1樓：匿名使用者
怎樣學好數學
一、端正學習數學的態度
曾有一位名人訴苦衷：他的文科專業出身的秘書為他草擬的工作報告，雖然文采很好，可是華而不實，又缺乏邏輯性，不能令他滿意，因此經常只得自己執筆起草。可見，即使將來從事文秘工作，也得要有較強的科學思維能力，而學習數學就是最好的思維體操。
所以，實際上學習數學更重要的是接受數學思想、數學精神的薰陶，提高自身的思維品質和科學素養，果能如此，將終生受益。
二、掌握學習數學的方法
l、要重視數學概念的理解。僅僅知道概念在字面上的含義是不夠的，還須理解其隱含著的深層次的含義並掌握各種等價的表達方式。這也是最基本的數學思想的訓練。
2『學習幾何要有較好的空間想象能力，而培養空間想象能力的辦法有二：一是勤畫圖；二是自製模型協助想象，如利用四直角三稜錐的模型對照習題多看，多想。但最終要達到不依賴模型也能想象的境界。
3、學習解析幾何切忌把它學成代數、只計算不畫圖，正確的辦法是邊畫圖邊計算，要能在畫圖中尋求計算途徑。
4、在個人鑽研的基礎上，邀幾個程度相當的同學一起討論，這也是一種好的學習方法，這樣做常可以把問題解決得更加透徹，對大家都有益。
如何提高數學學習能力
①提公升視知覺功能。數學是研究客觀世界的「數量與空間形式」，要具備很強的視知覺功能，從紛繁複雜的客觀世界的長短、大小、點線等歸類辨析出「數與形」，基本策略是以運動為基礎，多做視覺上的運動的嘗試。
②提公升對數學語言的理解力。數學是一種「文學兼數字與符號的結構」的語言體系。首先，應提高文字的閱讀能力，其次應培養對「數與符號」的理解力，理解上有問題的，要有針對性地補救。
③提公升對數學材料的概括能力。首先是培養對數學材料的抽象概括能力，其次是培養對數學的概括與推理的能力，最後是培養對圖形的概括與推理能力。
④提公升運算能力。
數學小故事：
一元錢**去了
三人住旅店，每人每天的**是十元，每人付了十元錢，總共給了老闆三十元，後來老闆優惠了五元，讓服務員退給他們，結果服務員**了兩元，剩下三元每人退了一元錢，也就是說每人消費了9元錢。三個人總共花了27元，加上服務員**的2元總共29元。那一元錢到哪去了？
分蘋果小咪家裡來了5位同學。小咪的爸爸想用蘋果來招待這6位小朋友，可是家裡只有5個蘋果。怎麼辦呢？
只好把蘋果切開了，可是又不能切成碎塊，小咪的爸爸希望每個蘋果最多切成3塊。這就成了又一道題目：給6個孩子平均分配5個蘋果，每個蘋果都不許切成3塊以上。
小咪的爸爸是怎樣做的呢？
小馬虎數雞
春節裡，養雞專業戶小馬虎站在院子裡，數了一遍雞的總數，決定留下 ,1/2外，把1/4慰問解放軍，1/3送給養老院。他把雞送走後，聽到房內有雞叫，才知道少數了10隻雞。於是把房內房外的雞重數一遍，沒有錯，不多不少，正是留下1/2的數。
小馬虎奇怪了。問題出在**呢？你知道小馬虎在院裡數的雞是多少只嗎？
來了多少客人一天，小林正在家裡洗碗，小強看見了問道：「怎麼洗那麼多的碗 ?」「
家裡來了客人了。」「來了多少人？」小林說：
「我沒有數，只知道他們每人用乙個飯碗，二人合用乙個湯碗，三人合用乙個菜碗，四人合用乙個大酒碗，一共用了15個碗。」你知道來了多少客人嗎？
2樓：長卿大板栗
數學小故事：
一元錢**去了
三人住旅店，每人每天的**是十元，每人付了十元錢，總共給了老闆三十元，後來老闆優惠了五元，讓服務員退給他們，結果服務員**了兩元，剩下三元每人退了一元錢，也就是說每人消費了9元錢。三個人總共花了27元，加上服務員**的2元總共29元。那一元錢到哪去了？
分蘋果小咪家裡來了5位同學。小咪的爸爸想用蘋果來招待這6位小朋友，可是家裡只有5個蘋果。怎麼辦呢？
只好把蘋果切開了，可是又不能切成碎塊，小咪的爸爸希望每個蘋果最多切成3塊。這就成了又一道題目：給6個孩子平均分配5個蘋果，每個蘋果都不許切成3塊以上。
