1樓：
人們都說老師是園丁，老師是蠟燭，可我要說老師更是我們成長中的引路人，我小學一年級的語文老師就是這樣的乙個人。他永遠都是我的好老師，因為他教我學會了終生受用的漢語拼音。
第一次認識他，是七年前我上小學一年級的時候。他走進教室，在黑板上用拼音加漢字的方式介紹自己的名字。他說他要從今天開始教我們學拼音。
不知怎的，我對拼音很反感，也許是它太難寫了吧。在三線本上寫它，我不是上面出頭，就是下面多個尾巴，看上去雖然好玩，但我就是不想寫它。
老師教我們讀拼音，總是一遍又一遍。讀多了，我就跟他唱反調。他讓讀，我偏不讀；他不讓讀，我卻狠狠地讀。
老師沒有生氣，只是溫和地說：「你這小子真頑皮。」說罷就徑直走出教室，讓我丈二和尚摸不著頭腦。
要是換了其他老師，我早就被打了手掌。他越是這樣，我就越跟他唱反調，甚至光玩，也不寫作業了。爸媽要是問，我就說老師沒布置。
爸媽相信我，也不再過問了，我暗自慶幸，那感覺，特爽！我一溜煙地跑出院子，衝向正在玩耍的小夥伴們中間，還得意地大聲喊著：「我來也。
」然而，我的末日終於到了——就要期中考試了，可我的拼音什麼都不會了。晚上，我翻來覆去，怎麼也睡不著，我把書本翻過來，翻過去，瞪大雙眼看著拼音——我不認識它，它也不認識我。完了，完了，等著吃「皮帶炒肉絲」吧。
第二天，我坐在教室裡，憂心忡忡，也不敢正眼看老師，心裡有說不出的委屈。下課了，老師似乎看出了我的心思，把我叫到辦公室，和藹的對我說：「孟超，現在為考試擔心了吧。
」我點了點頭。他想了一會兒又說：「學習拼音就像學走路，慢慢來，誰也不可能一步登天，但要一步乙個腳印，你懂嗎？
」我似懂非懂地「嗯」了一聲。老師安慰我，叫我不用擔心，說考試還有三四天呢，還要我天天去他家補習。我彷彿找到了大救星，我一連說了好幾個謝謝。
幾天的補習很有效果，我也感到拼音學起來並不是太難，在老師的幫助下，我已把拼音全學會了。期中考試我得了第一名，老師誇我真聰明。老師發我獎品時說：
「拼音是語文的精靈，是學好語文的支柱，掌握了它，可改變我們的命運，你一定要記住我的話啊！」接過獎品時，我的眼裡閃動著一滴淚花，晶瑩透亮。
真的，我的語文成績一直在班裡名列前茅的原因，不僅僅因為我學會了拼音，更重要的是老師的那句話激勵著我，讓我懂得怎樣去創造人生的價值。
我要感謝我的語文老師，他永遠都是我人生道路上的引路人。
2樓：小小小小小番番
寫這個的時候，可以先介紹自己。
用乙個話題帶入 介紹老師
和老師之間發生的情節
你所得到的啟發
作文老師,你是我們的引路人
3樓：哺婁趤滋窢
845480066，軟文寫作沒有一定的知識功底是寫不出來好文章的，我是找他寫的，最前面就是扣維來的。
我的引路人 作文600字
4樓：在居庸關吃炸雞的諸葛瑾
我的引路人作文字，我的引路人作文450個字
法孤晴 我的引路人 人生的路途是那麼漫長，每一個人一生中必定有一個引路人。好記得我的第一個引路人是我的媽媽。在我咿呀學語時，媽媽就教給我做人的道理。一年級時，媽媽每天都陪著我寫作業。有時，坐姿不好，媽媽不會說我，而是教給我正確的坐姿，並告訴我錯誤坐姿的壞處，讓我明白一個正確的坐姿是多麼重要。媽媽從我...
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學習要靠自己，給你寫是害了你。祝你寫出王勃那樣好的文章。 滄桑的詩人 作文是用心寫出來的，靠別人的答案，值嗎？描寫老師對我們付出的作文 如果說老師是一隻春蠶，那麼，我們就是他們兢兢業業吐出的絲 如果說老師是一個個舞臺，那麼，我們就是臺上那翩翩起舞的演員 如果說老師是一把鑰匙，那麼，我們就是那使用鑰匙...
如何寫防震減災你我同行的作文，如何寫防震減災 你我同行的作文 350字 15
cf達人 先寫一下 的後果，然後再寫一下防災知識，然後一個具體事例，最後一個漂亮的結尾。本人作文成績一般，成績不好，別罵 咒 恨我 手機使用者 防震事關你我他 利國利民利大家 本人學習一般 作文還行 防震減災,你我同行的徵文 急呀 5 這個也要專門bai問啊，孩子，這麼有時du間，你都可以直zhi接...