1樓：
日文中的 《で》 的意思很多 比如
1， 全部 で ： 的意思是只 中文的乙個結束句的尾部 沒有特別重要的意義
但不能沒有， 就像中文中的 《有》 《是》 等等
* 《みなで》 這句話是不對的 應該是 《みんなで》 但在這個句中應該說
《全部で> 因為: 2個單詞的意思雖然一樣但用的地方是不同的
1,《みなで》 是 有點 《大家》 或《大家一起》 的意識
2, 《全部で> 是 和漢字一樣 有《全部》 或《總共》 的意思
在有2, <で> 常用在 名詞和動名詞的後邊 凡在名詞後尾 有 <む>的都要轉變為
<ん> 如: 飲む-飲んで . 還有 詞尾為<ぅ> 列的碰到<で>的時候 除特別
幾個單詞都在<で>前加 小<っ>.
で」は文法において 用於 如何, 怎樣,用, 等說明時的 輔助詞.
本人能力有限 只能說明這些了
2樓：帥昊蒼
數量や金額をまとめる時に使われる。合計の感じで、後ろには金額がくるのは普通です。
日本語翻訳
由於受到東京 秋葉原在8號發生的無辜刺傷案件的影響 原本每週末 假日舉行的秋葉原 行人的天堂 樂園 的活動，有可能面臨中止。據千代田區的相關人士透漏 在聽取了當地商店和社群的意見後 決定和警察等各相關機構召開會議。由於要防備嫌疑犯 那麼就必須將需多警員分配到各個地方。這樣一來，站在警察署的立場上看，...
日本語勉強日語作文），以 日本語 勉強 為題的日語作文 200字左右不需要太複雜拜託啦！！很急！！
私 日本 見 育 世代 多 日本文化 接 育 成長 連 自然 日本 文化 興味 湧 日本語 勉強 考 歴史 認識 私 両國 架 橋 夢 現在 大學 入學 日本語 學 二年餘 経 日本語 勉強 始 頃 楽 日本語 學 學 難 感 先 日本語 高 考 日本 文化 中國 匯入 思 日本 獨特 文化 持 私...
關於日本語能力考試N2，求新日本語能力測試N2的具體每項分值，以及每項打多少分，還有總分打多少分就可以過？？？
不存在壓不壓分吧，只要發揮穩定了，達到單項分數線19和總分90的分數線就能拿到證書了，個人認為平時的模擬考只是乙個練習的過程，並不代表什麼，練習的越多，積累的越多，自然到了考場就淡定越多。能力考試並沒有定合格率，如果定了，打比方n2合格率是百分之三十，那100去考，只能通過30個，那它可能會通過壓分...