1樓:
舉世無雙:世界上沒有第二個。形容少有,獨一無二。舉:全躍躍欲試:形容迫切地想要試試。欲:想要
所向披靡:力量所到之處,一切障礙全被掃除。靡:順風倒下若有所思:好像在思考什麼。若:好像
南征北戰:形容經歷的戰爭很多。徵:征戰
惟妙惟肖:描寫或模仿得非常逼真。肖:像
神態自若:神態自然,像平常一樣。若:好像
絕無僅有:極其少有。僅:沒有
2樓:安貝兒
第一段、(1)秦兵馬俑是享譽世界的珍貴歷史文物。
第二段、(2)寫秦兵馬俑規模巨集大。
第三段、(3--10)寫了秦兵馬俑的型別眾多。
第四段、(11)寫秦兵馬俑在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的。
舉世無雙:世界上沒有第二個。形容少有,獨一無二。舉:全。
躍躍欲試:形容迫切地想要試試。欲:想要。
所向披靡:力量所到之處,一切障礙全被掃除。靡:順風倒下。
若有所思:好像在思考什麼。若:好像。
南征北戰:形容經歷的戰爭很多。徵:征戰。
惟妙惟肖:描寫或模仿得非常逼真。肖:像。
神態自若:神態自然,像平常一樣。若:好像。
絕無僅有:極其少有。僅:沒有。
蘇教版五年級下冊語文第十四課怎麼分段
3樓:淵源
在埃及首都開羅西南面金黃色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角錐形建築物。它們巍然屹立,傲對碧空。這就是舉世聞名的埃及金字塔。
金字塔是古埃及法老的墳墓。大約在公元前27世紀,埃及古王國由法老統治。法老死後,他們的屍體都埋葬在巨大的石頭墳墓裡。
這些墳墓底座是四方形,愈往上愈小,最後成為尖頂。因為它的輪廓有點兒像漢字的“金”字,所以稱為金字塔。
古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是開羅近郊的胡夫金字塔。這座金字塔高146米多,相當於40層高的摩天大廈。繞金字塔一週,差不多要走一公里的路程。
塔身由231萬塊巨石砌成,這些石塊平均每塊重2.5噸。有人估計,如果將這座金字塔的石塊鋪成一條三分之一米寬的道路,可繞地球一週;如果用火車裝運,需要60萬個車皮。
這些石塊磨得很平整,石塊與石塊之間砌合得很緊密,幾千年過去了,這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去。為了建造這座金字塔,經常有10萬人在烈日曝晒下幹活兒。全部工程用了整整30年時間。
如此巨集偉而又精巧的金字塔,是怎樣建造起來的呢?勤勞而聰明的埃及人想出了許多科學的方法。他們把石頭放在木橇上,用人或牲畜來拉。
載著很重石塊的木橇在不平整的路上拉不動,於是他們又專門修了一條石路。
開始砌金字塔了,當時沒有起重機,怎樣把這麼多巨大的石塊壘起來呢?據說是先砌好地面的一層,然後堆起一個和這一層同樣高的土坡,人們就順著傾斜的土坡把石塊拉上第二層。這樣一層層砌上去,金字塔有多高,土坡就有多高。
塔建成後,土坡變成了一座很大的山。然後人們又把這座土山移走,讓金字塔顯露出來。
現在,這些金字塔矗立在起伏的黃沙之中已經有四五千年了。它們是埃及的象徵,也是古埃及人民智慧的結晶。
蘇教版語文五年級下冊第十三課精讀細讀各分為幾個部分
4樓:天使紫璇律
分為3部分,第一部分是第一自然段,第二部分是2至7自然段,第三部分是第八自然段
蘇教版五年級下冊語文第14課仿寫兵馬俑有的怎樣,有的怎樣
5樓:楓只愛麗麗
有的低頭不語,好像在思考作戰計劃.有的在閉目養神,好像在為下一場戰鬥作準備.有的咬緊牙關,好像在作為國捐軀的準備.
6樓:匿名使用者
有的抬頭望去,好像看到了美女
五年級下冊語文第14課
7樓:匿名使用者
《再見了,親人》是人教版的:
大娘,停住您送別的腳步吧!為了幫我們洗補衣服,您已經幾夜沒閤眼了。您這麼大年紀,能支援得住嗎?
快回家休息吧!為什麼搖頭呢?難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷?
不,永遠不會。八年來,您為我們花了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖!記得五次戰役的時候,由於敵機的封鎖,造成了暫時的**困難。
我們空著肚子,在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女,頂著打糕,冒著炮火,穿過硝煙,送到陣地上給我們吃。這真是雪中送炭啊!
