我是一名小學老師,請問獎勵一至6年級學生的物品,除了那些膠檫 筆 本子還有什麼?要求好看 實用 便宜

時間 2021-10-14 22:12:12

1樓:candy岳陽

1.裝卷的夾子

(超實用,各種圖案的,適合5,6年紀的)

2.鉛筆橡級=

(適合一二年紀的小盆友,我小時候總丟鉛筆橡皮,哈哈)3.文具盒or筆袋

(適合各年級的尤其是3,4年紀的小女生,超愛呀,今年挺流行那種毛絨筆袋,朋友買了一個小兔子上面帶小碎花的,8錯8錯!!)

附:本,我看就免了吧,沒神馬用,我小學的本沒有一個用完的,最後全賣破爛了。。o(╯□╰)o

2樓:匿名使用者

我個人認為,如果你們班上有一些什麼活動最好安排孩子們進行記分,比如分數高的可以當值日小校長或者值日中隊長之類,主要負責平時的上課秩序和衛生秩序,提高學生的一切積極性。不要只以成績為基準,給相對的差生來說一些精神上的獎勵。比如今天誰表現好可以讓大家歡迎他表演一個節目,實在沒有,讓他朗誦一篇簡短的詩作,不管好壞均給予鼓勵。

我的孩子如果老師讓他舉一次班牌同時說明是因為表現好才讓他舉的,這會讓他興奮好幾天呢。比如誰撿了果皮紙屑,誰清掃了走廊等等都可以進行記分,記滿10分獎勵一顆星星(當然是貼畫之類的)或者是一棵糖之類的,不在於東西的貴賤,在乎的是那些東東是通過他的努力得到了老師的肯定才得到的,通過這些措施後,相信小傢伙們一定會大大提高積極性的。既然老師想到了這些,說明你是一個很想做出實際成果的老師,真為你的學生感到高興。

3樓:zk力挺天佑

可以獎勵筆袋,書包之類的

四年級小學生需要的物品除了筆和本子還有哪些

4樓:笑挽清風

1、尺子

可以準備三角尺,方便畫平行線或垂直線,直尺用來測量長度或者畫直回線。答

2、書皮

根據孩子的課本及練習冊的數量來判斷需要準備多大的書皮,主要用來美化書刊和保護書芯的作用。

3、修改用具

根據需要準備不同型號的橡皮擦除鉛筆字跡,例如:2b橡皮、4b橡皮等。還需要準備修正帶、修正液修改簽字筆的痕跡。

4、收納用具

準備文具盒或筆袋,用來盛放鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等文具用品。

5樓:夏天的雨

書包,文具盒,尺子,橡皮

6樓:匿名使用者

鉛筆、鋼筆、鋼擦、作文字、語文字、英語本、草稿本、橡皮擦、書包、文具盒。

7樓:龍崗美燕萍小姐

文具盒、書包、彩色筆

在6年的小學生活和學習中,你一定有許多快樂或者煩惱、委屈、幸福、傷心的事。請選擇一件自己感受最深的寫

8樓:匿名使用者

天空突然降下小雨

嵩高雲日明潘岳賦初成

逗女孩開心的句子銥

9樓:匿名使用者

“如果感到幸福你就拍拍手

……”每次聽到這首歌曲,我就會問我自己:“我幸福嗎?”然後想想,便又會很自信地說:“我很福!”

記得有一次,我放學回家,媽媽正在做飯。爸爸說:“一家人都吃剩飯,就你吃剛做好的。

”一會兒媽媽便端上了一碗香噴噴的、還冒著熱氣的雞蛋蘑菇湯。吃著媽媽做的飯,我的心裡感到幸福極了。回到家後,爸爸正在打掃衛生,我對爸爸說:

“爸爸,我感覺好幸福。”爸爸說:“為什麼?

”我說:“因為那碗蘑菇湯唄!”爸爸說:

“你也太容易滿足了吧?”我說:“容易滿足怎麼了,知足常樂嘛!

