六年級下冊語文書頂碗少年是什麼樣的人

時間 2021-10-14 22:40:06

1樓:匿名使用者

【頂碗少年人物形象】頂碗少年是乙個不怕失敗、堅韌不拔、勇於拼搏的人。

【結合課文語句分析人物形象】

①頂碗的少年歉疚地微笑著,不失風度地向觀眾鞠了一躬。

分析:這是對頂碗少年第一次表演失敗時的表情、動作的描寫,表現出對觀眾的歉意和內疚,從「微笑」「不失風度」可以看出他對表演有足夠的信心和勇氣。

②少年鎮靜下來,手捧著新碗,又深深地向觀眾鞠了一躬。

分析:經歷了兩次失敗,少年沒有被嚇倒。「鎮靜」表現出少年經受起了失敗的考驗,沒有放棄,又重新開始第三次表演。

③這真是一場驚心動魄的拼搏!

【《頂碗少年》簡介】

《頂碗少年》是趙麗巨集所著的一篇短篇**,被選入九年義務教育課本人教版六年級下冊第一單元第四課,滬教版七年級第一學期第二課,魯教版五年級下冊第十二課,北京課改版六年級上冊第九課,s版五年級下冊第19課。人教版六年級下冊第四課。

【作者簡介】

趙麗巨集,男,上海市崇明縣人,2023年2月生於上海市區,漢族人,是著名的散文家、詩人,中國作家協會全委會委員,上海作家協會副主席,專業作家。著作有散文集《風啊,你這彈琴的老手》、《生命草》、《維納斯在海邊》等。趙麗巨集,是一位男青年散文家、當代作家,民進成員。

2樓:聽云者

第4課《頂碗少年》課文原文

有些偶然遇到的事情,竟會難以忘懷,並且時時縈繞於心。因為,你也許能從中不斷地得到啟示,悟出一些人生的哲理。

這是二十多年前的事情了。有一次,我在上海大世界的露天劇場裡看雜技表演。節目很精彩,場內座無虛席。

坐在前幾排的,全是來自異國的旅遊者。優美的東方雜技,使他們入迷了,他們和中國觀眾一起,為每乙個節目喝彩鼓掌。

一位英俊的少年出場了。在輕鬆幽雅的樂曲聲裡,只見他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗,柔軟而自然地舒展著肢體,做出各種各樣令人驚羨的動作,忽而臥倒,忽而躍起……碗,在他的頭頂搖搖晃晃,卻總是掉不下來。最後,他騎在另一位演員身上,兩個人一會兒站起,一會兒躺下,一會兒用各種姿態轉動著身軀。

站在別人晃動著的身體上,很難再保持平衡,他頭頂上的碗,搖晃得厲害起來。在乙個大幅度轉身的剎那間,那一大摞碗突然從他頭上掉了下來!這意想不到的失誤,讓所有的觀眾都驚呆了。

台上並沒有慌亂。頂碗的少年歉疚地微笑著,不失風度地向觀眾鞠了一躬。一位姑娘走出來,掃起了地上的碎瓷片,又捧出一大摞碗,還是金邊紅花白瓷碗,整整十隻,乙隻不少。

於是,**又響起來,碗又高高地頂在了少年頭上。少年很沉著,不慌不忙地重複著剛才的動作,依然是那麼輕鬆優美,緊張不安的觀眾終於又陶醉在他的表演之中。到最後關頭了,又是兩個人疊在一起,又是乙個接乙個艱難的轉身,碗,又在他頭頂厲害地搖晃起來。

觀眾們屏住氣,目不轉睛地盯著他頭上的碗……眼看身體已經轉過來了,幾個性急的外國觀眾忍不住拍響了巴掌。那一摞碗卻彷彿故意搗蛋,突然跳起搖擺舞來。少年急忙晃動腦袋保持平衡,可是來不及了。

碗,又掉了下來。

場子裡一片喧嘩。台上,頂碗少年呆呆地站著,臉上全是汗珠,他有些不知所措了。還是那一位姑娘,走出來掃去了地上的碎瓷片。

觀眾中有人在大聲地喊:「行了,不要再來了,演下乙個節目吧!」好多人附和著喊起來。

一位矮小結實的白髮老人從後台走到燈光下,他的手裡,依然是一疊金邊紅花白瓷碗!他走到少年面前,臉上微笑著,並無責怪的神色。他把手中的碗交給少年,然後撫摩著少年的肩胛,輕輕搖了搖,嘴裡低聲說了一句什麼。