小咪的爸爸是怎樣做的呢？
小馬虎數雞
春節裡，養雞專業戶小馬虎站在院子裡，數了一遍雞的總數，決定留下 ,1/2外，把1/4慰問解放軍，1/3送給養老院。他把雞送走後，聽到房內有雞叫，才知道少數了10隻雞。於是把房內房外的雞重數一遍，沒有錯，不多不少，正是留下1/2的數。
小馬虎奇怪了。問題出在**呢？你知道小馬虎在院裡數的雞是多少只嗎？
來了多少客人一天，小林正在家裡洗碗，小強看見了問道：「怎麼洗那麼多的碗 ?」「
家裡來了客人了。」「來了多少人？」小林說：
「我沒有數，只知道他們每人用乙個飯碗，二人合用乙個湯碗，三人合用乙個菜碗，四人合用乙個大酒碗，一共用了15個碗。」你知道來了多少客人嗎？
3樓：雷達
按照傳統的定義，數學 是指研究數量關係和空間結構的一門學科。
數學大體包括代數、幾何、分析學、函式論、方程、概率、數論、數理邏輯、圖論、組合論等幾大類。
2.數學家:
專門以此為研究物件的成功人士就是我們所說的數學家。
例如:外國數學家：歐幾里得，畢達哥拉斯，笛卡兒，尤拉，高斯，柯西，牛頓，萊布尼茨，貝努利，拉格朗日，傅利葉，阿貝爾，希爾伯特等等
中國數學家：蘇步青 熊慶來 陳省身 許寶騄 林家翹 吳文俊 陳景潤 丘成桐 楊輝 姜立夫 陳建功 江澤涵 華羅庚。
數學家大會：國際數學家大會icm是由國際數學聯盟(imu)主辦的， 每四年舉行一次，至今已有百餘年的歷史。國際數學家大會的召開對全世界的數學家來說，都是頭等重要的大事。
4樓：匿名使用者
1.數學的範圍:
按照傳統的定義，數學 是指研究數量關係和空間結構的一門學科。
數學大體包括代數、幾何、分析學、函式論、方程、概率、數論、數理邏輯、圖論、組合論等幾大類。
2.數學家:
專門以此為研究物件的成功人士就是我們所說的數學家。
例如:外國數學家：歐幾里得，畢達哥拉斯，笛卡兒，尤拉，高斯，柯西，牛頓，萊布尼茨，貝努利，拉格朗日，傅利葉，阿貝爾，希爾伯特等等
中國數學家：蘇步青 熊慶來 陳省身 許寶騄 林家翹 吳文俊 陳景潤 丘成桐 楊輝 姜立夫 陳建功 江澤涵 華羅庚。
數學家大會：國際數學家大會icm是由國際數學聯盟(imu)主辦的， 每四年舉行一次，至今已有百餘年的歷史。國際數學家大會的召開對全世界的數學家來說，都是頭等重要的大事。
5樓：匿名使用者
你是不是想問怎麼製作小學數學報啊，可以弄一點數學趣味問答，數學格言填空，數學概念闖關，數學趣味小故事等
6樓：匿名使用者
有關數學報、數學格言、數學趣味故事的內容
7樓：d↓┳調
你的問題太大了，很抽象，你應該要說的具體點
小學生數學與生活手抄報可以寫什麼內容
8樓：班門弄斧
一、手抄報的總體構思
如何使一張手抄報在有限的空間內，既容納一定的知識內容，版面設計又精彩美觀呢?這不單純是技巧問題，對編者來說，組稿、編輯、排版、插圖、書寫，這是乙個全神貫注、腦手並用的創造過程，是他的文化修養、生活情趣、精神風貌和藝術修養的綜合體現。這對乙個學生來說，無疑是發展個性才能的廣闊天地。
辦手抄報，從總體上考慮，首先要確立主題思想。一期手抄報，版面很有限，要辦出特色，必須在內容上突出乙個主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設計，也要圍繞著主題，根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑，做到形式與內容的統一。
二、手抄報的編排設計
手抄報的編排設計，總的要求是:主題明確，版面新穎美觀。
1.版面劃分
先把版面劃分成兩塊，每塊中還可以再分成片。劃分文章塊麵時，要有橫有豎，有大有小，有變化和有對稱的美。報頭要放在顯著位置。
2.塊面編排
