1樓：匿名使用者
獎臺上站著一個人,手拿諾貝爾科學發明獎,就是我,我發明的再生人體細胞液得了諾貝爾獎.此時我已是科學家,不知什麼時候,十分想見家鄉,想見見我的母校.
回到臨江小學,我見到的卻是另一番情景,學校操場上建了許多體育器材,操場不是沙地而是草坪,卻沒有一棟教學樓,我趕忙問一位老師,老師說：“你是外地人吧?我們的教學樓都在地下.
”說著領著我到了一間屋子,她一按紅色按扭,我們這間屋子就一下沉下去,我問：“這是什麼?”老師回答：
“這是房屋形電梯.”轉眼間,我們來到了教室,這是學生的教室,每一位學生都有一臺電腦,電腦裡有各項教師的授課,學生們隨時隨地都可以聽課,十分方便.
之後,我們又參觀了美術室、微機室、語音室,最後我們到了校長室,我剛一進門,就發現校長不是別人,正是我的小學同學王玉焜,他說：“我一直想為學校做點貢獻,所以當了校長.”“我也實現了理想,當了一名科學家,成名後想回來看看我的母校.
”這一次再回母校我有了很多的感觸,校園發展得真快!我真喜歡這個完美無瑕的學校!
三年級作文《玩中的樂趣》怎麼寫？
2樓：匿名使用者
將在玩中知道看到的聽到都用筆來寫出來。
這是啟發式教學，讓孩子們在日常的生活中來發現，新知識點就是對孩子最大的啟發，在玩中知道安全，在玩中知道快了，在玩中知道怎樣將看到的聽到都用筆來寫出來，使自己的詞語更加的豐富。
主要是用結合玩的具體內容，將在玩的過程中看到的聽到的都描述出來。以下有幾個例子：
1、玩中的樂趣
星期天的早上，我在家裡幫媽媽打掃衛生。把整個房間打掃的乾乾淨淨。媽媽說我真能幹。
到中午了，媽媽開始做飯，突然，媽媽看見油杯裡沒有油了，媽媽就從廚房裡的櫃子裡拿出了一個大大的桶，一看，桶裡也沒油了，而且是一滴也沒有了。
然後，媽媽就去陽臺上，把一個非常大的桶拿了出來，裡面滿滿的油。然後就拿起油桶往那個瓶子裡倒油。那個油桶的口很大，所以倒不進去，老是撒。
媽媽就自言自語地說：“要是有個漏斗該多好啊！”我正在那邊玩水瓶，突然聽到媽媽說的話，我看著瓶子靈機一動，想出了一個好主意，我急忙跑過去告訴媽媽，媽媽聽了說試試吧！
我們就開始按照我說的做了。媽媽先拿起一把刀，輕輕地，從瓶子的中間慢慢地割了下去，我們把上半部分拿了下來，然後扭開瓶蓋，這樣一個簡單的漏斗就做成了。
這樣，媽媽就輕鬆地把油倒進了瓶子裡。
通過這一次做漏斗，我知道了什麼事情都要仔細細心。
2、玩中的樂趣
國慶節，媽媽帶我去南川老家看望外公外婆。
我們坐在火車上，美景在眼前一閃而過：天空中，天瓦藍瓦藍的，幾朵白雲隨著風飄來飄去，一群大雁排著人字往南飛；田野上，稻子成熟了，一片金燦燦的顏色，一陣秋風吹過，稻浪滾滾，此起彼伏，盪漾起層層金色的波紋……過了兩天兩夜才到達南川。
到了外婆家，我一眼就看到了池塘，池塘裡一大片荷葉，池塘裡的水很清，池塘邊有一顆柳樹，樹上有幾片葉子落地了，一陣風吹來，柳樹的葉子發出沙沙的聲音。我摘了片荷葉，放進清清的水裡，拿出來一看，啊！剛才在荷葉上的水不是很多嗎，現在怎麼只有一顆顆小水滴了呢？