少年鎮靜下來,手捧著新碗,又深深地向觀眾們鞠了一躬。

**第三次奏響了!場子裡靜得沒有一絲聲息。一些女觀眾,索性捂住了眼睛……

這真是一場驚心動魄的拼搏!當那疊碗又劇烈地晃動起來時,少年輕輕抖了一下腦袋,終於把碗穩住了。全場響起了暴風雨般的響聲。

在以後的歲月裡,不知怎的,我常常會想起這位頂碗少年,想起他那一次的演出;而且每每想起,總會有一陣微微的激動。這位頂碗少年,當時和我年齡相仿。我想,他現在早已是一位成熟的雜技藝術家了。

我相信他不會在艱難曲折的人生和藝術之路上退卻。我確信,他是乙個強者。

3樓:

充滿自信心的人,不怕挫折的人

六年級下冊語文第四課頂碗少年主要內容

4樓:匿名使用者

文章抄描寫了一場扣襲

人心弦的雜技表演。演雜

bai技的頂碗少

du年第一次表zhi演失敗了,但dao他不失風度地向觀眾鞠了一躬,一切重新開始;第二次,碗又掉下來了,少年又鎮定下來,手捧著新碗,又深深向觀眾鞠了一躬;第三次,終於把碗穩住了,全場響起了暴風雨般的掌聲。

5樓:匿名使用者

文章描寫了頂碗少年三次扣人心弦的雜技表演。表現了頂碗少年是怎樣面對失敗,堅持一次次表演,最後獲得成功的精神。以及作者看表演時受到的人生啟示。

6樓:love萌夢

《頂碗來少年》這篇文源章是趙麗巨集寫的bai,文中講的是在馬戲du

團裡的乙個小男孩頂zhi碗失敗後dao不氣餒,重新表演後成功的事情,這件事情給了我很大的啟發。

那少年第一次失敗了,卻歉意的笑了笑,向觀眾鞠了一躬,作者感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗後,還能坦然地面對事實,經過一次次的表演,終於成功了!

7樓:滴冫倚望

文章描寫了一場扣人心弦的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗版了,但他不失風度地向觀眾權鞠了一躬,一切重新開始;第二次,碗又掉下來了,少年又鎮定下來,手捧著新碗,又深深向觀眾鞠了一躬;第三次,終於把碗穩住了,全場響起了暴風雨般的掌聲。多少年後,作者每每想起,總會產生一陣微微的激動……

文中講的是在馬戲團裡的頂碗少年在失敗兩次後仍頂著巨大的壓力,敢於直面挫折,並且沉著冷靜地再次迎接挑戰,重新表演後成功的事情。

六年級下冊語文頂碗少年,作者看了一場怎樣的雜技表演?

8樓:蓋麗姿霜北

意味深長。是老者的鼓勵讓少年重心找回了信心。在前兩次都失敗的情況下經過第三次不懈的努力終於成功了!

9樓:哈涵易禽雪

這篇課文作者採用回憶的方式,詳細的描寫了頂碗少年三次表演的過程,說明了這是一場驚心動魄的雜技表演,表達了作者對頂碗少年不怕挫折、承受壓力、敢於拼搏的讚嘆,同時也抒發了作者對人生的感悟。

六年級下冊語文第四課《頂碗少年》 第一次失敗少年是心情怎樣

10樓:匿名使用者

從頂碗少年的表情和動作來看,表現出頂碗少年的歉意和內疚,從「微笑」「不失風度」可以看出他對表演有足夠的信心和勇氣、、

11樓:寒雨涵

台上並沒有慌bai亂。頂碗的du少年歉疚地微笑著zhi,不失風度

dao地向觀眾鞠了一躬。

這是回對頂碗少年第一次答失敗時的表情、動作的描寫,表現出他對觀眾的歉意和內疚:從「微笑」「不失風度」可以看出他對表演有足夠的信心和勇氣。

你上得真快,我們班第2課都沒上完。。。

12樓:匿名使用者

他會想:沒關係的,在來一遍,一定能成功的,加油!

13樓:匿名使用者

雖然失敗了,但他的心情並不沮喪

14樓:公主族夏沫

我也在找啊- -就是沒好的- -。

15樓:匿名使用者

第一部分:(1——5 )寫頂碗少年不怕兩次失敗,第三次終於穩住了頭頂的那一疊瓷碗,贏得了所有觀眾的熱烈掌聲。

第二部分:(6、7) 寫那位頂碗少年給「我」的啟迪。

16樓:匿名使用者

你的書是人教版的還是蘇教版的?我也上六年級,第四課跟你的不一樣o(∩_∩)o~

17樓:匿名使用者

頂碗的少年歉疚地微笑著,不失風度地向觀眾鞠了一躬...

