1樓:丁佳麗
文明禮儀是乙個人乃至乙個民族、乙個國家文化修養和道德修養的外在表現形式,是做人的基本要求。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀,號稱"禮儀之邦"。孔夫子曾說過:
"不學禮,無以立。"就是說乙個人要有所成就,就必須從學禮開始。可見,文明禮儀教育對培養文明有禮、道德高尚的高素質人才有著十分重要的意義。
這個學期惠貞校園面貌大大改觀:嶄新的球場,整潔的綠化,美麗的碑廊,裝飾一新的教室,朗朗成韻的書聲,這裡充滿著生氣,充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化,正汙染著我們美麗而純潔的心靈。
那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣,那些脫口而出的髒話也會隱約在耳邊迴盪。校園是我們共同的家園,愛護校園是我們每個同學的責任。為了使我們能夠更好的學習,生活,我們需要乙個優美清靜,和諧溫馨的校園環境。
而乙個美好的環境需要大家用文明去創造,文明的學校由文明的學生支撐,文明的學生用文明的行為展現。「行勝於言」讓我們用文明的言行構建美麗的校園。
「不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。」文明也需要從點滴做起,從身邊做起。早上進校門,向著門口的老師問聲好,感謝他們掀開惠貞的日幕;樓道上,多彎一次腰,撿起一片紙,為公共場地的保潔盡乙份力;課堂上,多舉一次手,那是對自己的肯定,也是對老師的一種支援;中午就餐,排好隊伍,次序井然;離開教室,隨手關燈,養成習慣,文明就在身邊,相信你我都可以做到。
作為惠貞學子,在這花團錦簇綠樹成陰的環境中學習,我們要感謝惠貞,我們更應保護好身邊的環境,做乙個文明有禮的惠貞人,更重要的是,用我們分分秒秒的努力,用我們優異的成績,為惠貞爭光。
同學們,閒適的暑假已經過去,新的學期已經來臨,鬆弛的神經又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現我們的身影,我們正乘著秋風大步向前。老師用畢生的心血、汗水和智慧型澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由,不茁壯成長。尊敬的老師,請你們放心,在這學期,我們一定更加努力,提公升自身的文明素養,增加自己的學識閱歷,倍加珍惜你們的辛勞和付出,我們定會交上乙份滿意的答卷!
新學期,新氣象,今天,我們又踏上了新的征程。讓我們駕著文明禮儀之風,在這新一輪朝陽公升起的時刻,為了我們的理想共同努力吧!
2樓:匿名使用者
飛過海飛過 廣發行廢話廢話恢復搞活賓館飯店
文明禮儀伴我行作文
3樓:曲終丶人盡散
古人說,「不學禮,無以立」。就是說,你不學「禮」,就沒法在社會中立身。
那麼,什麼是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規範,是表現對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀,不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面,更是國家的臉面。
所以,學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位(小到家庭、企事業單位、社群,大到城市、國家),更能夠潤滑和改善人際關係。
作為具有2023年文明史的「禮儀之邦」,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
就北京而言,最現實的是迎接2023年奧運會。怎樣體現北京人以及中國人的有禮、有節,體現禮儀之邦的文明、友好,無疑成了北京這幾年精神文明建設的重要工作。
我們身在社會中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的物件。這些無非都是「不拘小節」的行為所致。
當我們身為遊客的時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂塗;當我們是市民的時候,又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。
當我們是行人的時候,往往是怎麼就近就怎麼走路,管他有沒有紅燈,管他有沒有行人路,討厭那些沒按規章開車的人;當我們開車的時候,總是搶車道、夾塞兒、佔非機動車道,討厭那些在馬路上亂闖的行人。
當我們是消費者的時候,經常把個人的怨氣往服務人員身上撒,還總說他們態度不好;當我們是服務人員的時候,又總是把個人的情緒帶到工作上來,卻總怨顧客太挑刺。
當我們和同事相處的時候,總會埋怨同事的「不拘小節」,無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些「小節」。
當我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑於說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿於懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
當我們作為子女的時候,總是不願意耐心地和父母交流,總是大方地花著父母的血汗錢,總是大聲地把父母的問話送上天,對於父母的生日,天才曉得;當我們身為父母的時候,從沒心平氣和地和孩子做心靈上的交流,總是忙於自己的工作,還說已經給他們的關愛太多,就是他們自己不爭氣。
隨著社會的發展和進步,人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當前的形勢下,禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求,而是全民所需。
火車跑得快,全憑車頭帶。在家裡,如果家長能夠帶好頭;在學校,如果師長能夠帶好頭;在單位,領導如果能夠帶好頭;在視窗單位,視窗工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,要在全中國推廣、普及文明禮儀,如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起,從現在做起……
毫不疑問,我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會更加容易。那麼我們的精神文明建設,就會和物質文明建設一樣,取得飛速發展。我們十三億人民的精神面貌,必然會煥然一新,人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中!
