六年級下冊語文15課凡卡夢醒以後現實是什麼樣子的

時間 2021-09-11 22:28:04

1樓:白靈天使

作文嗎...我只有概括。

凡卡的命運無法改變,照樣捱打、被捉弄。

2樓:向你們學習好嗎

凡卡醒後,發現老闆在他的旁邊,手指著桌上的筆和墨水,問凡卡是什麼回事,凡卡說沒什麼事。老闆拿起墨水灑在凡卡的身上,弄得凡卡臉上全是墨水。凡卡天天忍受著,等待著爺爺來接他回家。。。。。

3樓:蒙琪琪藝翔

因為當時**沙皇統依舊治時的暴虐與窮人的的命運不是能夠改變的,所以凡卡醒來還是依舊得遭到毒打與虐待,他心中的信念與願望也無法實現

4樓:匿名使用者

加倍被打啊 被人砍啊 越來越瘦啊 什麼的自己慢慢想

5樓:匿名使用者

凡卡依然過著悲慘的學徒生活,但他仍在那裡期盼爺爺的到來

6樓:匿名使用者

過了兩個鐘頭,凡卡醒了,老闆和老闆糧怒氣衝衝地看著他,老闆操著一根木棒就打起來,打得凡卡皮開肉綻,嘴裡還不住地罵著:“你吃了熊心豹子膽了,竟然在睡覺。不錯啊,知道偷懶了,敢戲弄我了,開始學壞了啊。

”老闆的聲音提高了八度。

頓時,老闆娘的“火山”也噴發了,揪著凡卡的頭髮,拿皮帶揍著骨瘦如柴、弱不禁風的凡卡,凡卡昏倒了。

他好不容易才醒過來,拿髒手背揉揉傷口,傷口像刀割了一樣。凡卡傷心地哭了,哭得那麼傷心,就是石頭也會被他感動的。

他的眼淚哭幹了,他決心逃出去。他快速地奔出店門,直往村子趕。正當他跑到離村子不遠的地方時,忽然,看見一張非常面熟凶神惡煞的臉。

啊!是老闆!老闆揪著他的頭髮回到店裡,把弱小的凡卡綁在一根樹枝上使勁地抽打,凡卡怎麼忍受得了如此的虐待呢?

他的眼睛模糊了,淚水湧了出來,哭得那麼傷心,哭得那麼悲痛。這時,他眼前一黑,什麼也看不見,只看見爺爺——康司坦丁·瑪卡里奇帶著公狗泥鰍和老母狗卡希旦卡來救他了,爺爺一紙訴狀將阿里亞希涅告上法庭,阿里亞希涅這個惡魔被當場絞死,讓被他欺凌的人來找他報仇……

凡卡多麼希望回到爺爺的身邊,他盼啊,吩啊……

7樓:匿名使用者

周圍都擺滿了楦頭,老闆的物品都亂放在一邊

8樓:殘落櫻

依舊像平時一樣,**待

字數不夠可以批判當時社會,寫出你對凡卡的同情

9樓:匿名使用者

有三種可能:

1爺爺收到凡卡的來信,馬上趕來,把凡卡接回了家。

2過了幾天,爺爺收到了凡卡的來信,因為沒有路費,只有悲傷地流淚。

3一連過了一個星期,凡卡一直沒收到爺爺的回信,還在盼望著。。。。。。

六年級下冊語文課文《凡卡》續寫,凡卡醒來之後會發生什麼事

10樓:彭樂為

天空下著鵝毛般大雪,非常寒冷,凡卡縮在單薄的被子裡睡著。突然門敲著咚咚地響,老闆大聲叫到:“快點起來!

趕快買一些菜回來,再把地拖一下,把這些衣服洗乾淨!”凡卡揉著眼睛走出來,“老闆我好冷,可以給我一件棉襖嗎?”啪地一聲,老闆打了小凡卡一巴掌,“滾!

”小凡卡連忙提起菜藍往外走,在門口碰見胖廚娘,她好心塞給了一塊麵包。小凡卡拿著麵包,向集貿市場跑去……天氣太冷了,小凡卡都快凍僵了,他捧起麵包正想吃,他看見一位年輕母親抱著一個小孩,牽著一個小女孩正在賣花,懷中的孩子看見小凡卡的麵包,大聲叫:“我要麵包!

”母親不停拍著孩子的頭,不停大聲叫:“賣鮮花,一元一枝!真漂亮了鮮花!