六下語文第四課頂碗少年的課文主要內容

18樓:匿名使用者

《頂碗少年》記敘了乙個小男孩做高難頂碗動作失敗後不氣餒,歷經三次表演後成功的事情,表達了作者對頂碗少年堅持不懈精神的敬佩,告誡了人們在艱難困難要敢於堅持拼搏,才能獲得成功的道理。

拓展資料:

一、課文原文:

有些偶然遇到的事情,竟會難以忘懷,並且時時縈繞於心。因為,你也許能從中不斷地得到啟示,從中悟出一些人生的哲理。

這是二十多年前的事情了。有一次,我在上海大世界的露天劇場裡看雜技表演。節目很精彩,場內座無虛席。

坐在前幾排的,全是來自異國的旅遊者,優美的東方雜技,使他們入迷了,他們和中國觀眾一起,為每乙個節目喝彩鼓掌。

一位英俊少年出場了。在輕鬆優雅的樂曲聲裡,只見他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗,柔軟而又自然地舒展著肢體,做出各種各樣令人驚羨的動作,忽而臥倒,忽而躍起……碗,在他的頭頂上搖搖晃晃,卻總是掉不下來。最後,是一組難度較大的動作——他騎在另一位演員身上,兩個人一會兒站起,一會兒躺下,一會兒用各種姿態轉動著身軀。

站在別人晃動著的身體上,很難再保持平衡,他頭頂上的碗,搖晃得厲害起來。在乙個大幅度轉身的剎那間,那一大摞碗突然從他頭上掉了下來!這意想不到的失誤,讓所有的觀眾都驚呆了。

台上,並沒有慌亂。頂碗的少年歉疚地微笑著,不失風度地向觀眾鞠了一躬。一位姑娘走出來,掃起了地上的碎瓷片,又捧出一大摞碗,還是金邊紅花白瓷碗,整整10只,乙隻不少。

於是,**又響起來,碗又高高地頂到了少年頭上,緊張不安的觀眾終於又陶醉在他的表演之中。到最後關頭了,又是兩個人疊在一起,又是乙個接艱難的轉身。碗,又在他頭頂厲害地搖晃起來觀眾們屏住氣,目不轉睛地盯著他頭上的碗……眼看身體已經轉過來了,幾個性急的外國觀眾忍不住拍響了巴掌。

那一摞碗卻彷彿故意搗蛋,突然跳起搖擺舞來。少年急忙擺動腦袋保持平衡,可是來不及了。碗,又掉了下來。

場子裡一片喧嘩。台上,頂碗少年呆呆地站著,臉上全是汗珠,他有些不知所措了。還是那一位姑娘,走出來掃去了地上的碎瓷片。

觀眾中有人在大聲地喊:「行了,不要再來了,演下乙個節目吧!」好多人附和著喊起來。

一位矮小結實的白髮老者從後台走到燈光下,他的手裡,依然是一摞金邊紅花白瓷碗。他走到少年面前,臉上微笑著,並無責怪的神色。他把手中的碗交給少年,然後撫摩著少年的肩胛,輕輕搖撼了一下,嘴裡低聲說了一句什麼。

少年鎮靜下來,手捧著新碗,又深深地向觀眾鞠了一躬。

**第三次奏響了!場子裡靜得沒有一絲聲息。有一些女觀眾,索性用手捂住了眼睛……

這真是一場驚心動魄的拼搏!當那摞碗又劇烈地晃動起來時,少年輕輕抖了一下腦袋,終於把碗穩住了。全場響起了暴風雨般的掌聲。

在以後的歲月裡,不知怎的,我常常會想起這位頂碗少年,想起他那一次的演出,每當想起,總會有一陣微微的激動。這位頂碗少年,當時的年齡和我相仿。我想,現在早已是一位成熟的雜技藝術家了。

我相信他不會在艱難曲折的人生上和藝術之路上退卻。我確信,他是乙個強者。

二、作者簡介:趙麗巨集,2023年出生於上海,作家、散文家、詩人,2023年畢業於華東師大中文系。2023年加入中國作家協會,並開始發表作品。

文學創作一級。著有詩集《珊瑚》《沉默的冬青》《抒情詩151首》等,散文集《生命草》《趙麗巨集散文》等。

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