1樓：匿名使用者
我的夢想是當一名老師。
當我跨進學校大門的那一刻，老師那慈祥的目光，親切的笑容已經深深地打動了我。在我的心裡，我就暗暗的發誓“我長大以後，一定要當一名光榮的人民教師。
每當上課鈴聲響起的時候，老師走進教室，站在講臺上，面對著我們，那生動而形象的講解給我們帶進那知識的海洋。我發現我們的老師是那麼多知識淵博，好像世界上的一切都在老師的心裡一樣，沒有什麼是老師們不知道的事情。有時候，老師對待我們非常的嚴格，有時候老師又像母親般地關心著我們。
讓我們又尊敬又有些畏懼。
老師不僅教會了我們書本上的知識，而且還教我們做人的道理。我發現做一名人民老師是一件偉大而光榮地事業。
2樓：匿名使用者
我的夢想是做一名受人尊敬的人名教師。小時候大人們問我：你長大後想幹什麼？
我總是一會兒想當醫生，一會兒想當軍人。奶奶說： 還是當教師好，可以給孩子們傳授知識。
等到我上學了，我才知道奶奶說做教師的含義。每天揹著書包上學校，老師在課堂上教我們新的知識，讓我們從不認識字到後來能看報紙，並且在生活中辨別善、惡、美、醜。我常常想：
如果我真的會成為一名人名教師，我會全心全意的做一名好教師，給同學們介紹中外名人的事蹟，鼓勵他們努力學習，做一名對社會有用的人才。
寫作文 《 我的夢想 》200字左右
3樓：填寫後要改r種
記得有一次老師給我們佈置了一個作業，就是問一下我們的夢想是什麼。
回到家後，我想了好久，是啊，我的夢想是什麼呢，曾經我很羨慕開大貨車的司機，因為每天都可以開著大貨車，走南闖北，但是，慢慢的，我發現這並不是我想要的，因為司機很累，而且會有很大的生命危險。
在那次作業中，我鄭重的寫下了自己的夢想，那就是當一名優秀的醫生。
隨著年齡的長大，對生命的理解也越來越重要，儘管不能做到長生不老，但是救死扶傷也就成了我最大的夢想。
我曾經歷過失去爺爺的痛苦，因為爺爺得了一場病，到最後卻沒能醫好，而永遠的離開了我們，那時我就決定做一名醫生，而且是一名優秀的醫生，那樣，我就可以挽救好多人的生命，不再讓那麼多人有了離別的痛苦。
4樓：哺婁趤滋窢
845480066，軟文寫作沒有一定的知識功底是寫不出來好文章的，我是找他寫的，最前面就是扣維來的。
以《七星瓢蟲》寫一篇作文，一百字左右。
5樓：林莉
今天我看了一本書,是講七星瓢蟲的?七星瓢蟲是益蟲,它的名字又叫花大姐?它是人見人愛花見花開的瓢蟲,只要有蚜蟲,它就會把蚜蟲給吃了?
螞蟻和蚜蟲是共生關係,只要有瓢蟲來吃蚜蟲螞蟻就保護蚜蟲把瓢蟲趕走?瓢蟲走後螞蟻就用觸角發訊號給蚜蟲,蚜蟲就從身體裡面分泌一種甜的汁液給螞蟻喝?螞蟻喝完了就充滿力量?
從這裡面我覺得動物也會互相幫助?
