1樓:匿名使用者
我有許許多多的快樂。其中,讓我最快樂的是玩「捉迷藏」!
乙個星期天,我和我的小夥伴楊心怡一起去樓下玩捉迷藏。我們倆用石頭、剪刀和布來定誰先藏。結果我贏了。
我藏在大石頭後面,她找呀找,怎麼都沒有想到我躲在大石頭後面。突然我得意忘了形,竟發出了笑聲,結果暴露了,被她逮個正著,我以失敗告終。輪到她藏了,她一下子藏在了大樹旁邊。
可我不知道,正在這時,哥哥來了,還是在哥哥的幫助下,我才好不容易找到了她。我們想:和哥哥一起玩捉迷藏遊戲,一定更有趣。
於是,我們招了哥哥一起玩,他非常高興。我說:「哥哥最大,哥哥先找吧!
」哥哥愉快地答應了。我們倆想:怎樣哥哥才找不到我們呢?
我們靈機一動,有了,藏到哥哥不敢去的地方,男士禁入,一定可以如願。我們倆跑到了女廁所裡,結果等了半個小時了,還不見哥哥來,我說:「咱們回去吧,不然家裡的人會擔心的!
」說完,我們就蹦蹦跳跳地回家了。
回到家後,開門的正是哥哥,還沒等我們說話,哥哥就非常納悶地說:「你們究竟藏哪兒了?我竟然找了半天也找不到,真是奇怪!
」我和楊心怡異口同聲地說:「藏到女廁所裡了!」說完,我們三人都笑得合不攏嘴,笑得彎了腰,真是開心、快樂啊!
這就是我的快樂,給我留下了難忘的記憶。
2樓:匿名使用者
每天行屍走肉般的活著,乏味枯燥的生活日復一日,少了我想要的快樂。面對未來的一片茫然,不知該如何是好,迷茫的心情像划不亮的火柴。只有面對文字的時候,我才能放輕鬆,忘掉那些不愉快,沉醉在文字帶給我的快樂時間裡。
常常在人們面前沉默寡言,會被人家誤以為自己是個小啞巴。不善於表達的我,倒寧願做乙個名副其實的啞巴,獨特的我喜歡用文本來敘述自己的心情,它同時也是傳達感情的另一種好方法。在文字的世界裡,我會展現出不一樣的我,乙個真實的自己。
比較孤僻的我在日記本裡,隨心所欲的寫著自己喜歡的東西,即使沒人欣賞,那樣的我仍然是快樂的。我希望有一天,人們都不再說話,用優美的文本來表達,沒有言語上的衝突,世界將會又多出乙份和諧來我期待著那一天的到來!
文字是世界上最有魅力的東西,一旦愛上它就會深陷其中,無法自拔,我喜歡它早已經不是秘密。它吸引著我,讓我著迷,它是我今生所愛。有了它,我的世界不再單調;並且它是我奮力前行的動力。
一直有個夢想埋藏在心裡,讓它悄悄地生了根發了芽我要當乙個作家。看到作家把乙個個奇特而渺小的文字,神奇的拼湊在一起,成為一篇動人的故事,富有感情的文章。我也要創造出屬於自己的故事,將那些單調的文字凝聚在一起,變成讓人為之驚嘆的大作,被人銘記在心裡。
是文字帶給了我無限的快樂,它為我的世界重新彩繪。沒了它,我的世界將會變成黑白那樣暗淡無光,優美的文字,穿成憂傷的句子,描述著我的快樂。
3樓:匿名使用者
我經歷過太多失敗的痛苦,也感受過成功的喜悅。為了失敗這倆個容易的字,我流過了太多的淚水。為了成功我付出了多少艱辛。是呀失敗是成功之母,我為一點小成功而感到自豪。
記的那是三年級時。那天正好是星期日,爸爸在家看到我無精打采便對我講乖女兒我提乙個問題如果你能答出來就算你聰明,如果你答不出來。那你就有點笨。
我一聽急忙跑到爸爸那裡問問題是什麼,他說怎樣把乙個踩過的桌球恢復原狀。我摸了摸腦門半天回答不上來。爸爸說了一句我便哭了起來。
爸爸說可以用做實驗來證明。我立馬從家裡拿出乙個桌球踩了下去。我拿起它左瞧瞧右瞧瞧,頓時我心裡產出一條妙計。
我用手把陷下的那面恢復了原狀,另一面又陷下去了。唉,我看著桌球沒救了,我無可奈何的搖了搖頭。這時我又跑去找爸爸,爸爸送了我耐心這倆個字,我冥思苦想也想不出個所以然來。
後來我在一次洗手中[裡面用的是熱水],***娃掉了下去,頓時膨脹起來。我靈機一動把桌球往水裡一放,它立既鼓了起來。我樂的一蹦三尺高,我急忙去找爸爸,爸爸聽了我的理由後,把聰明這個稱號加在我的頭頂上,我的心裡比吃了蜜糖還甜。
4樓:匿名使用者
採納我把。正在打給你
高中物理求學霸解答求學霸解答
5.d 作用力和反作用力分別作用在兩個物體上,沒有作用在同一物體上,所以不能平衡!6.c 作用力和反作用力作用在兩個物體上,大小相等,方向相反。7.c 解析同上 8.b根據物理公式中其他物理量和這幾個物理量的關係,推匯出其他物理量的單位。這些推匯出來的單位叫做匯出單位。基本單位和匯出單位一起組成了單...
求學霸解答
春曉,過故人莊,宿建德江 求學霸解答? 一輛汽車早上九點出發,計畫用三小 時從武漢開往宜昌,11時8分行了全程的45 照這樣內的速度,這容輛車到達目的地時是什麼時刻?改題了 解 這輛車到達目的地需 2 8 60 45 32 15 20 9 128 27 4 20 27小時,這輛車到達目的地時是13點...
初中數學,求學霸解答 初三數學求學霸解答
x的正數解為1234,而x 1 4a是遞增函式。所以x 5。即得出a 20。而因為x的正整數解包含1,2,3,4。而x 1 4a是遞增函式。x 1 4a所以得出4 1 4a,即16 a。所以a取值範圍為 16 a 20。不等式解得x小於等於1 4a 正整數解1,2,3,4說明1 4a必須大於等於4而...