
· 在美國，程式設計已進入幼兒園和中小學課堂，是備受歡迎的課程之一
· 在英國，程式設計被列入國家教學大綱，成為6~15歲孩子的必修課
· 在日本，“程式設計”成為日本家長最想讓成為孩子學習的技能之一
別人家的孩子都陸陸續續去學程式設計了，學少兒程式設計到底**好？我家孩子到底應不應該學？
今天，就為各位家長整理出了學少兒程式設計的4大好處，您一定要知道！
1、升學的重要王牌
近年，無論是教育部的政策訊息、升學加分政策，還是名校的自主招生政策，都在不斷向少兒程式設計傾斜。
2023年，北京市將取消各類特長生招生。教育部也發文稱，中小學階段在2023年前取消各類特長生招生。目前，僅有中學資訊學科奧林匹克競賽得以保留，優勝者仍可保送至知名高校。
趁早打下程式設計基礎、“搶佔競爭跑道”已經成為升學的一張重要王牌。
2、培養孩子的邏輯思維與綜合素養
程式設計是一個強調“邏輯思維”的學科：當我們面對複雜繁瑣的步驟頭疼不已時，程式設計鍛煉出來的思維能夠高效地將問題化繁為簡。這就是程式設計不僅被廣泛應用到各行各業，還進入了中小學課堂的原因。
學習程式設計更重視對孩子綜合素養的培養：學程式設計不僅意味著孩子學會**，更重要的培養孩子的自律性，創造力和自主學習能力。
學好程式設計，讓孩子的成長事半功倍。
3、促進數學英語的學習，還幫孩子戒掉遊戲癮
少兒程式設計的學習天然融合多學科知識，能在潛移默化中促進孩子數學和英語的學習。
在學少兒程式設計的過程中，孩子通過專案建立起時間、順序、空間、因果等一系列重要的數學概念。
同時，也學會在英文操作介面中發出命令，能顯著提高孩子對英語的學習及應用能力。
這些，都是其他課程單獨教育，死記硬背完全無法比擬的。
同時，孩子在程式設計學習中，從以前的“玩遊戲”變成“製作遊戲”，掌握遊戲背後成因。久而久之，孩子不僅變得更細心，還順帶戒掉了讓家長頭疼的遊戲癮。
4、讓孩子面對未來的不確定性，有更多保障
馬斯克說：“在未來20年，全球12%至15%的勞動力將因為人工智慧而失業。”
李開復更狠地說：“10-15年之後，50%人類的工作將會部分或全部被人工智慧取代。”
飛速發展的時代下，未來的孩子們正面對著越來越大的挑戰。面對人工智慧時代，學會少兒程式設計是孩子們必備的技能。
學習少兒程式設計，讓孩子面對未來，不成為被淘汰的50%。
6樓：匿名使用者
程式設計市場的需求增長非常迅速，在美國，程式設計已經成為小學課程大綱的一部分，而在中國現在也有相關的國家政策在扶持，程式設計也許會成為第三種世界語言。
程式設計有助於提高孩子的想象力，創造力以及邏輯思維能力,立樂教育在程式設計方面能夠用趣味化的方式來激發孩子在程式創造的興趣和熱情。
這是立樂一直在做的事情，專注於青少年兒童程式設計教育，包括scratch、python、c++等語言在內的青少兒程式設計教育及noip,noi等高階別比賽指導。
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