”還有一次是學校發下校刊後,我看到了上面有這麼一幅漫畫:有一個拿著考了0分試卷的城市孩子對一個不能夠上學的山裡孩子說:“你不用考試考砸了回家捱打,你真幸福。

”而另一個孩子卻說:“你有學上才幸福呢!”到底哪個孩子更幸福呢?

相信智力正常的人都能認識到,有學上的孩子才是最幸福的!

有人認為有錢、有勢才是幸福,但是我卻認為幸福是一種讓人說不出的感覺。它就像媽媽嘮叨的話語,它就像是老師認真的為我們講解的一道習題,就像在遇到困難的時候同學們的一句鼓勵的話語……幸福,它時刻都伴隨著我們,只要我們用心地去感受,就會發現它的存在!

讓我們一直去感受幸福吧,它就在我們每個人的身邊!

10樓:百度使用者

不要抄作文,要借鑑作文,才能提高作文水平!

成江林寫的哦!

11樓:黎族弄弄

唉…話太長啦不能寫,我只能長話短說啦,我三至初二隻有一個朋友,你們肯定不信吧?我這人交朋友只交知心朋友,他也是一樣很老實話不多,唉…我在說什麼,談我的故事嗎?不懂啦,嘻嘻¤*¤

12樓:匿名使用者

在6年的小學生活和學習中,你一定有許多快樂或者煩惱、委屈、幸福、傷心的事。請選擇一件自己感受最深的寫:http:

13樓:匿名使用者

小p 孩 會用電腦了是吧

14樓:匿名使用者

我也正在找這個作文啊

15樓:匿名使用者

3、小學即將畢業了,你一定會向班主任話別的,班主任也一定會和你說些什麼的1、在六年級學過的課文中,有許多優美的景觀使我們無限嚮往,有被人稱作

小學五年級寒假15篇日記300字以上,速度……五年級水平、字數300-350,按現在的日期和節日來寫。

16樓:匿名使用者

今天是陰曆23日,中國傳統的小年到了。按照習俗,今天要吃灶糖,還要祭灶,灶神吃了灶糖後,在向玉皇大帝彙報時,便只撿好聽的說,讓全家在來年裡有好運氣。

小年過後,天天便是年了。街上彩燈高掛,除了傳統的對聯,兔爺也成了今年的主角。紅色是主色調,街上的行人一天天多了起來。

人們滿臉喜氣,採購著年貨。往日捨不得買的雞鴨魚肉和精緻的高點點心,如今也暢銷了起來。銷量大漲的還有花卉,花市熱鬧非凡,花其實還是平時的花,只不過加了個吉利的名字,什麼“大富大貴”“十全十美”,這一個個名字給予著人們對新一年的美好期盼。

人們都說新年要有新氣象,雖然新年未至,然而畢竟不遠了。我在心裡也盤算著新年的計劃,新年的願望,新年的憧憬,期冀新的一年裡,我的生活會展現新的面貌。

17樓:匿名使用者

“嗤,嗤,嗤——”的幾聲,天空盛開了幾朵鮮花,五彩繽紛,原來是幾位小朋友在放煙花。又是幾聲清脆的爆裂聲,漆黑的天空頓時變得一片通明,原本墨一般黑的屋脊,此時如同被明亮的彩燈照耀得清晰可見,遠處的群山也依稀可辨。隨著鮮花的盛開,頓時傳來一陣驚喜的歡呼聲。

小河之畔,時而隱現一張張仰望天空的笑臉。天上的美景稍縱即逝,地上的驚喜卻在漫延。

一家人圍著大圓桌,吃著熱氣騰騰的團圓飯,看著精彩的春節聯歡晚會,等待著新年的到來。

走親訪友

“恭喜發財!”一陣陣問候傳入耳中,原來是路上走親訪友的熟人互致問候。而夥伴們則是跑東家串西家,“跟你拜個年!

