1樓：心飛翔
生產一批零件，甲每小時可做18個，乙單獨做要12小時完成．現在由甲乙二人合做，完成任務時，甲乙生產零件的數量之比是3：5，甲一共生產零件多少個？
18×（12÷3/5）×3/（3+5）
=18×20×3/8
=360×3/8
=135（個）
2樓：雪野瑊石
如果是平行四邊形和三角形的組合，那麼平行四邊形面積等於底乘高，三角形面積等於二分之一底乘高。總面積s=15×11＋½×12×10=225
3樓：匿名使用者
由圖可知圖中平行四邊形的底為15cm，高為11cm，三角形的底為12cm，高為10cm，所以這個圖的面積為
15×11+12×10÷2
＝165+60＝225(cm²) .
4樓：摩半蓮
這道題可以看作為一個平行四邊形和一個三角形的組合體，求出三角形面積加上平行四邊形面積就可以解出來。s（平行四邊形）＝15×11=165㎡ s（三角形）=½×12×10=60㎡ s（總）=s（平行四邊形）+s（三角形）=165+60=225㎡
5樓：陌雨的日常生活
15x11=165(平方釐米)平形四邊形面積12x10÷2
=120÷2
=60(平方釐米)三角形面積
165十60=225(平方釐米)總面積
這道數學題該怎麼做？
6樓：西域小鎮
解：依據題意有，
一杯水重：（810-160）/（16-3）=650/13=50（克）空瓶重：160-3*50=160-150=10（克）或， 810-16*50=810-800=10（克）答：
一杯水重50克；這個空瓶重10克.
這道數學題怎麼做？
7樓：匿名使用者
三角形可以摺疊到相應的小正方形。
設a正方形面積為4,旁邊三角形面積就是5。
總面積為9
b正方形為9的一半。就是4.5
a：b=4：4.5=8:9
這道數學題怎麼做？
8樓：匿名使用者
4x是第一個長方形的面積，5(x－4)是第二個長方形的面積
兩個面積相等所以等於望採納
9樓：匿名使用者
設：正方形的邊長為xcm，那麼開始剪的長方形的長為xcm，它的面積=4x平方釐米。
後來剪的長方形的長為（x-4）cm，面積=5×（x-4）平方釐米根據題意，有：
4x=5×（x-4）
解：4x=5x-20
x=20
長方形的面積=20x4=80平方釐米。
10樓：池啃救
兩次剪下的面積相等
第一次是4*x 第二次是 （x-4）*5
這道數學題怎麼做，答案是什麼，很簡單？
11樓：鍵盤上的筆
因為一個數的平方根互為相反數，互為相反數的兩個數之和為0所以2m-4+3m-1=0
5m-5=0
m=12m-4=2-4=-2
這個數是(-2)²=4
12樓：匿名使用者
這個題目的思路 在於
一個數有兩個平方根
而且這兩個平方根互為相反數
所以 你可以得到 一個方程 2m-4+3m-1=0解這個方程得 m=1
那2m-4=-2
3m-1=2
正負2的 平方都是 4
所以這個數 一定是 4
不會是其他任何一個數
13樓：天使的星辰
2m-4=-(3m-1)
2m-4+3m-1=0
5m-5=0
m=12m-4=2-4=-2
這個數是(-2)²=4
14樓：匿名使用者
答案是，這個數是4或100。這個數有平方根，2m-4和3m-1，有兩種情況：可能是互為相反數，也可能是相等即同一個數。
15樓：四盤開局
2m-4=-(3m-1)或者2m-4=3m-1當2m-4+3m-1=0時
5m-5=0
m=12m-4=2-4=-2
這個數是(-2)²=4
當2m-4=3m-1時
m=-3
2m-4=-10
這個數是100
則這個數是4或者100
這道數學題怎麼做？題目見下圖。
16樓：匿名使用者
如圖第1次相遇，兩人共行
兩島距離1次，乙版行權700米；第2次相遇，兩人
共行兩島距離3次，乙行700×3=2100米兩島的距離=2100-400=1700米
兩個相遇點點距離=1700-400-700=600米
這道數學題怎麼做？急!