今天，我約了幾個小夥伴到樓下玩。
我們在樓下的幾棵柳樹下玩了起來，正在我們玩得開心時，忽然看到一個小東西落在我的身邊，我仔細一看，原來是一隻可愛的小瓢蟲。
於是，我們圍過來，來仔細地觀察這隻小瓢蟲。我發現這隻瓢蟲的背上有許多小黑點，我仔細地數了數，它的背上居然有十三個小點點，心想：瓢蟲不是有七個小花點的麼？
人們不都說七星瓢蟲麼？我帶著疑問，把瓢蟲帶回家上網搜查了一下，打算查個明白。
上網查了之後才知道，原來瓢蟲分很多種：有龜紋瓢蟲，異色瓢蟲，二星瓢蟲，四斑月瓢蟲，七星瓢蟲，十三星瓢蟲等等。我遇見的這隻也許就是十三星瓢蟲吧！
我看見瓢蟲在我的桌子上爬來爬去，我想它是想“家”了吧，於是，我放飛了它，心裡美滋滋的。
我的夢為題目寫一篇作文200字
6樓：heart杜拉克草
我的夢我的夢多得像天上的繁星。有時夢見自己考上大學；有時夢見自己當上售貨員；有時夢見自己坐上了飛船、遊覽了太空……隨著時間的流逝，許多神奇的、美妙的夢已經模模糊糊了，惟有這一個夢，我還記得清清楚楚。
在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風把我帶進了夢鄉。
那是在一偏僻的山村，在一間簡陋的教室裡，坐著幾十個樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺“譁”的一聲，孩子們不約而同地站起來，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多麼迫切。
我又興奮又激動，心裡暖烘烘的。我站在講臺上親切地說：“同學們，我們都是為知識而來的，一個班是一個集體，這個班就應該團結，讓我們團結在一起好嗎？
”我的話剛說完，同學們異口同聲地說：“好！”一股暖流湧上我的心頭，山村小孩子是多麼可愛啊！
我笑了，笑得是那麼甜。
接著，我教孩子們學習：“我愛天安門，我愛偉大的祖國。”我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。
孩子們讀得那麼認真，那麼富有感情。每一字，每一個音，都發自真摯的內心。孩子們像雨後的春筍般吸吮著知識的甘露，我的眼睛溼潤了，在心底輕輕地喚著：
“祖國的花朵呀，你們快快成長吧！學好科學文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的遊戲，我這個“母雞”，兩手護著“小雞”，多麼有趣呀！
我似乎還看到升學考試後，同學們個個拿著錄取通知書向我報喜：“老師，快開門呀！”“老師，快開門呀！”
這聲音是多麼熟悉呀，多麼興奮，我立即睜開了眼，喔－－多棒的夢啊！
但願我的美夢能成為現實吧！
7樓：雪琳戀庚
作文一：
我的夢生活本來就是一場夢．這夢是五彩繽紛的,有的撲朔迷離,有的神奇變幻,有的驚心動魄,這夢又是多種多樣的,有時候＂一場遊戲可以十場夢＂
曾聽過張雨生那首好聽歌：＂我的未來不是夢,認真地對待每一分鐘．．．＂聽著這首歌,總會給人一種模糊夢的感覺．
夢很怪,有時候有些事在白天發生過,在晚上又可以在夢**現．甚至在白天沒做完的事,在睡夢中可以繼續演繹著．
一上小學,我就夢想著把字練好,把基礎打好．在這個小小夢想的驅使下,我變得很勤奮,很有耐心,整個小學生活也演繹得非常出色!我想,朝著夢想走,肯定沒錯．夢雖小,卻做得快樂,做得美麗!
上到了初中,依舊編織著夢：做一名優秀的班幹部,在年級上保持前五名．．．我過著快樂無憂的日子,編織著快樂無比的夢,在我的努力下,越來越多的夢變成了現實,已不再是個夢了．然而,上到初三,本已編織得牢固的夢突然有些鬆散,有些搖擺不定,最終,考上重點的夢想被擊破了,很痛,也很無奈,很傷心,很無助!
在失落之後,很瀟灑的抹掉了眼淚,在一所普通高中依舊尋找著那未完的夢,希望把不完美的夢織得更圓更美一些．曾有一段時間,我持續努力著創造夢,然而,隨著越來越多的夢被無情地擊碎後,傷心勞累的自己感覺再也難以支撐那許多小小的夢了．
如今,夢彷彿是奢求品,偶爾老師表揚了自己,才會有小小的夢在心頭掠過,信心對一個渴望夢多的人來說的確很重要．
＂我的未來不是夢．．．＂說的很順暢,唱得很輕快,可是,要預知未來卻只能用夢來測定．夢有時候可以輕而易舉變為真實,而更多的時候卻要經歷無數次的編織才可能成為現實．
夢,一個很愜意的名詞．在夢與現實的邊緣,更實在的是現實．然而同樣精彩的夢也是一種享受,一種生活．
生活如夢,夢繫生活!
人生,應該擁有絕臨峰頂的夢想,但更應該懂得不是每個人都有攀登峰頂的能力,最重要的不是能否到達峰頂,而是是否盡到了最大的努力＿＿抵達心靈中的目標,更是一種成功!