”過路的人都匆匆而過,並不理會。小凡卡看看麵包跑過去送給小孩,孩子高興地笑了,年輕的母親送給小凡卡一枝鮮花,說道:“謝謝!

好心的人”。小凡卡拿起鮮花聞聞,好香呀!他笑著跑開了。

小凡卡買好菜,往回走,發見一個老人,總跟著他,小凡卡隨手把鮮花送給了他,跑進屋子。沒過幾天,這老人竟然找到了這屋子,向老闆要學徒工小凡卡,原來這位老人十分有錢,但他沒有後代,他一直尋找一個心地善良的人,培養出來接替他經營企業,他發現小凡卡正是他需要的人。小凡卡很高興,他終於能離開狠心的老闆。

他告訴老人在鄉下他還有一個爺爺,他非常想念爺爺,希望能與爺爺一起生活。老人十分同情凡卡,對凡卡非常友善,派人到鄉下接回凡卡的爺爺,並把凡卡送到學校,學習識字,受到良好的教育。幾年過去了,凡卡長大了,他已變成了一個風度翩翩的紳士……

六年級下冊語文15課中的凡卡用一首詩來描述它

11樓:因為不懂才註冊

你小小年紀,就痛苦不堪;

面對老闆的虐待,夥計的欺負,

你咬著牙,挺了下去。

同你對比,我才知道,

今天的我有多幸福,

我才知道,當日的你有多痛苦。

我會珍惜,現在一點一滴的幸福時光。

12樓:甜甜

這個要看是不是適合自己膚質啊,像我屬於過敏體質,護膚品必須要買安全無刺激的才行,我現在用的花印還可以。

六上語文15課,凡卡甜蜜的夢指什麼?

13樓:匿名使用者

似喜實悲,這暗示凡卡的希望將變成失望.使我們更同情凡卡,痛恨黑暗的社會現實.

附註:《凡卡》的結局,似乎是**發展到最後的必然結果,實則更具不朽的魅力,有兩點耐人尋味.第一:

信的地址是“寄鄉下祖父收”,讀者不禁痛心,這個連信都寫不明白的孩子,怎麼能擺脫悲慘的命運呢?因為寄託了他全部希望的信永遠地寄不到爺爺的手裡.第二:

凡卡在郵完信後做了一個夢,夢中看見“一個爐灶,爐臺上坐著祖父,搭啦著一雙光腳,對廚娘們念信.泥鰍繞著爐子走來走去,搖著尾巴…….”這夢,是痛苦慘然的暗示.

凡卡的夢只能是兒童玫瑰色的夢,血淋淋的現實仍在老地方等著他.這既給讀者心靈以震顫,也給凡卡的慘淡人生添上了悲劇的色彩.

人教版六年級下冊語文課堂作業本第15課《凡卡》全部答案

14樓:香飄飄奶茶

15 凡卡

1、劃去括號中不恰當的讀音或字 劃去:jiá kēng děi liǔ 密 耷 串

續寫六年級下冊課文15課《凡卡》400字作文

15樓:匿名使用者

誰也承受不了凡卡的痛苦。

六年級下冊語文第十五課凡卡《假如我遇到凡卡》小練筆

16樓:逝去的愛

凡卡實在太不幸了,生活悲慘,內心痛苦。我對他充滿了同情,假版如我遇到凡卡,權我會盡我所能幫助他。首先,我會把他帶回家(我父母都是善良的人,他們一定會同意並支援我這樣做的。

),讓凡卡和我一樣感受家庭的溫暖和父母的疼愛。我家雖不是大富之家,但溫飽問題是能解決的,即使多了一個孩子也不成問題。媽媽做飯的時候,我會叫媽媽儘量做一些有營養的、可口的菜,讓凡卡多吃,因為他太瘦了,慢慢地把他的身體調理好。

然後,我還要帶凡卡去上學,讓他和我一樣享受義務教育,讓他和我們一起在校園裡唱歌、朗讀、遊戲……課後,我和同學們都會輔導他的功課,讓他跟上我們的學習節奏。還要陪他聊天、向他介紹我們中國的人情風俗,悠久的歷史文化,傳統的中國節日……最後,在假日,我會叫爸爸、媽媽帶我和凡卡去公園玩玩,去郊外走走,去商場逛逛,去景區看看……讓他和我們一樣,有個美好、幸福的童年。

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