1樓：
那要看自變數x的解析式是什麼了
(1)當函式f(x)=k\x時x不=0( 既分母不為0)當f(x)=根號下x時x大於或等於其它形式要看具體的情況(2)在知道解析式係數的情況下可以直接代入代數式中求x如果係數未知就要根據已知條件求出係數,求係數一般用代定係數法就可求出
2樓：
（1）當x在實際範圍內有意義,例如:s 平行四邊形=底*高，底=3,s=3h,h(>0)有意義。
（2）代入即可
以後買幾本參考書看，書上都有。比如《魔法數學》（鄭州出版社）
3樓：牧場霧雨
樓下的同志們咱送他一句話吧:
兩個字:無聊!
4樓：
真的好麻煩阿，，，老師拿來吃飯的阿，，去問撒，你那個老師不會不說吧？？？俗話說不懂就問撒，你快去問問你那個吃乾飯的老師＾＿＾§
5樓：匿名使用者
比較神奇的問題，我都沒辦法回答了。
6樓：
問你的老師去 有嘴幹什麼用的啊 去問啊！
7樓：匿名使用者
弱智！！！！！！！！
8樓：匿名使用者
i dou't know
9樓：今天出去玩了嗎
去問數學老師啊！！！！！！
10樓：匿名使用者
i don't kown
11樓：
你在家啊!問你媽去!不罵你才怪呢!
12樓：砂暴的我愛羅
對不起,我還沒學到呢!
13樓：
我也是無能為力了。
對不起！！！
14樓：
第三題是什麼啊 你沒說我們怎麼回答你啊
15樓：
麻煩你把題也傳上來好不好
16樓：
題目啊，第三題是什麼~
17樓：麥子白痴
wo 認為我不知道啊,你有解的話告訴me
【考考你】小學一年級數學題難倒了上萬研究生：小明向爸爸借了500，向媽媽借了500，買了雙鞋用了9
18樓：匿名使用者
其實小明向爸媽各借了500元，買鞋子就用了970元（相當於花了爸爸的485元，媽媽的485元），他自己沒有付過自己的錢（是從爸媽那借來的），剩下30元（都是爸媽的各15元），現在小明還爸爸10元，還媽媽10元，自己還剩下10元。那麼還是欠爸媽500+500-20-10＝970元（自己還剩下的10元也是欠爸媽的）。
這種偷換概念的題很常見
19樓：匿名使用者
獲得500+500=1000。 支出970+20=990。 自己剩下10 正好1000
那三十是買鞋剩下的，你還他們20，就是還欠980，你買鞋花去970加上手裡的10快這不是正好嗎？**還有10塊？給父母的那20是剩下的不是花去的。
20樓：匿名使用者
490+490=980是小明實際借的錢數，和自己有的錢不能相加，小明實際借980元，減去買鞋用了970，還剩10元。
21樓：匿名使用者
因為是和兩個人借錢，不能合起來算。用970除2等於485元，就是各和爸爸媽媽借了485元。又各還十元，就是485加10等於495。
495加495等於990。自己還剩十元。加上整好1000元。
22樓：奧妙的數學開拓
小明向爸爸借了500，向媽媽借了500，買了雙鞋用了970。剩下30，還爸爸10塊，還媽媽10塊，自己剩10塊，欠爸爸490，欠媽媽490。490+490=980。
加上自己10塊=990。其實是不應該這樣計算，小明向爸媽共借了1000元，歸還了20元，尚欠980元，自己的10元屬於買鞋剩餘的錢已經在欠爸媽的980元內。
23樓：nelly慕
題目中說還給爸媽各10元，這種說法不準確，應該說退給爸媽各10元，也就是說，爸媽給了（490+490）元。鞋子970元，加上自己手上的10元，正好就是980元。列式：
（500-10）✖️2=970+10！這題就是「還給」這個詞誤導了大家！
24樓：匿名使用者
這題問題出在偷換概念，其實可以這樣理解，向甲和乙各借五百元，經過買鞋之後剩下的是價值970元的鞋子和30元錢，還給甲和乙各十元後，一共還欠外債980元，價值970的鞋子加上手裡十元正好是980元
25樓：木木有冉
據我理解是醬紫。
總欠錢=還的錢+買鞋錢+留給自己的錢
500+500= 20 + 970 + 10還爸媽各$10
(500-10)+(500-10)=960+10490+490=970+10
980=970+10
下面就關鍵了題目最後一句話說加上自己10元。它內意思是把自己10元還回去。是980-10而不是980+10所以980-10=970
最後就是970=970沒多沒少
26樓：匿名使用者
還爸爸10元 還媽媽10元 490+490=980 980-970=10元 這個10元加上自己的10元就等於20元 還爸爸媽媽得總共980元加上20元就等於1000元
27樓：匿名使用者
成年人的思維向複雜方向想了，其實是要求小學生列表方程式970+20+10=1000，不是成年人想錢往**去了，其實正確來講是欠父母各495。
28樓：匿名使用者
都各還10元了，總數還是1000？我了個去，不應該是980了嗎？買鞋970加自己10元 等於980
29樓：匿名使用者
980應加上還爸媽各十元等於1000，而不是加自已剩下的
30樓：淚之幸福
