1樓：
（ 1 ）影響學習，磨滅理想。每個中學生都曾有遠大的理想，巨集偉的抱負，都渴望成為社會的有用人材，甚至是棟樑之材。中學階段，正是為各方面的成長、發展奠定基礎的**時代。
這個時期的青少年充滿了青春活力，精力旺盛，思想活躍，記憶力強，對於新生事物極為敏感，是學習科學知識、提高各種能力的最佳時期。因此，每個青少年都應該全力以赴 ,專心致志的刻苦學習，為將來打下堅實的基礎，並努力培養和磨鍊自己的意志，塑造美好的心靈，為最大限度地實現自己的人生價值，做好一切準備。如果這個時期被戀愛問題糾纏 .
必定分散學習精力，浪費大好時光，這無異於置一生遠大前途而不顧。這種所謂的“愛情 ”, 極可能葬送了青少年的天賦、學業和前途。 （ 2 ）影響身心，有害健康。
由於中學生生理和心理還沒有真正成熟，一方面如果早戀，自知會受家長和社會上其他人的責備和議論，因而就要躲躲藏藏，遠離人群，長此下去，影響了與同學、家人的關係。同時，他們的思想上會產生很多負擔，影響心理的正常發展。有的甚至會改變性格，本來活潑、天真的學生，也可能會變得孤僻、冷淡，在心理上出現超年齡的現象。
另一方面，由於中學生涉世不深、閱歷不足，生活經驗欠缺，對社會缺乏足夠的瞭解，在辨別人和事、在處理人際關係時，一時感情衝動，壓過理智，便草率地與異性確立了愛情關係。然而，以後伴隨著心理上的變化、發展、成熟 , 才覺得“並非自己的最愛”，進而冷卻或是中斷彼此間的感情。這種情況，會引起青少年失望的情緒，使之消沉、甚至形成心理障礙，從而影響青少年的精神生活的健康發展。
更令人堪憂的是一旦失去理智，做出越軌的事情，對戀愛雙方都不利，特別是對女同學來說所造成的身心創傷是終身無法彌補的。 （ 3） 影響他人，褻瀆愛情。中學生的戀情大多是由於感情的衝動或是出於對異性的神祕感和好奇心而引起的。
這種神祕感、好奇心使他們盲目地效仿**。當強烈的好奇心和感情上的衝動構成合力時 , 十分脆弱的理智防線就會被沖垮。在這種情況下，神聖的愛就會被褻瀆，它就會變成一種傷害，心理上也會留下一生的痛。
正如同我們喜歡一朵花兒，因為愛她，就會產生一種佔有的慾望，當把花兒從樹上摘下來拽在手中，則只能促使她過早的凋零，枯萎。 常言道，愛情像花兒一樣開放。愛情之花是聖潔的 , 只有到了一定年齡，正確理解她，懂得珍惜她的人，才能自然栽培並使之永遠盛開。
對於青少年來說 , 在愛情生長的土壤還不具備的時候，最明智的辦法是築好防線，拒絕接受和傳播愛情的種子。
2樓：
危害還是很大的，會影響學習，你們相信我人生觀價值觀會造成不好的後果比如說發生意外，懷孕之類的事情，所以說我們一定要控制早戀，一定要教育好，現在學生應該以學習為主搞物件都是大人的事情
中學生早戀的壞處
3樓：匿名使用者
有人說，早戀是一朵不結果實的花，早戀對學生的學習和生活造成了很大影響，認清早戀的危害，時刻敲響警鐘，對於青少年防微杜漸，避免產生不當的戀情是很有幫助的。
一般認為，早戀從以下幾個方面危害青少年學習、生活和身心發展：
1．影響學習和生活 有的中學生錯誤地認為：“只要兩個人志同道合，談戀愛不會影響學習”，或者認為：“相愛產生動力，促進兩人學習”，這些都是極不客觀的。
實際上，早戀者往往以戀愛為中心，以對方為航向，感情為對方所牽制，學習沒有不分心，成績沒有不下降的，許多早戀者兩人交往雖然很隱蔽，之所以最終還是被家長、老師發現，主要的原因就是學習成績下滑引起家長的注意，追問之下，道出實情。
2．早戀更容易使人受到傷害 青少年態度還不穩定，戀愛中容易產生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年後的婚姻生活。
3。早戀者容易出現性過失 青少年性意識萌發，對異性慾望強烈，容易激動，感情難以自控，行為容易衝動，容易憑一時興致而不計行為後果，從而出現一些越軌行為，如未婚性行為、未婚先孕。這些行為一旦出現，會讓當事者羞於見人，擔驚受怕，即使當時不覺得怎樣，但日後給她們造成的挫折感、自卑感是無法用語言來形容的，對成年後感情生活的影響，往往也是難以彌補的。
4。早戀極難成功 由於早戀的盲目性和不成熟性使早戀者極少走向婚姻的殿堂。父母、學校的干預，兩人感情的裂痕，升學、轉學、工作等太多的因素都使早戀這個不健康的嬰孩中途夭折．