這時，下起了大雨，媽媽、外婆和外公都匆匆忙忙地跑進屋裡，我呢？正好打著那把“荷葉傘”不慌不忙地走了進去。
媽媽誇獎我道：“寶貝真聰明！會用荷葉做雨傘。”
這次老家旅行使我明白了：荷葉不僅可以清熱解毒，它還可以給我的休閒時光帶來樂趣。
3樓：懸壺月
星期天，我做完作業，覺得無聊，想：“玩點什麼呢？”突然，想起上科學課時，老師教我們自制水泡泡的實驗，自己還沒有親自試一下呢！
想到這裡，我急忙跑到廚房裡，燒了一杯茶水，等水涼卻後，把茶葉去掉，然後再放一點白沙糖，倒一些餐洗淨，一杯泡泡水就大功告成了。
我迫不及待地跑到陽臺，開啟窗戶，用吸管輕輕地一沾泡泡水，一吹，啊！一個個五顏六色的泡泡從吸管裡快活地鑽了出來，就像幾隻調皮的小精靈，它們迎著風，在空中自由地飛舞著，飄啊飄，泡泡飄到花叢裡，花朵姐姐高興地和它招手；泡泡飄到樹林裡，大樹爺爺慈祥的擁抱它；泡泡飄到校園裡，小朋友們和它一起扣迷藏。
我吹得泡泡有一道金色光，那是關於美麗的想象。我想：“我們身邊處處有科學，只要善於動手、動腦，善於思考，就會從中得到無限的快樂，得到意想不到的收穫。
1、玩中的樂趣
對於我來說，玩是我生活中必不可少的一部分，少了它，我就覺得我不像一個孩子了。
暑假回老家，是我最快樂的時候。有一天，我和茜茜在稻田裡玩，在又深又軟的泥土裡，我歪歪扭扭地走著，當我停下來，往後一看，我驚喜地發現在我的身後留下了一串長長的腳印，這些腳印，記錄了我生命的美好一刻。就在這時候，茜茜不小心倒在了我的身上，我趕緊用力抓住她的手臂，小心翼翼地把她扶起來，她說了聲“謝謝！
”。就這樣，我在玩中體會到了團結和友愛的可貴。
我在學校裡也是很愛玩，和同學們一起踢毽子、玩遊戲、畫畫……有時，我在課堂上也在“玩”。你們可能會說，那多不認真啊！其實，我是在和書“玩”。
老師在讀課文，我用心地聽，仔細地看，就會發現，書本上的字動了起來。就這樣，我在“玩”中認識了很多字，學到了很多知識。
當然，我在家裡也會玩。我現在讀三年級了，體育課上老師教我們踢毽子。在家裡，我經常和爸爸一起踢毽子。
有一次，爸爸一連踢了九個，我不相信，爸爸為了證明自己可以踢九個，就拿起毽子踢給我看，卻怎麼也踢不到九個，我哈哈大笑，爸爸就是啞巴吃黃連——有苦說不出。就這樣，我在玩中感受到了父女之樂。
我心想：玩也可以玩出知識，玩也可以玩出名堂。
我愛玩！
2、玩中的樂趣
許多人都認為，玩是在浪費時間，是一種幼稚的行為。但是，你們知道嗎？其實在玩中也能學到知識，也能得到啟示。
記得有一天，姑姑帶著她那只有三歲的小表弟來我家。小表弟把他帶來的積木拿出來要我陪他玩，我心想：好吧，反正我也很久沒玩搭積木了。
我們開始玩了，小表弟對我說：“姐姐，我們來搭些樓房給爸爸媽媽和外公外婆住吧！”於是，我們開始“建樓房”了。
我們一邊建一邊說說笑笑，十分開心。我們的“樓房”越建越高，可是，忽然，積木房子倒下了，許多積木都散出來了。看著眼前的這一切，我發現：
如果不是最底層沒建好，這樓房就不會倒下了。這時，我便想到了：如果要建房子，地基沒建好，以後要建都高都是行不通的，就像學習一樣。
