1樓：匿名使用者
這世上有許許多多的人讓我難忘，可讓我最難忘的一個人是她，她的工作並不好，她是一個
六、七十歲的老奶奶，她滿頭銀髮，天天揹著個包，向停車人收費。每當她這麼做時，我總想；“愛錢如命!”
可有一件事讓我改變了對她的看法。
那年暑假的一天，我和媽媽去逛商場，可是下起了大雨，我們就在商場門口避雨，看到一個身影手裡拿著塑料雨布正往自行車上蓋。我定睛一看，啊，那不是管車的老奶奶嗎？只見她迎著風，冒著雨，竭盡全力往身上蓋，雨布蓋了一塊又一塊。
此時，目睹這一切，我深深地感動了，正想著，刮來一陣狂風，呀，不好，老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風都颳走了，老奶奶忙不迭地再去蓋。誰知，風好像故意要和老奶奶作對似的，使盡全身的勁兒，呼呼地吹著。剛蓋好的雨布又被颳走了，最後，老奶奶蹣跚著來到一個角落，吃力地搬起幾塊大磚頭，一塊塊把雨布的四角壓好。
這下風雨顯神通也無法掀走雨布啦！
風怒吼，雨滂沱，這時，老奶奶全身上下都溼透了，而她卻不當一回事似的，只是用手捋了把淋溼的頭髮。
看著，看著，老奶奶那瘦小的身影變得高大了。一股尊敬之情在我心中油然升起，我終於明白了，老奶奶不是為了賺錢，而是為了發揮餘熱，為大家服務，多為群眾做貢獻呢！
現在，每當我碰到這個老奶奶，總是充滿尊敬地叫一聲“奶奶好！”
這就是我難忘的一個人，那個雨夜中高大而又渺小的背影將永遠烙印在我的心中。
2樓：匿名使用者
在人的一生中會有許許多多的老師，他們也許會給你留下不可磨滅的印象，在我的小學階段，已經給我留下了不可磨滅的印象，她就是我的語文老師.
語文老師個不高，一頭齊腰金色的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，看起來十分精神。
語文老師對待我們就像朋友一樣，我們對她也十分的信任。有一次，我的語文成績在下降，心裡很著急不知該怎麼辦，這時我想起了語文老師平時對我們說的有什麼不開心，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了語文老師，她正在休息。語文老師見我進來便問我有什麼事，我說我想找她談心。
她聽了很高興，立刻把我帶到了會議室。我坐下後把心裡的不愉快全說出來了，語文老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高成績，舒老師並告訴我上課要多舉手回答問題，對自己要充滿信心，不管回答的對與錯，都要大膽回答。回答對了很開心，很有信心。
回答錯了也不要氣壘，不要灰心，爭取下一次回答正確。
聽了老師的這些話，我真的從此改變了，我的成績提高了，上課也愛回答問題了，我為此真的很高興。
而讓我有這麼大變化的正是老師的那些話，我從心底感謝她。是她讓我對自己充滿信心；是她讓我學會怎樣面對挫折；是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年裡，我似乎學到了在普通學校幾年也學不到的東西，那也許就是這個學校與其它學校的不同吧！
馬上就要離開，我想我永遠也不會忘記這個使我改變的老師，她會永遠在我的心中。
《讓我難忘的一個人》作文500字
3樓：匿名使用者
一個令我難忘的人
車窗外，下著淅淅瀝瀝的雨，公車上的人如同沙丁魚罐頭般擁擠。我好不容易找了個落腳點站定。此時，雨大了。
車停下來，開啟了前門。人群瘋了似的向車上湧來，本就人滿為患的車更加擁擠。司機無奈地說：
“上不去了，等下一班吧！”就要關車門。有一個滿頭銀髮顯得十分瘦弱的老奶奶用手中的塑料袋擋在頭上，企圖遮雨，另一隻手無力地拍著車門。
司機卻無情地發動了車子。
這時，一個二十多歲的年輕人，突然站起來，說：“師傅，停一下，我下車。”怎麼回事？
我剛才聽他說是到廣場，可現在離廣場還有將近1公里。我走到他跟前，對他說：“哥哥，這兒離廣場還有1公里呢！
您不是要到廣場嗎？”他說：“我是要去廣場，可……”他向那老奶奶看了一眼，我立馬明白了他的意思；他是要自己下車步行到廣場，讓那位老人上車來。