4樓：
1） 影響正常的學習與生活。中學時代是奠定人生的基礎關鍵時期，需要全力以撲投入其中。一旦出現情感的旋渦，必定要花費許多的時間和精力，這時候好像一切都不存在，對方就是一切，本來有的壯志凌雲在戀愛之後，便覺得有了生活的中心，把對前途的追求拋到了腦後，只專心編織兩個人的世界，難以專心學習。
上課容易開小差，老想著對方。而中學的學習任務較多，於是成績逐漸下降，荒廢了學業。與家人的關係惡化。
2）精神上易受損害，影響心理健康。早戀大多會無果而終，這會給雙方造成戀愛失敗的挫折感，會對未來真正的戀愛產生挫折感。而且女孩心靈比較脆弱，在戀愛過程中難免會出現矛盾，出現摩擦或者失戀者，留下了心靈的創傷。
女生很多承受不起這種打擊，容易變得灰心喪氣，對生活喪失了信心，對前途感到渺茫。有些戀愛的人也知道他們現在的任務是學習，所以他們無時無刻不在感情和道義的雙重選擇中苦苦掙扎。他們不敢正視，或逃避不想，或假裝自己很幸福快樂，甚至像別人炫耀自己，這會造成雙重人格的障礙。
而且對別人的影響也很大。
3）影響身體的健康。戀愛者常常有“一日不見如隔三秋”的感覺，老是想者對方，甚至是“為君消得人憔悴”。失戀者更是痛不欲生，常常不吃不喝，也不想睡覺，顯的無精打采，而中學生正是長身體的**時期，會對身體的正常發育造成損害。
或者有些甚至是發展到性關係，這對生理上還並不完全的中學生更是嚴重的傷害，如果出了什麼事，就會影響到以後的正常生活了。
4）影響思想和人生觀。早戀的人往往會將其行為規定為戀愛，而他們不知道戀愛是一種剝奪與被剝奪的關係。一旦選擇了這個，就喪失了選擇另一個的權力。
中學生的思想和人生觀都未定型，容易發生變化。女生對感情往往大與理智，一旦墜入愛河，容易受甜言蜜語的**而依賴信任對方，把自己該有的純真丟失了。而男生的心像正處於成熟時期，很湖穩定，心像的變化會產生新的需求，權力的喪失以為著新的需求永遠得不到滿足，這必然會產生心理的難受。
另外隨著交往的深入，罩在對方身上的光環遲早會去除，有很多人對交往只是想玩玩而已，這時候一旦你想從中逃脫，就會產生背叛搬的內疚感，再度使你焦慮不安。
5）影響班級體。戀愛者對班級體的活動不關心，並影響到其他的同學。世界上沒有無緣無故的愛，它需要你付出時間和精力去維持，那時候你就什麼東西都沒有心思去管了。
你需要以荒廢學業，喪失友誼，正常的人際交往和個人的心理健康為代價去換取。
當然，凡事都有好的一面和壞的一面。中學生早戀起到積極作用的也不是沒有，有的中學生認為能從戀愛得到鼓勵、安慰和力量，我們不否認，但是畢竟著些例子極少，而且是短暫的，成功率也是極低的，要能成為積極的一面，這必須要具備良好的心理素質。然而這些利處與它的害處相比是微不足道的。
進入戀愛誤區所釀成的都是苦果，不能拿青春賭明天。
心理學家研究顯示，在17歲前便談情說愛的少年人，由於無法應付初戀帶來的情緒困擾，將會為日後患上精神病埋下伏筆。由美國康奈爾大學及北卡羅萊納大學的專家聯合進行的研究指出，不論這些少年人真的有特定戀愛物件，還是自我陶醉的迷戀某人，都有可能因為不懂得處理這段感情而導致日後出現憂鬱症及酗酒等精神病。前不久在美國加利福尼亞山地高中槍殺兩名同學的學生安迪威廉姆斯稱，他就是因為失戀精神壓抑才殺人的。
看透了早戀的弊，早戀的利就只剩下可憐的、虛幻的個人體驗了。利弊權衡我們應該如何做出選擇不是一目瞭然了嗎？
5樓：矮狼撲油
不僅影響學習，而且以後會後有人說，早戀是一朵不結果實的花，早戀對學生的學習和生活造成了很大影響，認清早戀的危害，時刻敲響警鐘，對於青少年防微杜漸，避免產生不當的戀情是很有幫助的。
一般認為，早戀從以下幾個方面危害青少年學習、生活和身心發展：
1．影響學習和生活 有的中學生錯誤地認為：“只要兩個人志同道合，談戀愛不會影響學習”，或者認為：“相愛產生動力，促進兩人學習”，這些都是極不客觀的。
實際上，早戀者往往以戀愛為中心，以對方為航向，感情為對方所牽制，學習沒有不分心，成績沒有不下降的，許多早戀者兩人交往雖然很隱蔽，之所以最終還是被家長、老師發現，主要的原因就是學習成績下滑引起家長的注意，追問之下，道出實情。
2．早戀更容易使人受到傷害 青少年態度還不穩定，戀愛中容易產生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年後的婚姻生活。
