作為一名小學老師，你平時都是怎麼對待那些不寫作業的小孩子的

1樓：陌陌未來

相信很多老師都曾經碰到過不願寫作業的學生，並且為這樣的學生大傷腦筋。學生不願做作業，有各種各樣的理由和各種應對老師的方法。面對這一切，老師常常會感覺特別無奈又有點哭笑不得。

面對這樣不愛做作業的學生，老師該怎麼辦呢？

一、全方位的了解學生老師在面對問題學生時，首先要做的就是全面了解學生。他在同學的眼中是怎麼樣的？的他是怎樣乙個同學？

在家長的眼中是乙個怎樣的孩子？在其他老師的眼中又是怎樣的乙個學生？當老師把這些都了解了，就會更加客觀地獲取到關於這位學生的資訊，然後可以根據獲得的資訊來尋找適合學生的教學方式。

二、注意方式、方法作為老師需要重視轉變學生方法，有關於「動機」及「意義」的教育和建立。有些問題學生只是因為還不懂得學習的意義所以才沒有學習的動機，不知道寫作業的目的和作用。可以對於他們來說，還完全沒有「我要做」或者「我要學」的意識。

作為老師，要做的就是讓學生明白學習的意義。

三、激發孩子的自信心想要矯正學生的不良習慣，比如不願寫作業，老師需要激發學生的自信心，可以嘗試讓他在一些活動中提高對好習慣的認知；同時需要為學生建立乙個安全的評價環境，幫助他在同學們面前樹立乙個全新的形象，讓大家不再以舊眼光看待他。

2樓：文語鳶

乙個小學生可能對待作業還沒有乙個清晰的認識，那麼作為小學老師，就應該幫助學生樹立作業按時完成這樣的概念。比如說，如果班級裡面有乙個可以按時完成作業的學生，那麼老師就可以把這個學生樹立為全班同學學習的榜樣，讓其他學生向他學習。久而久之，其他學生也可以慢慢地自覺按時完成作業。

3樓：金融師

我會給孩子講清楚作業是他們的任務，另外和家長溝通，由家長監督並且督促孩子完成作業。

4樓：我遊戲特別

對於這種小孩子，一般來說我會先教育他們，給他們講道理。然後他們再犯的話，我就會給予一定的懲罰，最後實在沒辦法的情況下，我會聯合家長一塊兒教育孩子。