1樓：墨汁
《馬克思主義基本原理概論》主要闡述了馬克思主義的科學體系和本質特徵，闡述了物質世界的本質規律。是大學生的一門必修課。
全書主要內容包括：馬克思主義基本原理是關於無產階級和人類解放的科學，物質世界的本質及其發展，認識世界和改造世界，社會結構，社會發展規律與歷史主體，資本主義的形成及其本質，資本主義的發展程序，社會主義制度的建立及其發展，共產主義是人類最崇高的社會理想等。
通過對馬克思主義基本概論的總結和學習，幫助學生了解馬克思主義的基本規律及其在現實生活中的實際應用。本書適用於高職高專院校、本科院校。
作品文摘
列寧以乙個真正馬克思主義者的態度，深刻分析了19世紀末20世紀初世界歷史條件的變化，認為資本主義發達國家已經發展到帝國主義階段，出現了馬克思、恩格斯生前不曾有的新變化、新特點，經濟政治發展的不平衡已成為資本主義發展的絕對規律。
2樓：真情愛不悔
馬原 :
《馬克思主義基本原理概論》主要闡述了馬克思主義的科學體系和本質特徵，闡述了物質世界的本質規律。全書主要內容包括：馬克思主義基本原理是關於無產階級和人類解放的科學，物質世界的本質及其發展，認識世界和改造世界，社會結構，社會發展規律與歷史主體，資本主義的形成及其本質，資本主義的發展程序，社會主義制度的建立及其發展，共產主義是人類最崇高的社會理想等。
通過對馬克思主義基本概論的總結和學習，幫助學生了解馬克思主義的基本規律及其在現實生活中的實際應用。本書適用於本科院校、高職高專和**高校。
大學裡，毛概或思修和馬原屬於同類課程嗎？ 5
3樓：匿名使用者
都屬於政治範疇，但學科型別不一樣。馬原是學位課
我對「馬原課」的意見和建議
4樓：百度文庫精選
內容來自使用者:誰家的好小孩
這個學期，我們開設了馬克思主義基本原理這門課程。和很多同學的認識一樣，對馬克思主義這類事物的了解很少，通過"馬原課」的學習，對馬克思主義思想有了自己進一步的認識。它和我們的學習、生活息息相關。
並且具有豐富而深刻的理論意義。老師態度認真，課堂上嚴格要求學生，在老師的教導下，正確地運用馬克思主義基本原理概論處理生活實踐中的問題，給我帶來了深遠意義。
但對這門課的設定也有其缺陷：
1沒有實踐環節，使得我們無法更深層次的認識《馬克思主義基本原理概論》。
2由於書本的編寫太過深奧，導致學生無法自主的去學習。
3學校安排的課程時間多在下午或晚上，正式學生最疲憊的時候，這也導致我們不能投入全部百分之百的精力.
4.上課班級過於繁雜不易於學生的簽到，也不利於老師開展工作
對以上現象的一點建議：
1學校應該本著人道主義的精神開設每門課，每個老師都是身兼數職對老師的健康和學校的發展都是不利的，老師有了好的身體，那麼才有了為學校培養出更多人才的原動力。
2有關政治的課為什麼總是下午上呢？難道我們的政治不是政治？希望在課程時間安排上進行改進
3每個學期都學政治可是真正感興趣的只有馬哲這一門為什麼？是老師的教學水平嗎？不是是老師的教學方法，馬哲老師總能通過一些小故事把難懂的概念傳授給每個為此犯難的學生，而大多數老師都是照本宣科，政治不是背出來的，而是理解運用的與顯示生活
對馬原課的看法與建議
5樓：百度文庫精選
內容來自使用者:青影94
對馬原課的認識與看法
大二接觸到《馬克思主義基本原理概論》這門課，一直把它認為是和初高中一樣的政治思想課，理論上重要其實心裡並不在意。正如上星期聽到的馬原講座老師所說：現在的學生對馬克思主義的思想有著一種近乎麻木的牴觸情緒，沒有緣由與道理的想著去避開他。
但我們其實並不具有這樣的資格，因為我們本身就不了解馬克思，更不用說幾乎沒有讀過相關的書籍，可是我們的這種反抗情緒來自**？
從小接觸思想政治這門課，但當時的理解並不多，我們從小的教育把馬克思和道德連在了一起，我們很長間裡都沒法分清這兩者的區別，特別是上到初中、高中的時候，政治書上那晦澀難懂的道理更是引起我們的反感與牴觸，全然把這門課當作一門頭疼的要背卻難考的課程。再加上當時處在叛逆期的我們，一向認為自己的思想道德很過關，又為什麼去學習這門本不該上的課。中國的書本教育也讓我們看不到這門課的有趣之處，從小到大很難碰到哪個老師可以把這門課講的生動有趣，讓本處在興趣學習階段的我們願意聽的，同時中國的硬性考試也讓我們這些學生很無奈，也更加的牴觸這門課。
我在高中時遇到過一位不錯的政治老師，他對馬克思主義哲學很是痴迷，了解的也很多，時常向我們講一些有趣的例子，讓我們大學有機會多了解一下馬克思，這也讓我們多少有些期待大學「政治課」的不同。其實正如老師第一節課所說，馬克思思想可以更好的讓自己了解生活，更好的保護自己，不會輕易的被讓自己上當受騙
初中語文《馬說》，初二下冊語文第23課“馬說”的全文翻譯
蟬鳴一聲 生於憂患，死於安樂 這一章節中，孟子闡述了他的人才觀 1 人才都是經過磨難和歷練而成的。2 人才的實際能力與他被髮掘前的社會地位沒有必然的聯絡。3 人才的發掘需要伯樂的慧眼。馬說 藉助伯樂和千里馬為喻，對在位者的不能識別人才以及摧殘人才，埋沒人才，表達了強烈的憤慨。在韓愈看來，世上缺乏的不...
對大腳馬皇后馬秀英的評價，急，大腳馬皇后是個怎樣的人？
在朱元璋平定天下 建立帝業的歲月裡，馬皇后和他患難與共。因此朱元璋當了皇帝後，對馬皇后一直非常尊重和感激，對她的建議也往往能認真聽取和採納。朱元璋曾對其侄子朱文正和外甥都動了殺機，多虧馬皇后勸下。太子的老師宋濂在遭難時，馬後及時出面救援，她說 老百姓請一位先生，還知道終生不忘尊師的禮節，何況帝王家呢...
馬是什麼汽車的標誌，乙個馬是什麼汽車的標誌？
汽車標誌是一匹馬的是福特野馬 mustang 和法拉利。1962年，福特研發了野馬的第一輛概念車 mustang i概念車，而野馬的名稱是為了紀念二戰中美軍p 51型mustang戰鬥機。mustang概念於1962年9月確立之後，福特設計師們競相角逐這輛四座跑車的設計工作。最終，gale hald...