當時有很多次阻擊戰。您再回去的途中,累得昏倒在路旁了,我們還記得,我們的一個傷員在您家裡休養,敵機來了,您丟下自己的小孫孫,把傷員背進了防空洞;當您再回去搶救小孫孫的時候,房子已經炸平了。您為我們失去了唯一的情人。
您說,這比山還高,比海還深的的情誼,我們怎麼能忘懷?
小金花,不要哭了,擦乾眼淚,在給我們唱個《搗米謠》吧!怎麼?心裡難過,唱不出來?
你一向是個堅強的孩子啊!那一回,偵察員老王到敵佔區去偵察,被敵人抓住了,關在一座小房子裡,有一個班的鬼子看守著。你媽媽知道了,帶著你混進敵佔區,偷偷的靠近了關著老王的那所小房子。
你媽媽故意跟哨兵爭吵,引出那個班的敵人。你趁機鑽進屋裡,解開老王身上的繩索,救出了老王。你回到村裡,焦急地等待媽媽。
第二天傳來噩耗,你媽媽拉響手榴彈跟敵人同歸於盡了。同志們傷心的痛哭起來,你卻把腳一跺,嘴角抽動著狠狠地說:“媽媽,這個仇我一定要報!
”小金花,你是多麼剛強呀!可是今天,跟志願軍叔叔分別的今天,你怎麼就落淚了呢?
大嫂,請回去吧!看,您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇,您架著雙柺,已經送了幾十裡。
就是您一步不送,我們只要想起您的雙柺,也永遠不會忘懷您對我們的深情厚誼。我們清楚地記得,那是2023年的春天,金達萊花開滿山野的時候,您知道我們缺少蔬菜,就挎著籃子上山挖野菜。後面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿陣地的血泊裡……傷好以後,您只能靠著雙柺走路了。
您為我們付出了這樣高的代價,難道還不足以表達您會中國人民的友誼?
再見了,親人!再見了,親愛的土地!
列車呀,請慢一點兒開,讓我們再看一眼朝鮮的人,讓我們在這曾經灑過鮮血的土地上再停留片刻。再見了,親人!我們的心永遠跟你們在一起。
《秦兵馬俑》是蘇教版的 :
舉世無雙的秦兵馬俑是我國享譽世界的珍貴歷史文物。它出土於西安以東30千米的臨潼。
兵馬俑規模巨集大。已發掘的三個俑坑,總面積達19120平方米,足有50多個籃球場那麼大,坑內有兵馬俑近8000個。在三個俑坑中,一號坑最大,東西長230米,南北寬62米,總面積有14260平方米。
坑裡的兵馬俑也最多,共有6000個左右。一號坑上面,現在已蓋起了一座巨大的拱形大廳。走進大廳,人們無不為兵馬俑的恢弘氣勢和高超的製作工藝所折服。
站在高處鳥瞰,坑裡的兵俑、馬俑相間,一行行,一列列,十分整齊,排成了一個巨大的長方形軍陣,看上去真像是秦始皇當年統率的一支南征北戰、所向披靡的大軍。
兵馬俑不僅規模巨集大,而且型別眾多,形象鮮明。
將軍俑身材魁梧,頭戴金冠,身披鎧甲,手握寶劍,昂首挺胸,站在隊伍前列,像是在指揮身後的軍吏和士兵行進。那神態自若的樣子,一看就知道是久經沙場、肩負重任的高階將領。
武士俑高1.8米左右,體格健壯,體態勻稱。身上穿著戰袍,套著鎧甲,腳上蹬著前端向上翹起的戰靴,頭髮大多挽成了偏向右側的髮髻。
它們有的握著銅戈,有的擎著利劍,有的拿著盾牌。個個目光炯炯,雙脣緊閉,神態嚴峻,好像一場大戰就在眼前。
騎兵俑上身著短甲,下身著緊口褲,足蹬長筒馬靴,右手執韁繩,左手持弓箭,隨時準備上馬衝殺。
車兵俑則分為馭手和軍士,馭手居中而立,駕馭著戰車,軍士分列在戰車兩側,保護著馭手。
弓弩手個個張弓搭箭,兩眼盯著前方,或立,或跪,隨時準備將利箭射出去。
馬俑與真馬一般大小,一匹匹形體健壯,肌肉豐滿。那躍躍欲試的樣子,好像一聲令下,就會撒開四蹄,騰空而起,踏上征程。
每一件兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。仔細觀察,它們神態各異:有的微微頷首,若有所思,好像在考慮如何相互配合,戰勝敵手;有的眼如銅鈴,神態莊重,好像在暗下決心,誓為秦國統一天下作殊死拼搏;有的緊握雙拳,勇武幹練,好像隨時準備出征;有的凝視遠方,好像在思念家鄉的親人……走近它們的身旁,似乎還能聽到輕細的呼吸聲。
秦兵馬俑,惟妙惟肖地模擬軍陣的排列,生動地再現了秦軍雄兵百萬、戰車千乘的巨集偉氣勢,形象地展示了中華民族的強大力量和英雄氣概。這在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的。
8樓:簡__簡簡單單
再見了,親人
作者:魏巍
大娘,停住您送別的腳步吧!為了幫我們洗補衣服,您已經幾夜沒閤眼了。您這麼大年紀,能支援得住嗎?