3。早戀者容易出現性過失 青少年性意識萌發，對異性慾望強烈，容易激動，感情難以自控，行為容易衝動，容易憑一時興致而不計行為後果，從而出現一些越軌行為，如未婚性行為、未婚先孕。這些行為一旦出現，會讓當事者羞於見人，擔驚受怕，即使當時不覺得怎樣，但日後給她們造成的挫折感、自卑感是無法用語言來形容的，對成年後感情生活的影響，往往也是難以彌補的。
4。早戀極難成功 由於早戀的盲目性和不成熟性使早戀者極少走向婚姻的殿堂。父母、學校的干預，兩人感情的裂痕，升學、轉學、工作等太多的因素都使早戀這個不健康的嬰孩中途夭折． 悔終生 。
只是涐們還太小。還不懂怎麼去愛。
6樓：匿名使用者
早戀的危害
有人說，早戀是一朵不結果實的花，不僅如此，早戀還對中學生的學習和生活造成了很大影響，認清早戀的危害，時刻敲響警鐘，對於青少年防微杜漸，避免產生不當的戀情是很有幫助的。一般認為，早戀從以下幾個方面危害青少年學習、生活和身心發展：
1．影響學習和生活 有的中學生錯誤地認為：“只要兩個人志同道合，談戀愛不會影響學習”，或者認為：“相愛產生動力，促進兩人學習”，這些都是極不客觀的。
實際上，早戀者往往以戀愛為中心，以對方為航向，感情為對方所牽制，學習沒有不分心，成績沒有不下降的，許多早戀者兩人交往雖然很隱蔽，之所以最終還是被家長、老師發現，主要的原因就是學習成績下滑引起家長的注意，追問之下，道出實情。
2．早戀更容易使人受到傷害 青少年態度還不穩定，戀愛中容易產生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年後的婚姻生活。
3。早戀者容易出現性過失 青少年性意識萌發，對異性慾望強烈，容易激動，感情難以自控，行為容易衝動，容易憑一時興致而不計行為後果，從而出現一些越軌行為，如未婚性行為、未婚先孕。這些行為一旦出現，會讓當事者羞於見人，擔驚受怕，即使當時不覺得怎樣，但日後給她們造成的挫折感、自卑感是無法用語言來形容的，對成年後感情生活的影響，往往也是難以彌補的。
在一個對性犯罪罪犯進行的調查中發現，他們首次出現性罪錯的年齡在15—19歲之間者男性佔50。1％，女性佔71．9％。反過來講，青少年時的性罪錯與他們日後走向犯罪道路有著不容否定的關係。
4。早戀極難成功 由於早戀的盲目性和不成熟性使早戀者極少走向婚姻的殿堂。父母、學校的干預，兩人感情的裂痕，升學、轉學、工作等太多的因素都使早戀這個不健康的嬰孩中途夭折。
據王友平對大中學生的調查，有戀愛史的學生中，有42．9％的人調查時已中斷戀愛關係，有30．2％的人表面上雖然保持戀愛關係，但心中明白分手是遲早的事，仍然保持戀愛關係的僅佔26．9％。即使早戀走向婚姻，這種婚姻的牢靠性也值得懷疑，據美國社會心理學家研究，在離婚案件中，男子在23歲之前結婚的佔的比例最高，而其中又以19歲結婚者為最，他山之石，可以攻玉，從別人的現狀想到自己的結局，早戀者快懸崖勒馬，亡羊補牢。
關於中學生早戀問題，如何對待中學生早戀問題
我們遇到過相似的問題。不過那個男生和我一級，在當時我成績年級前十，他二百多名。我嘗試過，幫助他，沒有用的。後來我的成績也下降了。我現在已經想清楚了，做朋友比什麼都強，有一份純潔的友誼勝過一時的愛情。我現在已經發誓做一個雲淡風輕得人了，對於感情冷淡一些，就是對自己負責一些。加油，我今年中考完了。呵呵，...
如何看待中學生早戀現象，如何看待中學生早戀
淡淡清香飄千古 中學生的愛情懵懂無知 都是來自生理期的悸動，其實也不明白什麼是愛，但是卻是最純真的，但是一般不會有結果，建議把這份美好留在心底，努力學習。情願為你傷 胡秉言情願為你傷 傷情有何妨 昨日柳蔭花樹旁 兩心齊飛翔 齊飛翔戲水鴦 共建愛巢蜜餞嘗 情願為你傷 傷情有何妨 昨日宿舍與操場 情書一...
中學生早戀怎麼辦如何應對中學生早戀
1 大面積調查工作 通過安排眼線 對周邊同學的調查，總之是用諜戰片一樣的情節，把戀愛人員的名單 他們開始的時間 進展到哪一步，具體有什麼樣的親密舉動，都調查得一清二楚 為找當事人興師問罪做好準備！2 逐一找當事人談話 班主任一般會先從男生出發，通過聊天的方式，進行突破，講道理，說危害，最後用近乎命令...