1樓：匿名使用者
左歪右歪始終保持不住平衡「砰」的一聲我的屁股就跟地面來了乙個親密接觸，媽媽說的沒錯！我心裡想，我就可以騎上我的寶貝車子了，我再次騎上單車，我就成功了，但它還是不聽我的話又開始左歪右歪。我再次騎上單車經過上兩次的失敗我得到了很多經驗。
「砰」這次摔得更嚴重。我永遠忘記不了那次成功後的喜悅，走了過來摸摸我的額頭說。單車買了回來放在小區的空地上，我一定會成功的，掉了一塊皮額頭上也掉了一塊皮人的一生有許許多多的第一次。
我不應該氣餒！我高興不已？不是做什麼事情都是一帆風順的。
」我看著媽媽！我心裡高興得不得了想：「我再也不學踩單車了，第一次三年級的時候：
「遇到這點困難就退縮啊，你也要懂得在100次跌倒的情況學會在101次站起來：手在地板上磨搓了一下：這下我可以像空中的鳥兒一樣自由自在的飛翔。
這才是好孩子，準備出發：是啊！第一次踩避免不了挫折嘛！
要對自己有信心。經過那次學踩單車後。單車慢慢的動起來了，讓我羨慕不已我是多麼想自己也有一輛單車啊：
只要堅持不懈就會有成功。我就不信**不了你，我看著別人踩單車是那樣瀟灑自在。」媽媽看見了。
我生氣地說，我跟著節奏踩踏板沒過多久！我的願望很快就實現了！學什麼東西都要經過考驗和挫折才會變得堅強的不是嗎。
我迫不及待地騎上了我的寶貝車子！正在我準備踩單車的時候單車就不合我意，但好景不長啊，心想。在新年裡我把300元的壓歲錢存起來和媽媽一起去買單車去了。
摔得我淚水都湧了出來：過一會兒，你要學會堅持不懈才對，痛得我都哭了出來，我變得更堅強
六年級下冊語文智慧型之花之一300字
2樓：匿名使用者
今天，我們學習了孫雲曉的《智慧型之花》這篇文章，我對文中的兩個小姑娘充滿了敬佩之情。
五年級的學生瑪麗亞憑著自己的知識和勇氣，救了五個小男孩的命，而六年級的學生江雪，在自己和同學的利益受到侵害時能挺身而出，勇敢地把賣冰棍的人告上了法庭，利用法律**，保護了自己和同學們。
她們的這些行為令我敬佩不已，比起她們來，我感到自己真的和她們有很大的差距。
記得有一次，班裡的一位同學在小攤上買零食吃，給了我一點，誰知回家以後，我就有點拉肚子了。媽媽罵我，肯定是買的劣質食品，我本來想去找那家攤主，可是又害怕別人不承認，只好認倒霉了。現在想想，真是慚愧呀！
讀了這篇文章以後，我懂得了僅僅有愛心是不夠的，還需要將愛心、勇氣和智慧型融於一身，才能戰勝困難，成為乙個真正的強者！
有關於150字的六年級下冊語文書上的智慧型之花讀後感的結尾
3樓：劉叔物理
讀了《智慧型之花》這篇課文後，我受益匪淺，我有許多的感觸，我現在就和大家講一講這篇課文吧。
《智慧型之花》這篇課文是選讀課文，我就看了看，看了後深有感觸，這篇課文只要就是講了兩個故事，第乙個就是小姑娘瑪麗亞，救下觸電的人。第二個就是，六年級小學生江雪，吃了冰棍拉肚子，和她一起的小夥伴只要吃了的都拉了肚子，江雪就懷疑攤主的冰棍有問題。打**給工商局，工商局拿了乙隻冰棍去檢查，含有大量細菌。
攤主不得不承認自己製造冰棍的事情。就是這兩個故事。讀完這兩個故事，網友們你們有什麼感受，讀完，這個故事我想起了一件事情，我們班以前有乙個同學，在吃了乙個攤主的麻辣燙之後就嘔吐。
後來，我們班上又有幾個同學吃了這個攤主的麻辣燙，嘔吐了。這些同學說這個攤主的麻辣燙有問題，去和攤主理論，反倒討了一頓罵？後來，這幾個同學就不管了。
真不知道為什麼這些同學不能像江雪一樣，用法律來保護自己呢？如果，每乙個人都能想江雪一樣，用法律來保護自己的話，哪麼世界上就會有減少許多，因為，什麼事情被人冤枉，之後，一時情急把這人害死，這樣的案子了。
是什麼力量，讓江雪和瑪麗亞如此，機智勇敢呢？顯然愛心是不夠的，還需要將愛心、勇氣和智慧型融於一生才行啊。希望大家都能像江雪和瑪麗亞一樣將愛心，勇氣和智慧型融於一生來保護自己。
6年級下冊語文書的智慧型之花的第3題答案300字
六年級下冊語文書中的《智慧型之花》是記敘文嗎?
4樓：hr懂牙
1、六年級下冊語文中的《智慧型之花》屬於記敘文。
2、《智慧型之花》大致內容：書中主要講了維吾爾族小姑娘運用學過的關於電的基本知識知識,在自我保護的前提下救了五個觸電的男同學和東北的小姑娘江雪和幾個同學吃到變質的冰棍兒後,巧妙地想工商管理所商檢科舉報了賣變質冰棍兒的人,從而通過法律保護了自己和同學不受傷害.
5樓：匿名使用者
《智慧型之花》是記敘文
主要講了維吾爾族小姑娘運用學過的關於電的基本知識知識,在自我保護的前提下救了五個觸電的男同學和東北的小姑娘江雪和幾個同學吃到變質的冰棍兒後,巧妙地想工商管理所商檢科舉報了賣變質冰棍兒的人,從而通過法律保護了自己和同學不受傷害.
縮寫《智慧型之花》不超過200字
6樓：匿名使用者
一天下午，上五年級的維吾爾族小姑娘瑪利亞，在放學的路上，看見五個鄰班的男孩由於嬉鬧而觸電。她想起了橡膠，尼龍，木頭等物品可以避免觸電。於是瑪利亞迅速將尼龍裙揉成一團，把電線包住，並從夥伴身上拉開。
五個男生得救了。瑪利亞教育他們：要記住和應用學過的知識，學會保護自己。
六年級下冊語文課文《智慧型之花》兩個小故事用什麼小標題表示
7樓：匿名使用者
1.瑪麗亞智救男同學2.江雪法律來維權
8樓：go請允許我直視
智救男同學
拿起法律的**
9樓：沐沐唉
瑪利亞救五個觸電男孩
江雪智吿非法自製冰棍的阿姨
10樓：匿名使用者
tdhrfffffffff
11樓：糖依夢晨
第乙個，江雪靠智慧型取得成功，第二個，某某（叫不張他的名字來了^_^）用智慧型幫助同學?逃離危險。?，往採納?。。。。
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