”手中的鈔票也多了起來,甚至手中還會賺得一大把香菸。而這大多是送給自己的老爸,有時也會試著抽一下,可咳嗽幾聲只好把它扔掉了。小姑娘們則在一起咬著嘴皮子悄聲細語地說著什麼。

大人們在一起談談家常,老人們則在兒女們的陪伴下**著tv節目,精彩的節目時而惹得老人們會心地笑個不停。

過新年,喜洋洋,家庭大團圓,每個人都春風滿面,每個人都嘴角流油……

今天上午,我和姥姥去買菜,到了菜市場,菜場里人來人往,我們看見有許多菜,有公雞,母雞,鴨子,鵝,魚,還有許多雞蛋,鴨蛋,菜市場的菜可多了,我和姥姥看見又大又綠的白菜,紅紅的紅蘿蔔,白白的白蘿蔔,脆脆的蓮藕,長著小尾巴的豆芽,****的山藥,嫩嫩的菠菜,紅紅的蝦子,還有很多菜,可多了!

我們又到旁邊看了一下,有地瓜,南瓜,菜瓜,還有許多滷菜,很多,很多,買了菜以後我和姥姥開開心心的回家了。

今天是臘月二十九,是包餃子的日子,媽媽一大早起來剁餃子餡,我覺得媽媽一個人幹活很累,於是我就迅速的穿衣服,吃完早飯後,我就開始幫媽包餃子,首先把餃子皮攤開,再把餡包餃子皮裡面,再後來就卷兩層,然後把餃子卷一下,就成了一個餃子了,我開始包的時候,不是不像,就露餡,我又仔細地觀察媽媽是怎麼包的,在我反覆練習下,終於像一個餃子了,媽媽誇我有進步了,就給我買了許多煙花。

晚上,媽媽在做稀飯,媽媽煮了一會稀飯,忽然聽到呼呼的聲音,我和媽媽趕緊跑過去把推拉門開啟,一看把我們都嚇壞了,這個房間,到處都是煙子,煤氣也被稀飯撲滅了,後來發現是高壓鍋的皮墊沒有安緊,差點發生**。

這件事讓我聯想到對面小區裡的一場火災,都是因為馬虎大意發生了事故。

在這裡,我要提醒大家不管做什麼事都不要馬虎喲。

下午,我和媽媽兩個人在家裡決定到花鳥市場逛逛,我滑我的滑板,媽媽走路,來到花鳥市場時,看見許多美麗的鮮花爭相開放,聞到花香的味道,似乎讓人感覺春天已來到我們身邊。

在經過一家水族館時,一條條色彩鮮明,奇形怪狀的海魚吸引了我,看著那些叫不出名字的魚在水裡自遊自在的遊動,它們過的新年是不是和我們一樣快樂?正在我看得驚歎不已的時候,一陣嘰嘰喳喳的聲音再次吸引我,原來是旁邊的鳥在爭先恐後地向路人問新年好!

今天我和花草鳥魚過了個新年。

我的奶奶今年六十一歲了,屬豬,她眼不花,耳不聾,就是話特多,只要老人家一開口,準是好一陣子才停得下來。

每次吃飯時奶奶總喜歡說話,讓好吃飯,她說:“知道了,可是又開始說起來了,我真拿她沒辦法,她把爺爺的話說光了。

這學期每天中午放學後,我的爸爸,媽媽一起去奶奶家吃飯,飯菜很豐盛,奶奶對我說,來,嚐嚐奶奶做的“水,陸,空”其實水陸空就是魚,豬,雞,做的菜。

我的奶奶既勤勞又儉樸還十分幽默,只要奶奶在家中就笑聲不斷,我們生活在她身邊是多麼幸福,我衷心祝願奶奶健康長壽,笑口常開。

18樓:匿名使用者

包餃子今天,我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。

開始包餃子了,看著爸爸媽媽在包,我可有點不服氣,我走過去對媽媽說:“媽媽,我可以包嗎?”媽媽說:“你行嗎?”

我說:“為什麼不行?”就這樣,我和爸爸媽媽包起餃子來。

我拿起餃皮,把餡放進裡面,用手一捏,呀,皮破了,媽媽說:“你不是行嗎?”

