1樓:meizhende青哥
(1)2小球所帶等量異種電荷,會相互吸引,a球受到b球的引力
f=kqaqb/r^2=9×10^9 ×2×10^(-3) ×2×10^(-3) / 0.03^2=4×10^7n 方向向右 (哈哈,兩小球帶電量太大了,這個庫侖力也好大)
要使兩小球保持豎直懸掛,外電場必須讓帶正電的a球受到向左的力,帶負電的b球受到向右的力,力的大小等於剛才的引力f,則外電場的方向與a球受力方向相同,即水平向左。
外電場大小e=f/q=4×10^7n / 2×10^(-3)=2×10^10 n/c
(2)ab中點處,a球產生的電場強度ea=kqa / (r/2)^2=9×10^9 ×2×10^(-3) / 0.015^2=8×10^10 n/c 方向水平向右。
同樣,b球產生的電場強度eb=ea =8×10^10 n/c 方向水平向右。
則ab中點處的場強大小:e中=ea+eb-e外=8×10^10 n/c+8×10^10 n/c-2×10^10 n/c=1.4×10^11 n/c
方向與ab球產生的電場方向相同,即水平向右。
一樓的「中心點處2個小球的電場相互抵消」是錯誤的,不是抵消,而是同向疊加。
2樓:匿名使用者
(1)如圖要是a求保持豎直方向,則fa=fab,即k*q1/3*3=e電場強度! 方向由圖分析得!e=4×10^7n /n
(2)ab中點處,a球產生的電場強度ea=kqa / (r/2)^2=9×10^9 ×2×10^(-3) / 0.015^2=8×10^10 n/c 方向水平向右。
同樣,b球產生的電場強度eb=ea =8×10^10 n/c 方向水平向右。
則ab中點處的場強大小:e中=ea+eb-e外=8×10^10 n/c+8×10^10 n/c-2×10^10 n/c=1.6×10^11 n/c
總的e=e-e中=4×10^7n /n-1.6×10^11 n/c =4×10^7n /n
3樓:別a我還小
親,我來簡單提下思路。。。
第一問,由於2個小球所帶電量大小相等,性質相反,所以它們之間相互吸引,要想停在豎直方向,則外電場方向應為水平向左。大小與2個小球之間的引力一樣
第二問,中心點處2個小球的電場相互抵消,所以只需考慮外電場,這樣就很容易求了
你還是自己動手做以做比較好,所以我就不計算了。。希望對你有所幫助。呵呵
4樓:金玉起源
思路:1、考慮單個小球受力,把重力(這道題不考慮,如果有角度必須考慮)、相互吸引力、電場力平衡了。
2、兩個小球分別分析,這時候必須考慮電場方向,把庫倫定律和f=eq聯立,就可以計算任何地點場強。把所有電場進行合成。
一道高中物理題,求解一道高中物理題
師心語 解答 1 物體在ab上做初速度為零的勻加速直線運動,物體所受合外力為f 1mg,所以,加速度a 1g 8m s2,所以,運動時間t1 va 0.5s 物塊到達最高點d 時與傳送帶間的彈力大小恰等於其重力,故由牛頓第二定律可得 mg mg mv2r,所以,r v22g 0.8m,那麼,物體在半...
一道關於電場的高中物理題,一道關於電場的高中物理題 5
當角度 30 時小球恰好到達平衡位置 即mgcot qe 所以除繩子的力以外小球合力 ma qe 2 mg 2 速度最大時由動能定理 ma 1 cos l 1 2mv 2 聯立 到 解得 v 3 1 gl 為了蘇維埃的榮耀,不懂再問 ayf小麵包 是擺線與豎直方向的夾角嗎?若是 則 1 2mg eq...
求一道高中物理題,求解一道高中物理題
師心語 解答 1 規定向右為正方向。木板與牆壁相碰前,小物塊和木板一起向右做勻變速運動,設加速度為a1,小物塊和木板的質量分別為m和m.由牛頓第二定律有 1 m m g m m a1 由圖可知,木板與牆壁碰前瞬間速度v1 4m s,由運動學公式得 v1 v0 at s0 v0t1 12a1t21 式...