17樓：匿名使用者
3小時135千米，
120千米要2又2/3小時，也就是2小時40分鐘。
18樓：夢中幽蘭
15千米 8/3小時
19樓：活寶
（1） ab.de被bc所截，∠1為銳角，∠2為鈍角 ab.de被bc所截，∠1為銳角，∠3為銳角 bc.
ef被de所截，∠3為銳角，∠4為銳角 bc.ef被de所截，∠2為銳角，∠4為銳角（2） ab.cd被ad所截，∠5為銳角，∠8為鈍角 ad.
bc被ab所截，∠5為銳角，∠7為銳角 ad.bc被ab所截，∠6為銳角，∠7為銳角 ab.cd被ad所截，∠6為銳角，∠8為鈍角 ( 3 ) ab.
cd被ac所截，∠9為銳角，∠10為銳角 ab.cd被ac所截，∠11為銳角，∠12為銳角 ad.bc被ac所截，∠9為銳角，∠11為銳角 ab.
cd被ac所截，∠10為銳角，∠12為銳角 ab.cd被bc所截，∠b為銳角，∠13為銳角 打字很辛苦哦，望參考
20樓：沈寧譚冬梅
50°具體做法如下：①在△aed中，已知∠e=50°，∴∠a+∠ade=130°在△abf中，已知∠f=30°，所以∠a+∠abf=150°
②由圓內接四邊形的性質知道，∠abf+∠ade=180°③聯立①②，有∠a+∠ade+∠a+∠abf=2∠a+180°=280°，即2∠a=100°，所以∠a=50°
21樓：法蓮豐妙鬆
連線oa,ob,oc,od.設∠odc=∠ocd=x,∠ocb=∠obc=y
∠dcf=180-x-y,∠cdf=180-30-(180-x-y)=x+y-30,∠ado=180-y-x-y+30=210-x-2y
同理∠abo=230-y-2x,∠a=440-3(x+y)在三角形aed中∠a+50+180-x-y+30=180得x+y=130.
∠a=50
這道數學題怎麼做？？(過程！)
22樓：甫倫元秋
設李林從甲地到乙地用了x分鐘，列方程為：
1（x/2)+0.8(x/2)=90
解得x=100
答：李林從甲地到乙地用了100分鐘
這道數學題怎麼做，這道數學題怎麼做呀？
飛向高空的波波 取ab中點d，連線od，cd，這兩條線段長度均可求。要使oc最大，應使oc過點d，此時oc od cd。 轉化為圓的相關性質求解 俟令丘文君 梨 梨 蘋果 香蕉 44。1 梨 蘋果 蘋果 香蕉 40。2 梨 蘋果 香蕉 香蕉 36。3 1 2 3 4倍的 梨 蘋果 香蕉 44 40 ...
數學題怎麼做？這道數學題該怎麼做？
公式很重要 然後多做 多練習 一般模式都差不多的 做得越多 就越會了。還是那句話，公式要記住，然後學會歸納題型，高考題型總是換湯不換藥，例如遇到數列的題目時，可以翻看以前做過的練習，歸納方法步驟，精做比泛做練習來的好，只有你弄明白了，那才真正屬於你的東西。首先你要明白正方形的定義。有一組鄰邊相等，並...
請問這道數學題怎麼做，請問這道數學題怎麼做？謝謝！
恰好第五次被全部檢出，則第五次有一件被檢出，假設被檢出的次品為次品a,其概率為1 10 0.1，還有一件次品b在之前被檢出其概率為4 10 0.4。同時發生的概率為0.1 0.4 0.04，再換過來第五次查出次品b，之前查出a也是0.04。所以該事件概率為0.04 2 0.08 請問這道數學題怎麼做...