1樓：
【涉及到は和が的一點用法】簡單講｛が｝是格助詞，此處起【強調作用】；而「は」是提示助詞
如：a「私は日本語を勉強しています。」譯成"我在學習日語。
"是說明我在學習日語，沒幹別的事情，強調的是我"做的事情"。是對「あなたは何をしていますか。」（你在幹什麼？
）的回答。（問謂語）
b「私が日本語を勉強しています。」也譯成"我在學習日語。"但與上一句不同的是：
是我在學習日語，而不是別人在學習日語。這裡強調的是"我"在學習日語。是對「誰が日本語を勉強していますか。
」（誰在學習日語？）的回答。（問主語）
【補充】：
兩個助詞的不同定義 由於在句子中「が」和「は」經常處於類似的地位，有些人誤認為這兩個助詞區別不大。孰不知這二者從助詞種類上就不屬於同一型別。「が」是主格助詞，是格助詞的一種；而「は」是提示助詞，它不僅可以提示主語，還能夠提示賓語、狀語，在一定條件下還可以提示各種補語。
因此，它們有時可以起到類似的作用，但有時完全不相同。
（望樓主笑納，o(∩_∩)o 哈哈！！！）
2樓：牽爾佐手
強調吧~如果我沒記錯~~が提示的是主語，は提示的後面的句子~
3樓：
主格助詞，這裡【朋友】是主語。當然は也不算錯
日語求翻譯 10
4樓：匿名使用者
這個人一看就是用機器翻譯的！比如用日語說了“今天。那裡是今天？是用日語說了「你好」連這麼簡單的單詞都不懂肯定是機器翻的！可能的話，我想再次為你翻譯！
5樓：hell的第十九層
以前在歐洲旅行的時候，經歷了這樣的經歷。這是乘坐觀光巴士到處環顧的時候發生的事情。我抱著三歲的孫子。
乘坐巴士的四十多名乘客都是外國人。當你看見孩子的人，通過我的旁邊時，看著孫子的臉，微笑，搖手，握著孫子的手，或者用自己的語言來打招呼。
其中，一箇中年婦人突然向孫子們張大臉，用日語說“今天是”。意外的是我嚇了一跳。真的是個人的好笑容。
也許那個人來過日本吧。我記得日本語，而且還知道我們是日本人，所以特意用日語打招呼吧。我對這些人感到十分親密。
這樣的時候，日本人會怎樣呢?。如果不知道的人乘坐公共汽車的話，會互相問候嗎?。如果是哪一方的話，會被認為是不太說話的。
特別是如果有像我們這樣的孩子們的外國人的話，會對那些人採取怎樣的態度呢?。或許很少人會積極搭訕。和不認識的人說話是很不好意思的，很麻煩，很多人都會想。
例如，也有這樣的事情。有一天早上，在酒店中花園散步時，見到了年長的夫婦。擦肩而過的時候，被招呼“早安”。我本來以為是可以默默的走過，所以從對面來打招呼，心情有點緊張。
當然，雖然也不認為什麼都是模仿外國人，但是遇到的時候，說聲音是很重要的事。即使默默低下頭，也行了禮，對方也會傳達自己的心情吧。但是，添上語言的人的心情會更加的暢通嗎?。
早上遇到的時候，用充滿活力的聲音說“早上好”的話，對方心情也很好吧。感謝的時候，誠然地說“謝謝”，對方也會很高興的吧。語言是將自己的心傳達給對方的。
我想盡量說出一些明確的話語來互相傳達自己的心意。
6樓：閃斐用高傑
收到ja的情人節資訊，今天也請繼續在白貓（這兩個字看不清）玩的開心羅
7樓：匿名使用者
以前、ヨーロッパを旅行した時、こんな経験をした。
以前，在歐洲旅行，有過這樣的經歷。
……請允許我略去後面，太長了。
8樓：血薔薇之十字架
以前，歐洲旅行，這樣的經驗了時。乘坐旅遊車到處巡迴見時的事。我是三歲的孫抱著。
乘的巴士大約有40人的乘客，都是外國人。疼愛孩子人看來，我的身邊走過的時，孫的顏為見，莞然笑，搖動手，孫的手，或者是自己國家的語言葉說話來。
這時，一箇中年婦人突然孫的人顏寄來，用日語說了“今天”。意外的是，我吃了一驚。像人的好處那樣的笑顏。
也許那個人來過日本的吧。日語，記得，而且，我們日本人知道，特意用日語打招呼了的吧。我對這樣的人非常親悲傷的感覺。