記得小時侯，爸爸常對我說過，學習就像建房子，如果你不把基礎知識掌握好，將來的知識你就永遠都學不好。想到這裡，我把積木拆開。重新建起了房子。
經過一次教訓，現在，我細心的把每個角落都搭得很好。
終於，房子搭好了，我們都很開心。同時，我也從這次玩中得到了啟示：無論做什麼事都要踏踏實實地做好，一步一個腳印，要想一步登天那是永遠不可能的。
3、玩中的樂趣
我的愛好在不停的變，這不，現在我就愛上了玩紙飛機。
我的小飛機可厲害了，你可別小瞧它！順翔時，它可以從高空飛，來個高難360度空中轉體動作，從東邊飛到西邊，從南邊飛到北邊……滑翔時，還可以旋體呢！從低處飛到高出，然後旋轉著下來；如果把機翼一邊上折，一邊下折時，它就可以在空中連續翻跟頭，飛行中一會兒朝左邊翻個跟頭，一會兒朝右邊翻個跟頭……
三年級下冊我們能做點什麼作文400字
《我能做點什麼》300字作文
4樓：匿名使用者
我能為你做點什麼
“馬上要到‘五
三年級作文我能做點什麼100字
5樓：匿名使用者
一個星期六的中午，爸爸媽媽都上班去了，家裡只有我一個人，我決定幫媽媽做點什麼，可是做什麼呢？我想了很長時間，最後決定幫媽媽洗衣服。
洗衣服並不是那麼好做的，我從中午12點一直洗到了1點半才洗完。而我只洗了5件衣服
當爸爸媽媽回家時，我把這件事光榮的告訴了媽媽，媽媽誇我說：“我的大寶貝真乖，還知道幫媽媽分擔家務了，真是我的好寶寶”
6樓：我是一隻雞獅子
一分鐘我能做什麼，一分鐘我能卷筆，一分鐘我能穿鞋子，，一分鐘我還能跳繩。一分鐘雖然很短可還是很寶貴。時間很重要，就比如你要去乘車，可你晚了一分鐘車子就開走了，你又乘不了車了。
誰也追不上時間爺爺，所以無論幾分幾秒都要珍惜。只有這樣才不會辜負時間。
寫景作文三年級，寫景的作文三年級
分配幸福 美麗的公園 春天到了，我去九龍公園親自體會了春天的魅力。到了九龍公園，九龍公園裡一片萬紫千紅的景象展現在我的面前。綠色的葉子襯托著各色鮮豔的花朵。有時，一陣微風吹來，花兒和葉子們成群結隊地跳起了舞蹈，姿態啊娜多姿，十分美麗！在九龍公園的東面還新栽了幾株桃樹，那小小的 粉色的花兒 桃花，隨著...
三年級作文大海，三年級作文大海300字
大海很美，也許你們認為大海外表美，大海心靈其實也很美，你也許會問 大海有心靈嗎？在這篇文章中，你會找到答案。大海外表美，是因為它有了別人的幫助。比如太陽，太陽到了快下山時，也不忘給大海穿上一件紅色的外衣。大海浬的生物也讓大海更美，小魚在水裡游啊遊，成了衣服的花紋，貝克做了項鍊，海鷗做了王冠，小蝦公尺...
三年級作文我成了什麼作文下冊，三年級作文我成了什麼作文下冊100字
分享鏈結 我的家鄉是個美麗的地方，它的名字就叫安陽，這塊生我養我哺育我的地方有珍貴的歷史遺跡，還有美麗的自然風光。安陽是商朝的都城所在地，而商朝是我國第乙個有文字記載的國家，也就是從這時起，炎黃子孫的祖先從蒙昧走想了文明。商朝的甲骨文聞名天下，這種刻在龜甲 獸骨上的文字就是中國最早的文字，可以說，安...