1樓：雨說情感
說明文的三要素
1、內容的科學性：如實地反映客觀事物，把握事物的特徵、本質和規律，給讀者以正確無誤的認識。
2、說明的條理性：按時間順序寫和記敘文相似；按空間順序寫需注意觀察點，注意事物的表裡、大小、上下、前後、左右、東南西北等的位置和方向；按邏輯順序寫要注意摸清各部分的內在聯絡，由表及裡，由淺入深，由現象到本質。
3、語言的準確性：表示時間、空間、數量、範圍、程度、特徵、性質、程式等，都要求準確無誤。語言簡明，說明嚴密。
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說明文的型別
一、從寫作目的來看，可以分為闡釋性說明文、述說性說明文、實用性說明文。
1、闡釋性說明文說明事物的特徵和本質，闡述事物的變化過程和規律，解釋原因，闡明事理。以說明事物的特徵（狀態、性質、功能）為主要內容的說明文為事物說明文；以闡釋事物本身的內部規律或者道理為主要內容的說明文為事理說明文。
2、述說性說明文以夾敘夾說的方法，記錄物象變化、人物經歷以及敘事性作品的內容提要或者簡介等等。
實用性說明文表現為社會生活中經常實際應用的說明文，如產品說明書等。
二、從表達方法來看，分為一般性說明文和文藝性說明文。
1、闡釋性說明文、述說性說明文、實用性說明文都屬於一般性說明文，其共同的特點是以說明為主要表達方式，對科學知識、科學道理以平實的筆調予以說明和解釋。
2、文藝性說明文指藉助某些文學手法寫成的以普及科學知識和科學道理為目的的文體，包括科學小品、科學報告文學、科學幻想**、科學性質的詩、科學故事、科學童話、科學遊記等。
2樓：匿名使用者
第一要素是時間，年、月、日、時寫清楚；
第二要素是地點，要寫環境和住處。
第三要素是人物，不寫人物是糊塗，
第四要素是原因，為何發生找原因；
第五要素是經過，來龍去脈寫清楚；
第六要素是結果，交代結局別含糊。
形散而神不散 這是散文的重要特點。所謂 “ 形散 ” ，主要指散文的取材十分廣泛自由，不受時間和空間的限制。形散還指它的表現方法不拘一格。
組織材料，結構成篇也比較自由。所謂 “ 神不散 ” ，主要是說其要表述的中心思想明確而集中。
衡量散文優劣的第一標準，是“形散而神不散”。關於散與不散的問題，有的說散文貴散，有的說散文忌散，這兩種說法都對，又散又不散，形散而神不散，只記一件事的這一類散文，有什麼散與不散的問題呢？如果一篇散文裡，寫了好幾件相關的、或是貌似不相關的事。
不散，主要是指主題和結構，儘管題材駁雜，思路開闊，但是仍然必須圍繞一個主題，把它們組成一個縝密的整體，這一類散文就是要有散有聚，能放能收，疏密有間，才夠散文的味道。
3樓：匿名使用者
一、說明文三要素：內容的科學性、說明的條理性和語言的準確性。
1.內容的科學性：如實地反映客觀事物，把握事物的特徵、本質和規律，給讀者以正確無誤的認識。
2.說明的條理性：按時間順序寫和記敘文相似；按空間順序寫需注意觀察點，注意事物的表裡、大小、上下、前後、左右、東南西北等的位置和方向；按邏輯順序寫要注意摸清各部分的內在聯絡，由表及裡，由淺入深，由現象到本質。
3.語言的準確性：表示時間、空間、數量、範圍、程度、特徵、性質、程式等，都要求準確無誤。語言簡明，說明嚴密。
二、說明文的順序：
1.時間順序：按時間先後順序安排文章。說明事物的變化、發展、成長過程，說明物品的生產程式和使用程式，介紹人物傳略常常採用時間順序。
2.空間順序：介紹建築物等靜物一般按空間方位的順序安排文章。首先要確定觀察點，或俯視、或仰視，或遠眺、或近觀，按一定方位，從前後左右，上下四方，內外中心來說明事物。
3.邏輯順序：按事物內部的聯絡安排文章。一般事理說明文多用這種順序。如因果關係、由現象到本質的層遞關係、主次關係、總分關係、並列關係、相關關係。
三、說明文的結構：一般有總分式和遞進式兩種。事物說明文大都用前者，事理說明文大都用後者。
四、說明文的常見寫作方法：
1,明確說明物件,抓住物件的特點.
2,依據物件的特點,確定說明順序.