這樣的時，日本人怎麼辦呢？。不認識的人一起乘巴士的話，互相問候吧？。怎麼說呢，太話不覺得。
特別是像我們這樣帶著孩子的外國人，對這些人們採取怎樣的態度吧？。恐怕積極性打招呼的人少了吧。跟不認識的人話應該是恥恥辱的，麻煩等大部分的人會覺得不是的嗎？。
例如，還有這樣的事。有一天早上，酒店的院子裡散步的話，年長的丈夫婦見面了。擦肩而過的時，“早安”被打了招呼。我其實是，默默的大街過摩羯想了，所以從對面的打招呼，被，七上八下了。
當然任何外國模仿人的好的想法並不是，遇見了的時，打招呼是很重要的事被認為。沉默頭降低，做注目禮，對方都是這裡的心情吧。但是，言葉增添了人的相簿吧。
早上，遇到的時，精神的聲音說“早上好”說的話，對方也會心情好吧。感謝的時，精心“謝謝”的話，對方也很高興吧。言葉，把自己的心情傳達給對方。
儘可能清楚言葉拿出互相心互相傳遞。
9樓：匿名使用者
雲の輪さえ行方不明になって、すべての心はすべてどうしたらいいか分かりません
10樓：匿名使用者
私はメッセージを送るために外で冷たい風を吹いて訊號をこすります。
日語翻譯你怎麼來的京都
11樓：素白
翻譯為：あなたはどうやって京都に來ましたか。
語法點：
來る【くる】【kuru】
自動詞・カ變/三類
1. 來，在時間、距離方面向說話者的方向靠近。（話し手のいる方へ近づく）。
いつ中國に來たのですか？
你是什麼時候來到中國的？
彼から二度手紙が來た。
他來過兩次信。
2. 到來，時間、季節等來臨。（時間が経過して，その季節・時期・順番になる）。
春が來た。
春天來到了。
もうすぐ正月が來る。
新年快要到了。
3. 發生（異常狀態）。（ある事態が出現する）。
震えがくる
發生震動
4. 引起。（「…からくる」の形で）…がその由來・原因となっている。…のために生ずる）。
過労からくる病気
因過度勞累而得的病
5. 提起，說起，特別是……，表示強調某件事情。（あるものを話題にとりあげて示す）。
父ときたら、読書に夢中だ。
提到父親，他特別喜歡看書。
12樓：蘇州上達日語
按照中文的理解，應該是文用什麼交通工具、哪種方法來的吧？
如果是，那麼應該說成：
あなたはどうやって京都に來ましたか。
請參考。順祝元旦快樂^_^
13樓：匿名使用者
何で 京都へ 來ましたか
這一句比較合適。
14樓：靜靜要學好日語
何で京都に來ましたか。
どうやって京都に來ましたか。
兩種都行。
walk on two legs為什麼用這裡用on
on 在這裡有 依靠，使用 的意思 the pandas stand on two legs為什麼用on 此處的 on 指憑藉或依靠 走路或站立 是固定用法。the pandas stand on two legs 熊貓兩腿站立 on讀音 英 n 美 n 釋義 由 支撐著。語法 on表示 在物體的表...
這裡為什麼用頓號，而不是逗號，這句話為什麼用頓號不用逗號
這裡是並列的關係，所以要用頓號。希望能幫到你！ 訫離 頓號表示並列關係 逗號是用在一句話還沒有說完時 這句話為什麼用頓號不用逗號 100 經濟的發展 城市的擴大 人口的猛增和生活質量的提高 是句子裡的並列短語，除了 生活質量的提高 前用連詞 和 表示並列關係外，其餘兩處都應當用頓號，表示句子裡並列詞...
為什麼用鐵友火車票預約搶票時說該車次不支援發售學生票
網上是不可以發售學生票。學生票相關規定 學生往返票按近徑路發售，返程票票面註明 學返 字樣。學生同時購買往 返程票時由學校所在地車站對優惠卡次數進行兩次核減 學生票每學年4次優惠，兩個往返。售票點 的帶有 學 字的車票 如圖 學生票和常規票樣的差別就是上面帶 學 字，通常較正常票價有所優惠，折扣根據...