1樓：雪花飄飄夜
二、課文中有一段話精彩地描寫了老頭子因沒有圓滿地完成任務而懊喪、內疚、自責的心理，請找出這段話並細細體味，然後把第二天二菱目睹老頭子的英雄行為時的心理活動補寫出來。
本題引導學生品讀兩個片段，在品讀中細細體味，在品讀中想像。
描寫老頭子心理活動的一段話是：「一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。他沒法解釋：
大江大海過了多少，為什麼這一次的任務，偏偏沒有完成？自己沒兒沒女，這兩個孩子多麼叫人喜愛!自己平日誇下口，這一次帶著掛花的人進去，怎麼張嘴說話？
這老臉呀!」老頭子是非常自信和自尊的，他的責任心非常強，認為只有百分之百完成任務，才算盡到自己的責任。聽著受傷的大女孩子痛苦地哼哼，聽著小女孩子的話語，老頭子痛苦到極點，「一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心」。
他把大女孩子受傷流血的責任完全歸咎於自己，他傷心到極點，內疚到極點。他是那麼喜愛這兩個孩子，孩子受傷了，流血了，他的心也受傷了，他的心也在流血。他強烈地自責，他感到自己向部隊作的保證落了空，他感到自己的過失給自己帶來奇恥大辱，使自己丟人現眼，沒有臉去見部隊。
強烈的自尊心使他感到無地自容。
二菱目睹老頭子的英雄行為，她想這位老同志昨天說的話可不是放空炮，自己真是小看了老同志，別看他這麼大年紀，真是老英雄啊!你看他，面對十幾個鬼子，毫不畏懼。想不到他足智多謀，原來把一大捆蓮蓬放在船頭，自己有滋有味剝著蓮蓬吃，是在引誘鬼子。
他駕船的本領神了，好像牽著鬼子的鼻子在轉。鬼子在水裡轉來轉去怎麼會不敢動彈了呢？怎麼一股一股血水冒上來呢？
老同志還沒動手，鬼子怎麼就流血了呢？定然是水下設了什麼機關，他真有點子。原來他真有他的本事，不用槍，乙個人就能對付十幾個鬼子，叫鬼子只有挨打的份，沒有還手的力。
老英雄砸得好，狠狠砸!叫他們頭破血流。大菱的仇算是報了，回去告訴大菱，讓她知道這英雄的故事，讓她早日養好傷，向老英雄學習，打敗日本鬼子。
2樓：憂傷漫過星星
二菱目睹老頭子英雄行為時的心理
今天一大早，老爺爺就在澱裡忙活，他是要給姐報仇，我知道。
老爺爺是個非常自信而倔強的人，他好強，更好面子，我深知他對葦蕩瞭如指掌，可他都六十多歲的人了，手上連一桿槍也沒有，怎麼對付一群殘暴的鬼子呢？老爺爺，你可千萬別有事啊，不然，不但沒有給姐姐報仇，我們會連隊伍也找不著的。
中午，烈日當頭，水上都冒了煙。鬼子來了！我忙躲到了密密的葦叢中，心跳得厲害，又不敢出氣兒。看到這幫混球我也恨，憋得難受。他們像是在泅水。
突然間，我看見老爺爺的船從荷花澱裡擺了出來。船頭有一大捆蓮蓬，他正津津有味地嚼著。他要幹什麼？鬼子們對他大喊大叫，叫他過去，他無動於衷，船兒卻向那邊駛去了。
我手裡緊攥著葦葉兒，腿不由自主地抖著。我盡量使自己的心情平靜下來，可昨天姐姐為保護我而被打傷的那一幕在我眼前一次又一次重現，她的哭聲一直在我耳旁迴響。我真的很希望解決了這群鬼子，可是我的眼睛總離不開岸邊那幾桿閃閃發亮的槍，接著是一陣陣的心寒……現在我能做的太少，我幫不上忙，只能祈求老天爺開恩，給好人有好報……
不好！鬼子們追了上去，前面有幾根埋在水裡的枯木樁子。老爺爺劃了一篙，鬼子們的手抓上抓下，試圖搶走那捆蓮蓬。我萬分慶幸的是：他們沒帶槍。
一聲刺耳的尖叫嚇得我魂不附體，是個鬼子！他像是被什麼咬了一口。活該！
惡有惡報。可後來鬼子們乙個接乙個都被「咬」了。我仔細一看——是鉤子。
太妙了！這些是仇恨堆聚的鉤子，凝聚了三個人滿腔的恨，狠狠地紮進他們的腿！老爺爺用篙狠狠地砸他們的腦袋，每一篙都帶有我的恨，所有的恨！
大快人心的時刻，我已淚流滿面，說不出是什麼滋味，品不出是什麼感覺。老爺爺——他不是個倔老頭兒，他是乙隻勇敢的魚鷹，在這水上沒有天敵！
姐，老爺爺真勇敢！
姐，你的仇報了！
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