我上上下下把這人打量了一番：“清秀的面孔，並不強壯的身材，滿面笑容卻不失一絲帥氣。”我還沒有看仔細，前後門就已開啟，車，已停穩，青年走下車的那一剎那，老人擠上了車。
車重新發動起來。
我看著那青年挺拔的身影，直至其消失在雨簾之中。不多久，天晴了，天空**現了一道彩虹，彩虹的末端正好指向新華廣場，這陽光與彩虹好象是在為這青年捨己為人的精神喝彩！
4樓：ok誰與爭鋒
車窗外，下著淅淅瀝瀝的雨，公車上的人如同沙丁魚罐頭般擁擠。我好不容易找了個落腳點站定。此時，雨大了。
車停下來，開啟了前門。人群瘋了似的向車上湧來，本就人滿為患的車更加擁擠。司機無奈地說：
“上不去了，等下一班吧！”就要關車門。有一個滿頭銀髮顯得十分瘦弱的老奶奶用手中的塑料袋擋在頭上，企圖遮雨，另一隻手無力地拍著車門。
司機卻無情地發動了車子。
這時，一個二十多歲的年輕人，突然站起來，說：“師傅，停一下，我下車。”怎麼回事？
我剛才聽他說是到廣場，可現在離廣場還有將近1公里。我走到他跟前，對他說：“哥哥，這兒離廣場還有1公里呢！
您不是要到廣場嗎？”他說：“我是要去廣場，可……”他向那老奶奶看了一眼，我立馬明白了他的意思；他是要自己下車步行到廣場，讓那位老人上車來。
我上上下下把這人打量了一番：“清秀的面孔，並不強壯的身材，滿面笑容卻不失一絲帥氣。”我還沒有看仔細，前後門就已開啟，車，已停穩，青年走下車的那一剎那，老人擠上了車。
車重新發動起來。
我看著那青年挺拔的身影，直至其消失在雨簾之中。不多久，天晴了，天空**現了一道彩虹，彩虹的末端正好指向新華廣場，這陽光與彩虹好象是在為這位青年喝彩
5樓：匿名使用者
(二)守財奴彌留
之際為了終於到了彌留的時候，老頭結實的身子已經進入了毀滅的階段。她固執地坐在火爐旁邊，密室之前。他把身上的被子一把拉開，裹緊，嘴裡對哪能說:
國井國井別給人家偷了我的東西。他所有的生命力都退守到了眼睛裡，他能夠睜開眼的時候眼光立刻轉到滿屋財寶的密室上。
“在那裡嗎？在那裡嗎？”問話的聲音顯出她驚慌的厲害。
“在那裡呢，父親。”
“你看住金子！……拿來放在我面前！”
偶爾尼把精力撲在桌上，他一年幾個小時的死盯著，好像一個才知道睜眼看世界的孩子該望著同一件東西;也像孩子一般，他露出一點兒很吃力的效益。有時他說一句這樣好像我心裡暖和！臉上的表情彷彿進了極樂世界一樣。
本區的教室來給他做臨終法事的時候，十字架丶燭臺和銀果的聖水湖一出現，那雙似乎已死去幾小時的眼睛一顆掙大了一般目不轉眼地盯著那些法器，他的肉溜野最後的動了一動。神父把鍍金的十字架送到他脣邊給他親吻**的聖像，他卻做了一個驚人的姿勢想把十字架抓在手裡，在這最後的一下努力送了他的命。他喚著歐也妮，歐耶你會在前面，流著淚吻著它已經冰涼的手，可是他看不見。
“父親，祝福我啊。”
“把一切照顧的好好的！到那邊來向我交賬！”
注:①老頭兒:指葛朗臺，是法國作家巴爾扎克的**《歐也妮.葛朗臺》中的主要人物。
6樓：匿名使用者
每個人都有一個令自己難忘的人，你可能連她的名字都不知道，但她卻曾經在你風雪交加的時候幫助過你，使你永遠難忘、永遠感激呀！我就曾經遇到過這樣的人，真是讓我感激不盡、終生難忘呀！
記得那是在一個寒冷的冬天，冷得只要是有人在街上走10分鐘，都會冷得直髮抖，但是身為學生的我，卻不得不去學校上學，那時，天真冷呀！我的爸爸、媽媽都要去上班，不能送我，所以我只好走路去了，而且我家離學校也挺遠的，但難處並不在這裡，難是難在我又十分不幸的患上了感冒，但是，我心想：“再冷也要去呀！
不然我交學費幹什麼呀？”所以，我就決定去了，剛離開家門，“哇！”一陣寒風從我家門前經過，“真是人寒，風更寒呀！
”我心想。“啊丘”，冷酷的寒風使我打了個噴嚏，啊！真是冷呀！
雖然我身上穿著媽媽買給我那件厚厚的保暖衣，可我還是覺得自己像光著膀子一樣，我在街上走呀走、走呀走，似乎覺得本來以前20分鐘就能到達的學校，現在似乎要1個小時才能到達，“哎！”我一邊慢慢地走一邊自言自語地嘆息到，突然，一聲：“小朋友！
”把我嚇了一跳，我帶著警惕性地往後面望去，原來是一個騎著單車，相貌和藹的中年婦女在向我招手，我帶著試探性的口氣問道：“阿姨，是您在叫我嗎？”她說：