如不符合原先的劃分，就要將版面塊面安排作必要的調整;如不能安排下文章，就利用移引、轉版的形式等，並用字型大小、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區別。
3.裝飾設計
除報頭按內容設計、繪製外，每篇文章的標題也要作總體考慮，按文章主次確定每篇文章標題的字型、字型大小、顏色及橫、豎排位置。文章內容以橫排為主，行距大於字距，篇與篇之間適應用些題花、插圖、花邊及尾花等穿插其中，起裝飾、活潑片面的作用。
三、手抄報的書寫
1.標題的書寫
主要或重要的文章標題，應用較醒目、莊重的字樣;文娛訊息或次要文章，則可用輕鬆活潑的字型。同一期或同一版上的各篇文章標題，也應用不同的字型書寫。標題字型應比文章內容字型大，色彩也應加重。
標題多用美術字，以楷書、行書、魏書、隸書見多。
2.正文的書寫
字型要清楚、美觀大方，字行間要整齊，字型不宜太小，忌潦草、錯字。
四、手抄報的裝飾美化
主要是用色彩、繪圖等藝術手段，彌補文字的單調，給人以生動形象、優美和諧的美感和啟迪。內容包括報頭、題花、插圖、花邊、尾花和色彩運用等。
1.報頭
它是手抄報的標誌，由圖案或畫面和刊名組成。文字上由報頭名稱、日期和編輯單位等組成。
2.題花
是對文章標題或開關的裝飾，常見的有底紋，帶有提示性的圖畫或圖案。
3.插圖
可以根據文章的內容，畫乙個能說明乙個情節的畫面，這種形式與文章內容緊密聯絡;還可以採用與文章內容毫無聯絡的圖案，如花鳥、山水等，這是純粹為了美化而作的。
4.花邊
一般不宜太多、太大、太粗，否則就會喧賓奪主。花邊可以美化版面，可以隔開文章，便於閱讀。
5.尾花
是裝飾在文章後面的圖畫或圖案。如一篇文章抄完後，還剩有空白，可以畫一尾花，既可充實版面，又能增加美感。
6.色彩
一般宜簡練、明快、淡雅，不宜過分渲染、雜亂。一般而言，正文色調宜樸素、穩重;標題及花邊、插圖等，則可用較鮮豔的色彩。這樣才能濃淡適宜，增強效果。
四年級數學手抄報內容
9樓：匿名使用者
56個民族56朵花.56個民工在日.你.媽!
10樓：匿名使用者
手抄報模板--四年級下冊數學手抄報內容
11樓：匿名使用者
春節到了，大街小巷**如潮，辛勤勞動一年的人們，紛紛走出家門，享受節日的閒暇，男女老少個個臉上春節到了，大街小巷**如潮，辛勤勞動一年的人們，紛紛走出家門，享受節日的閒暇，男女老少個個臉上都洋溢著歡快的笑容，大街上的顏色也比平時鮮豔多了。只見彩旗飄揚，各色商家標語、條幅迎風招展。商場門口掛著乙隻隻大紅燈籠，看一眼就讓人心裡暖和。
三年級小學生數學報，三年級小學生數學報
遊酶 數學是我們的一門重要的科目,它總是在我們的身邊幫助我們,例如 第一，學習c語言主要可以幫助你提高的是邏輯思維能力，因為c中的一些演算法思想的設計，可以鍛鍊你已知答案向求解過程的推理能力，這其中關於過程的實現可以用傳統的邏輯也可以取巧以達到目的，這就涉及到演算法實現的高效性與否，所以從另乙個側面...
小學生的數學題，小學生數學題
甲乙兩地相距875千公尺，上午8航空客車從甲地出發每小時行65千公尺，1小時後貨車從乙地以每小時70千公尺的速度相向而行。請問兩車什麼時候相遇？解 速度和 65 70 135千公尺。相遇時間 875 65 1 135 6小時。還有一題 有三個書架共放書330本，第二個書架上的書是第乙個的2倍，第三個...
小學生數學題
1 44 7.4 5 7.4 6.5 90 雙 2 因為30乘以任何自然數的尾數都必為0，而只有48 2和48 7的尾數是6，其中48 7大於306，所以有大客車2輛。有小客車 306 48 2 30 7輛。解 設共有x雙，則，7.4 x 5 6.5 x 5 44 7.4x 37 6.5x 32.5...