這題有毒，欠爸媽兩人1000，退還20塊，1000-20=980（也就欠爸490媽490）再退還10快，980-10=970（就是各還5塊490-5=485），剛剛好就是那鞋子的錢，題目那裡偷換概念了。*加上*自己10塊
31樓：少航君
還給他爸媽每人10元，但那還給的20還是他爸媽的，就等於沒還。 要問那十元哪去了，就在他手裡。
32樓：匿名使用者
欠的要加上還的才等於1000
買鞋的加上自己的等於欠的
33樓：我女兒叫何泳諭
借爸爸500塊+媽媽500塊加上就是一千塊，還爸10塊+還了媽媽10塊就是二十塊，用去970塊，自己剩下10塊。不就剛剛好一千塊媽，
34樓：江山傑少
題目沒有問題，答:小明身上沒錢，向爸爸借了500，向媽媽借了500，那麼就等於負1000，然後花了970買鞋留下了30，就等於是正970和負30，然後還給爸媽各10，就等於是正990和負10，因為小明身上原來是沒錢的，所以最後10就在小明身上。
-500+-500=-1000
-1000-970=-30
-30-20=-10
35樓：匿名使用者
你玩吧數學縮小就好
了，就何比小明向媽媽爸爸乙個接5塊，買了7塊錢的鞋剩3塊，還爸爸媽媽一人一塊自己剩1塊 爸媽一人5快買了7塊的鞋（10－7＝3） 和還1塊就是（3－2＝1） 就欠爸媽一人4塊 鞋7塊（7+1）除以2就等於4 就對了
36樓：匿名使用者
490+490+10=970+20=990,990是小明支出多少，還有10塊其實在小明手裡，不要被30-20，490+490誤導，你得想想490+490+10還有什麼含義，而不是去質疑這道題。很多人都說490+490是所欠的，10是還有的，怎麼可以加在一起呢。很多人連問什麼都不知道
37樓：he阿山
簡單如此，換位思考，如果靴是960就好算了，不是嗎？
【考考你】小學一年級數學題難倒了上萬研究生：小明向爸爸借了500，向媽媽借了500，買了雙鞋用了9
38樓：匿名使用者
小明向爸爸借了500，向媽媽借了500，買了雙鞋用了970。剩下30，還爸爸10塊，還媽媽10塊，自己剩10塊，欠爸爸490，欠媽媽490。
490+490=980,也就是總共借款980。
買鞋花了970，就剩下手裡的980-970=10元了
39樓：泥潭的瑤山
小明欠媽媽490，欠爸爸490，加起來980，買鞋花了970，所以剛好剩10塊。這題偷換概念。
40樓：
借的錢用來幹什麼了呢？ 買了鞋970，自己還剩10，最後欠980，有什麼毛病？
980是包含10的，把這兩個加起來沒意義，只不過看起來接近1000了。
就像a借b 10元，花了5元剩了5元，你非要把剩下的5加上欠別人10加起來，這有什麼意義呢
41樓：天地人合合
買鞋花了970，用了爸爸485，用了媽媽485，還了爸爸10塊，還了媽媽10塊，自己還有10塊，485+485+10+10+10=1000
42樓：匿名使用者
加錯物件了
借了980元=鞋970+自己10元
43樓：匿名使用者
帳不是這麼算的，現在是欠爸、媽980元，買鞋用970元，加自己剩的10元正好是980元，因為自己本來沒有錢，
44樓：匿名使用者
小明買鞋一共花了970元，說明他各花了爸爸媽媽485元，也就說明他各欠爸媽15元，他還了十元，（485+10）×2=990元，再加小明的十元，剛好一千元。
大學生不會做的小學數學題，考考你。
45樓：匿名使用者
因為這個數的10倍比它大477
所以477是這個數的9倍
這個數就等於：477 / 9 ＝ 53
46樓：匿名使用者
477/(10-1)=53，不難呀
47樓：追問者
477*(10-1)=53
大中專畢業生什麼大學的?
48樓：匿名使用者
我無言！！！！！！！！！！！！
49樓：匿名使用者
你在**啊，可以原諒，我們這有個同學在班裡四十幾名，回到新疆後年級裡前十名，**也應該差不多吧。
50樓：匿名使用者
477/(10-1)
51樓：語
設：這個數為x
477＋x＝10x
477 ＝9x
x＝477/9
x＝53
52樓：夢靈仙女
10x-x=477
9x=477
x=53
53樓：央宗之月
設此數為x
可得方程10x-x=477
解得=53
54樓：匿名使用者
乙個數的十倍，就是十個這乙個數相加，比這個數大447那麼，九個這個數就等於447
所以，這個數就等於53.
太簡單了。
呵呵~~~
55樓：蒙太一
477÷（10-1）=53
弱智般的問題~~~~~~~~
56樓：匿名使用者
因為未知數我不會打.所以我用*代表未知數.
設;未知數為*
解;10*-*=477
9*=477
*=53
57樓：原俊雅
大學生學的多，忘得也多了……
58樓：假藥販子
477除以9等於53
6考考你的眼力 連一連）這道題怎麼解答
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