“是呀！你是不是要去中心學校呀？”我說：
“是呀！”她說：“剛好我路過那裡，來，我揹你去！
看你走得那麼慢的！肯定會遲到的！”當我正在猶豫不決的時候，她又說：
“還猶豫什麼？我又不是壞人！快上來吧！
”我便懷著隨時逃跑的心情上了她的單車，等我坐穩了之後，她便開始騎了起來，我問她說：“阿姨，你為什麼要幫助我？”她說：
“唉，大家都是自己人嘛！互相幫助有啥不好的呀？你說是不是？
”我說：“是呀！若是全世界的大人都像你這樣就好了！
”她卻說：“小事一樁、小事一樁。”又過了一會兒，眼見學校就要到了，我便跟她說：
“阿姨，到了。”她說：“哦！
”說著她便把單車停了下來，我一下車，剛站穩，正想和她說謝謝，她卻不見了影兒，只見她早就跑得遠遠的，只剩下影子了，我便衝著她的背影，對她喊：“謝謝你！阿姨！
再見！”說完我便向學校跑去，來到班裡，放下重重的書包，剛坐下，心裡便突然浮起一種從來沒有過的感激之情，突然覺得，世界上雖然壞人多，但是好人更多，好人更好呀！就像我剛才遇到的那一個，細細想起來，我和她沒有任何的親戚關係，我們也不認識，她為什麼要幫助我呢？
我也不明白，但，我還是非常感謝她的！
阿姨，雖然我到現在還不知道您的名字，但是，您的行為讓我感動！你真是一個讓我難忘的人啊！
7樓：匿名使用者
難忘的一個人
在我的記憶深處，有一個難忘的人——一位素不相識的阿姨。
記得那天放學，我和同學們和往常一樣走出了校門，看著同學們一個個被爸爸、媽媽或爺爺奶奶接走，可沒有人來接我，我東瞧瞧西望望，還是不見他們的影子。心想：平時爸爸媽媽都是早早的等我，也許他們今天有事，忘了來接我。
我等啊等啊，腿都站麻了，就把書包放在地上坐在上面，天越來越黑，路上的行人越來越少，我著急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。怎麼還不來接我呀？我只好繼續等。
突然間，有一位阿姨走過來說：“小朋友，你爸爸媽媽怎麼沒有來接你呢？”我說：
“可能他們有事耽誤了。”阿姨便把手機掏出來說：“你給我說一說你媽媽的手機號碼，我給她打一下。
”我用阿姨的手機給媽媽打通後，媽媽說馬上就到，稍等一會兒。我就對阿姨說：“阿姨，謝謝你！
你先走吧！媽媽一會兒就到。”阿姨說：
“沒事我在這裡陪著你，等你媽媽來了再走。”這時那邊過來一個人，阿姨說：“那個是不是你的媽媽。
”我對阿姨說：“那個不是。”阿姨繼續陪我等下去，天色越來越晚，過了一會兒，媽媽終於來了，阿姨這時才放了心，準備回家，媽媽還沒來得及感謝她，她消失在暮色中。
這位阿姨純潔無瑕、善良、美麗的心讓我感動的熱淚盈眶。
時間雖然過去了很久，但是我永遠不會忘記這個人。
我難忘的人作文怎麼寫，我難忘的乙個人300字作文怎麼寫
柳語柳塗野 難忘的乙個人 語文老師對待我們就像朋友一樣，我們對她也十分的信任。有一次，我的語文成績在下降，心裡很著急不知該怎麼辦，這時我想起了語文老師平時對我們說的有什麼不開心，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了語文老師，她正在休息。語文老師見我進來便問我有什麼事，我說我想找她談心。她聽了很高...
最難忘的人作文以上，最難忘的乙個人作文 500字以上
父親的愛 父親的愛像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜 父親的愛像一塊夾心糖，外表是硬的，心確是軟的 父親的愛像一本書，表面平淡無奇，書裡卻充滿知識。我的父親是嚴厲的，但深愛著我。記得有一次，我叔叔給我買了一塊滑板，當時我興沖沖的和爸爸媽媽一起來到廣場練習滑滑板，我先把乙隻腳放到滑板上，另乙隻腳在...
難忘的人寫老師，難忘的乙個人寫老師
在人的一生中，受益最大，啟蒙最深的是來自老師的諄諄教誨和知識的傳播，在我們的成長過程中，離不開老師的教育，關愛和無微不至的教導。難忘的乙個人，老師絕對是一生中最難忘的乙個人，上小學時，上初中，上高中，上大學。各個階段對老師的感覺都不一樣，也都一樣，看似矛盾其實不矛盾，因為人的成長，隨著年齡的增長知識...