快回家休息吧!為什麼搖頭呢?難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷?
不,永遠不會。八年來,您為我們花了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖!記得五次戰役的時候,由於敵機的封鎖,造成了暫時的**困難。
我們空著肚子,在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女,頂著打糕,冒著炮火,穿過硝煙,送到陣地上給我們吃。這真是雪中送炭啊!
當時有很多次阻擊戰。您再回去的途中,累得昏倒在路旁了,我們還記得,我們的一個傷員在您家裡休養,敵機來了,您丟下自己的小孫孫,把傷員背進了防空洞;當您再回去搶救小孫孫的時候,房子已經炸平了。您為我們失去了唯一的情人。
您說,這比山還高,比海還深的的情誼,我們怎麼能忘懷?
小金花,不要哭了,擦乾眼淚,在給我們唱個《搗米謠》吧!怎麼?心裡難過,唱不出來?
你一向是個堅強的孩子啊!那一回,偵察員老王到敵佔區去偵察,被敵人抓住了,關在一座小房子裡,有一個班的鬼子看守著。你媽媽知道了,帶著你混進敵佔區,偷偷的靠近了關著老王的那所小房子。
你媽媽故意跟哨兵爭吵,引出那個班的敵人。你趁機鑽進屋裡,解開老王身上的繩索,救出了老王。你回到村裡,焦急地等待媽媽。
第二天傳來噩耗,你媽媽拉響手榴彈跟敵人同歸於盡了。同志們傷心的痛哭起來,你卻把腳一跺,嘴角抽動著狠狠地說:“媽媽,這個仇我一定要報!
”小金花,你是多麼剛強呀!可是今天,跟志願軍叔叔分別的今天,你怎麼就落淚了呢?
大嫂,請回去吧!看,您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇,您架著雙柺,已經送了幾十裡。
就是您一步不送,我們只要想起您的雙柺,也永遠不會忘懷您對我們的深情厚誼。我們清楚地記得,那是2023年的春天,金達萊花開滿山野的時候,您知道我們缺少蔬菜,就挎著籃子上山挖野菜。後面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿陣地的血泊裡……傷好以後,您只能靠著雙柺走路了。
您為我們付出了這樣高的代價,難道還不足以表達您會中國人民的友誼?
再見了,親人!再見了,親愛的土地!
列車呀,請慢一點兒開,讓我們再看一眼朝鮮的人,讓我們在這曾經灑過鮮血的土地上再停留片刻。再見了,親人!我們的心永遠跟你們在一起。
蘇教版五年級下冊的語文練習冊14課答案
二 閱讀短文,完成練習。1 把下面的句子改為陳述句。這麼遠,箭哪能射得到呢?這麼遠,箭不能射得到。2 這一段在介紹太陽的特點時,運用了列數字 作比較等方法,把太陽距離地球遠 大小 溫度高三個方面的知識說得具體 通俗,具有很強的說服力,給人留下深刻的印象。3 1 略 用 引用傳說 的說明方法有什麼好處...
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愛ve回憶 同桌她,個子高高,沒有什麼引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌 李豔。這學期開學的第二天,老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意,一個黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。第二天,下午放學時,我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因為一學期有三分之一是語文...
語文五年級下冊23課《刷子李》,五年級下冊語文書 23課《刷子李》 怎麼分段
刷子李專幹粉刷一行。他要是給您刷好一間屋子,屋裡什麼都不用放,單坐著,就如同 一般美。最讓人叫絕的是,他刷漿時必穿一身黑,幹完活,身上絕沒有一個白點。別不信!他還給自己立下一個規矩,只要身上有白點,白刷不要錢。這是傳說。人信也不會全信。行外的沒見過的不信,行內的生氣愣說不信。一年的一天,刷子李收個徒...