我不好意思地說:“我包的是戰鬥英雄——掛彩戰士。”

大家聽了這句話,漸漸笑起來,我也跟著笑起來。

唉,包餃子可真不容易。看來小小的家務活也有學問,輕視不得。

19樓:匿名使用者

忙完了一個學期,剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時,每天都和學生相處在一起,雖然他們也會調皮,也會惹我生氣,但離開他們太久,心裡還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了,是不是比以前有進步了等等。

回家已經有好幾天了,在這幾天裡,我也在想這個寒假我將如何度過了,是嚮往年那樣呆在家裡看電視,或是到同學家裡串串門子還是做點其他的。但一想起這些,就想起了剛放假時校長給我們佈置的寒假作業,可能在別人看來很奇怪吧,校長怎麼還會佈置寒假作業,老師怎麼還會像學生那樣有寒假作業了,其實校長是讓我們在寒假裡多看書,多學習,為來期做好準備。其實這樣也挺好的,讓我們以後的工作制定目標,為了將明年的工作做得更好。

現在每天在家裡看看書,練練字,也感覺自己的寒假生活挺充實的。

20樓:匿名使用者

星期天的早晨,我起了個早床,漫步街頭,去領略都市早晨的怡人景色。

走在街上,我眺望東方,看到一縷縷霞光透過薄薄的雲層,灑向大地,灑在人們的臉上,給每一個人的頭髮鍍上一層金輝,好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。同時,我感受到早晨的清爽,耳邊沒有喧囂的吵鬧聲,沒有汽車喇叭的嘀噠聲,只有晨風在我耳邊低唱,替我吹理著有點散亂的頭髮。

晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景,他們悠閒地跑著。看到這樣的場景,我也由衷的嚮往,情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑著跑著,眼前出現一道“亮麗景觀”,在路邊的一個廣場,有幾十個穿著紅色衣服的老阿姨,手持花扇,面帶笑容,擺手扭腰,在晨風中翩翩起舞,看上去她們很開心。

駐足**的人群,有的也為之動“武”,看來她們也想身入其“境”。

早晨,多少人想往的時光,清新的空氣,美麗的景色,悠閒的心境,我深深地為之動情,油然想起老師教過的一句話:一日之計在於晨。我想,以後每個週日的早晨都要起得早,出去逛逛,融入環境,融入社會,從早晨走向美好明天。

我是一名小學老師,在我心中一直認為教好是最重要的,可是當看學校複雜的人際關係,內心無比難過

畫堂晨起 沒有和諧的人際關係,要想建立良好的班集體是不可能的。二者關係和諧的基礎是平等的。班級內部的平等的人際關係,首先體現在師生關係上。我們說師生平等,主要是指師生的尊嚴上不分貴賤,人格上彼此尊重,思想上互相交流。角色性質 教師的角色不只是向學生傳授某方面的課本知識,而是要根據學生的發展實際及教育...

想當小學老師應該上什麼專業,如果想要當一名 小學老師學什麼專業比較好啊? 10

愛一個人難上加難 非師範生想要當老師確實比較難,首先學歷限制不說,專業限制就是一大檻。但是每年也有不少非師範生考上教師編制的,本人就是一名非師範生考在編教師 的一個例子。其實,只要努力,一切皆有可能!一件事情的成功需要 天時,地利,人和 考編機會來了,就要把握。但是在把握考編機會之前首先我們要符合考...

作為一名小學老師,你平時都是怎麼對待那些不寫作業的小孩子的

陌陌未來 相信很多老師都曾經碰到過不願寫作業的學生,並且為這樣的學生大傷腦筋。學生不願做作業,有各種各樣的理由和各種應對老師的方法。面對這一切,老師常常會感覺特別無奈又有點哭笑不得。面對這樣不愛做作業的學生,老師該怎麼辦呢?一 全方位的了解學生老師在面對問題學生時,首先要做的就是全面了解學生。他在同...