(1)以說明某一事物構造為主的說明文,採用空間順序.
(2)以說明某事物發生發展過程為主的說明文,採用時間順序.
(3)總分總的順序,這是就文章的整體而言的,如果需說明的事物,比較多,就可以採取這種方法來說明.
(4)以說明邏輯事理為主的說明文,
3,說明方法:用以支撐文章的主要手段.
(1)舉例子:舉出一個事實事例說明某一種道理.
(2)下定義:說明文中常用的說明方法,不單單寫說明文時用得到,而且也可以單獨考查,
(3)列數字.
(4)打比方.
(5)作比較.
(6)作詮釋.
(7)列圖表:它是直觀性的一種說明方法.
(8)分類別
4樓：
記敘文的三要素是時間,地點,人物,
記敘文的六要素是:時間,地點,人物,事情的起因,經過,結果同學您好，如果問題已解決，記得采納哦~~~您的採納是對我的肯定~祝您策馬奔騰哦~
記敘文的五要素是什麼？
5樓：醉意撩人殤
記敘文的六要素： 人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果。
1、記敘文的人稱： 第一人稱（真實可信）、第二人稱（更加親切）和第三人稱（更加廣泛）。
2、記敘文的線索：人線；物線；情線；事線；時線 ；地線。
3、記敘文的順序：順敘、倒敘、插敘、補敘、分敘（平敘）。
4、記敘文的劃分 按事件的發展過程、空間轉換、內容變化、人物、場景變化、感情變化、表達方式的變換來劃分。
5、記敘文的表達方式：敘述、描寫（肖像,語言,動作,心理,環境等或正面，側面、細節）、議論、抒情、說明等 。
6、記敘文的語言的特點：形象，生動，具體。
7、記敘文的表現手法：描寫、襯托、渲染、對比、伏筆、鋪墊、象徵、比喻、以小見大、欲揚先抑、借景抒情、卒章顯志、託物言志等。
8、記敘文的句式（語氣）：陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句。
6樓：夜竹蕭
第一要素是時間，年、月、日、時寫清楚；
第二要素是地點，要寫環境和住處。
第三要素是人物，不寫人物是糊塗，
第四要素是原因，為何發生找原因；
第五要素是經過，來龍去脈寫清楚；
第六要素是結果，交代結局別含糊。
7樓：匿名使用者
1、時間
2、地點
3、事件
4、原因
5、結果
8樓：匿名使用者
時間，地點，人物，事件，經過
9樓：情繫文學不言悔
應該是六要素！
時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果
10樓：牧紫塵
時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果
11樓：匿名使用者
時間地點
人物事件
經過原因
結果應該是七要素~
12樓：匿名使用者
應為六要素，記敘文的要素教材把它概括為“6w”，即：誰（who）、何時（when）、何地（where）、何事（what）為何（why）、結果如何（how），換一種說法就是人物、時間、地點、經過、原因、結果。如果把這六要素串起來，概括成一句話，就是：
某人某時在某地做了某事出現了某種結果。
13樓：521131456玩
哈哈哈我情願走咯兩口子噢噢噢哦哦
記敘文是什麼意思，什麼叫記敘文
幽靈軍團小蠉 記敘文是用來描述事物的文章.時間,人物,地點,起因,經過,結果是記敘文的6要素。描寫物體的就要從運動狀態,物體形態或變化上來說了。記敘文寫作，是把自己的親身感受和經歷，通過生動 形象的語言，描述給讀者。記敘文包括的範圍很廣，如記人記事,日記 遊記 傳說 新聞 通訊 等，都屬於記敘文的範...
記敘文開頭段作用，記敘文開頭的作用？
金億桶 一 怎樣分析記敘文開頭段的作用 分析一句或一段在文章中的作用，需要從內容和結構上兩方面入手 1內容上 開篇寫景，為故事設定背景。開篇寫景，由眼前景物引起下文的回憶 開篇點題，總領全篇。奠定全文的感情基調。交代故事起因，為下文作鋪墊，是全文故事的大前。交代記敘文要素。交代故事發生的背景。概括介...
記敘文的寫作手法，記敘文有哪些寫作手法？
1 順敘法 順敘是按時間的先後順序來敘述事情，這就跟事情發生發展的實際情況相一致，所以易於把文章寫得條理清楚，脈絡分明。運用順敘，要注意剪裁得當，重點突出。2 倒敘法 倒敘並不是把整個事件都倒過來敘述，而是除了把某個部分提前外，其他仍是順敘的方法。而採用倒敘的情況一般有三種 一是為了表現文章中心思想...