文明禮儀,強調的是「尊重為本」。
想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。
那些陋習,圖的是一時之快,丟的是自己的人格和尊嚴。
乙個連自己都不尊重的人,別人還會尊重你嗎
4樓:匿名使用者
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用,一是追求個人道德完善,一是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀,我想到了乙個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見乙個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。
列寧阻止她說:「不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!」他把「請」字說得很響亮,很親切。
然後自己緊靠著牆,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼?
這裡我不想過多地舉偉人的例子,因為這很容易令大家產生一種錯覺:認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那麼我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
乙個社會的公共文明水平,可以折射出乙個社會乙個國家的文明程度,乙個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,大臣李鴻章出使**,在一公開場合,惡習發作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是乙個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現,而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養,他會有良好的公共文明嗎?不會!
個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:
「中國欲存爭於天下,其首在立人,人立而後凡事舉。」「立人」的意思便是要完善人的思想和文明修養,人的文明修養並不是與生俱來的,而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養,首先要致力於讀書求學,完善自身的認知水平;認知到達一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態,不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標準,自己的修養便得到完善。
這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養,便有了推進社會公共文明的基礎。
而乙個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什麼這麼講呢?相信有的同學去過歐洲或日本,就很有親身體會。
大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。
試問,在如此的氛圍中,有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會氛圍又從何而來呢?
有記者訪問乙個獲得諾貝爾獎的科學家,「教授,您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?」,「在幼兒園。在那裡,我學到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……」我們完善自己的文明修養也一樣,並非一定要有什麼了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。
養成文明的習慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的髒話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是「語言的巨人,行動的矮人」麼?
明代大學者王守仁說「知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是乙個本體、乙個功夫。知而不行,只是未知。」我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝於履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!
所以我們要實踐社會文明,就要從這「知行合一」上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
文明禮儀伴我行作文怎樣寫
5樓:猶皓君
著名文學家歌德說:「乙個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。」的確,人們總是根據你的言談舉止評價你。
讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養成文明禮儀習慣,成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人
文明禮儀伴我行作文,文明禮儀伴我行500字作文 5
可愛果汁 文明涵蓋了人與人 人與社會 人與自然之間的關係。它的主要作用,一是追求個人道德完善,二是維護公眾利益 公共秩序。一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,大臣李鴻章出使 在一公開場合,惡習發...
文明禮儀伴我行詩歌,文明禮儀伴我行的詩句
美麗女孩 1禮儀是歌,一首煥發向上的歌 禮儀是詩,一首沒有結尾的詩 禮儀是泉,一股清澈透亮的泉 遵守禮儀,是你生活中的亮點 學會禮儀,說明你正走向成熟。如果禮儀已經在你心中成長,那麼用真誠去澆灌,用熱情去哺育,用理解去培養!在它茁壯成長的同時,你也在成長!中國禮儀代代傳 孔融讓梨敬父母 黃香暖被教育...
關於文明禮儀伴我行的,關於文明禮儀伴我行的資料
詩歌 校園美 教學樓,真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學們,蹦又跳。講文明,懂禮貌。見老師,問聲好。見同學,問聲早。愛環境,出新招。有垃圾,專人管。見廢紙,彎腰撿。護環境,人有責。校園美,齊歡笑 童謠 文明乘車歌 同學們,要記牢,上下車時隊排好。上了車,不亂跑,準備零錢去買票。車廂裡,不大叫,安安靜靜秩序...