作文二：
我的夢每一次抬頭，鳥兒在天空飛翔，雲彩在天空雲遊。我也產生了飛上藍天的夢想。
我一個人坐在草坪上，凝望著天空。一片雲彩飄向我，越來越近，最後竟降落在我面前。我頓時嚇得目瞪口呆，支支吾吾地才說出一句你是誰。
誰知那片雲彩居然說話了，她用柔和的聲音說:“不用怕，我是帶你去天空遊玩的。”我欣喜若狂，二話不說便踏上了飛天之旅。
雲彩向上升，我漸漸離開地面。雲彩越升越高，我低頭一看，不禁嚇軟腿。腳下都是小樓房，我生怕一不小心摔下去。
我顫顫巍巍地對雲彩說:“我、、、、我要下去，我害怕。”雲彩自信滿滿地對我說:
“不用擔心會掉下去，你看，你面前不就是你嚮往的藍天嗎?”我抬頭一看，眼前是藍藍的天空，潔白的雲朵和飛翔的小鳥。過了一會兒，我降落在有一片大雲朵上。
做夢都想去遊玩的天空竟然就在我的眼前，我不可思議地揉了揉眼睛，眼前還是那片湛藍的天空。我在雲朵上奔跑著，嘴角洋溢著微笑，那是種幸福的微笑。
在雲朵上，我和雲彩們嬉戲，和小鳥玩耍。我可以從這片雲朵上蹦到那片雲朵上。太陽溫暖的光芒照在我的身上，暖進了我的心裡。
在雲朵上，我可以吃到各種各樣的棉花糖。有的像花朵，有的像小貓，有的像蝴蝶，有的竟像孩子的笑臉。在天空玩樂時，我讀不想回家了，真想在空中過著一輩子無憂無慮的生活。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”在我耳邊響起了鬧鈴聲，我腳下一空，頓時從雲朵上掉下。“啊”我一聲大叫，從床上一下便坐了起來。我立馬跑下床，尋找著那片帶我上天的雲彩。
在房間裡翻來倒去都沒有云彩的蹤跡，我喪氣地坐在地上，這一次上天竟然是夢，真是日有所思，夜有所夢。
之後的夜晚，我又做過許多次這個夢，等我以後長大了，一定要好好學習，做一個科學家，發明一艘人人都可以用的飛船，發明一件只要人穿上就會變得像水蒸氣一樣輕的衣服，這樣人們不僅能飛上天，還能在天空中游玩。雖然這個夢想很大，離現實很遠，甚至是遙不可及，但我相信，只要堅持就會有成功的希望。
8樓：夏天白雪紛飛
我的夢多得像天上的繁星.有時夢見自己考上大學；有時夢見自己當上售貨員；有時夢見自己坐上了飛船、遊覽了太空……隨著時間的流逝,許多神奇的、美妙的夢已經模模糊糊了,惟有這一個夢,我還記得清清楚楚.
在一個寧靜的夜晚,柔和的月光撫摸著大地,涼爽的秋風把我帶進了夢鄉.
那是在一偏僻的山村,在一間簡陋的教室裡,坐著幾十個樸素的孩子,幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口,我拿著書高興地走向講臺“譁”的一聲,孩子們不約而同地站起來,叫道：“老師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心,孩子們渴望得到知識的心情是多麼迫切.
我又興奮又激動,心裡暖烘烘的.我站在講臺上親切地說：“同學們,我們都是為知識而來的,一個班是一個集體,這個班就應該團結,讓我們團結在一起好嗎?
”我的話剛說完,同學們異口同聲地說：“好!”一股暖流湧上我的心頭,山村小孩子是多麼可愛啊!
我笑了,笑得是那麼甜.
接著,我教孩子們學習：“我愛天安門,我愛偉大的祖國.”我讀一遍,孩子們跟著讀一遍.
孩子們讀得那麼認真,那麼富有感情.每一字,每一個音,都發自真摯的內心.孩子們像雨後的春筍般吸吮著知識的甘露,我的眼睛溼潤了,在心底輕輕地喚著：
“祖國的花朵呀,你們快成長吧!學好科學文化知識,為祖國做貢獻,把祖國建設得更加美麗、富饒.
下課了,我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的遊戲,我這個“母雞”,兩手護著“小雞”,多麼有趣呀!
我似乎還看到升學考試後,同學們個個拿著錄取通知書向我報喜：“老師,快開門呀!”“老師,快開門呀!”
這聲音是多麼熟悉呀,多麼興奮,我立即睜開了眼,喔－－多棒的夢啊!
但願我的美夢能成為現實吧!
寫作文，（左右）題目是 好節目會
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