1樓：匿名使用者
高三生物一直是我的最愛,我介紹點學習經驗給你吧，呵呵1.課本要看書,哪怕是哪頁上面小角落的字型,也要看熟,因為那些一般都是拉分的關鍵2.課本上得圖要看熟,生物學那麼多圖,為什麼偏偏只選那麼幾張圖會出現在課本上,那都是重點3.
要有好的習題冊,推薦你用5年高考3年模擬4.收集錯題集,溫故而知新5.即使是高三也要放好心態,偶爾買點零食慰勞下自己.
聽聽**,陪父母出去走走有什麼不懂可以繼續問我
2樓：匿名使用者
付滔——知乎2人贊同對於學習總結很重要，尤其是對於理科，無外乎就是那些常見的題型。高考題，剝去那情景的外衣，就是平時練習的題型。看題很關鍵，題眼裡的一些字，往往就是解題的關鍵，就是我們判別屬於哪種題裡求解哪些問題的著手點。
加強對基礎知識的理解，掌握題型的解題技巧，做好相關題型的練習，落實行動，該動手畫圖的一定要畫圖，該計算的一定要計算，複習策略再好，沒乙個好的執行力也是不夠的，懂得方法，要加以運用，平時加強訓練，高考戰場方能百戰百勝。加油吧，那些即將上戰場正在為高考上拼搏的年輕人，那些還沒上戰場未來也要上的少年們，加油吧！
高中生物學習方法的問題 10
3樓：匿名使用者
不知道現在高中生物是啥樣子的，但是我們以前學生物的熱情和興趣都很高啊，生物基本上都是理科中最好拿分的。首先你別沒信心啊，一沒信心你就先矮一截了。學生物的時候想著這些東西都是在你身體裡運轉的，你會覺得沒興趣嗎？
不想知道自己是怎麼活著的嗎？
擴充套件知識點是你們老師要記得嗎？我們以前沒有很多要擴充套件的東西啊，都是書上的，如果有的話其實我覺得不用準備什麼本子，寫的密密麻麻的你看得下去嗎？還不如直接抄在書上，屬於哪一塊的知識就記在那空白處，還可以聯絡起來思考。
改錯本也是一樣，直接**錯了記在**就好了，抄來抄去費時又費力，抄多了密密麻麻又不想看。
第一輪複習生物我覺得還是把書裡的基礎只是掌握好，嗯是的，基礎的還是最重要的。
當初學生物的時候關鍵還是上課的時候帶著興趣聽的，所以老師講的都聽得下去記得起來，也就省去基礎知識這一塊，像樓主現在要總複習的情況，，，生物反正是理科中的文科，你還是該記得記吧，但是要帶著理解去記
4樓：loving言小希
雖然不知道你是哪個地方的考生 但是跟著教科書的目錄順序來複習肯定是對的，畢竟教科書是系統的，我有跟著其他的教材複習過，但是感覺效果不好。筆記本是肯定必備的，但是多記你經常犯錯的或是經常忘記的會好一點，沒事的時候拿出來多看看就記住了，那些潛意識裡就知道的東西就別管了，看太多會累。我高中三年生物書只看過目錄，從來都是看筆記本複習的。
我高一的時候生物也經常不及格，有一次選擇題做完就結束考試了...沒事的，你才開始一輪複習還有一段時間，我也差不多是一輪開始學的，我們生物是80分，後來幾次模考，我都在70左右，所以生物算是理綜當中最容易提分的，我們生物老師說生物就是理科中的文科，一定要多記！還有就是實驗題一定要做，生物實驗題在理綜當中算是送分題，有一定的模板，寫到得分點就會有分...
作為乙個剛剛走過高考的人，只能說這些了，別灰心啊，加油！希望幫到你~
有問題的話可以問啊
5樓：jay七里香
我是正在上高三的理科生。生物其實算理綜中好拿分的一科，主要在於背和記。我高一高二記過兩本筆記，所以輕鬆一些，如果你沒有筆記也沒關係，只要好好利用一輪複習的書就行，反覆看就能在不知不覺中記住了。
改錯本我覺得還是有必要的，記下一些經典的題目，考試前看兩遍效果極佳。祝你我都能取得好成績！
6樓：匿名使用者
多看看書吧，我們老師的經驗，很有用！
在學習高中語文的過程中有沒有什麼好的經驗可以分享
7樓：陽光語言矯正學校
1、多讀，讀有思想性的書，讓自己的思想有深度，同時不要被某種思想或某種型別侷限，開拓視野。
2、多與人交流討論，增加語言表達能力。
3、關心實事，多思考。
3、多寫，書面語和口語畢竟是不同的表現形式。
8樓：瀟然夢逸
不斷積累，做過的題重新做
如何學好高中生物？詳細說
9樓：清華博士助教
1、分析和綜合的方法
分析就是把知識的乙個整體分解成各個部分來進行考察的一種思維方法，綜合是把知識的各個部分聯合成乙個整體來進行考察的一種思維方法，分析和綜合是生物學學習中經常使用的重要方法，兩者密切聯絡，不可分割。只分析不綜合，就會見木而不見林;只綜合不分析，又會只見林而不見木。
2、比較和歸類的方法
比較是把有關的知識加以對比，以確定它們之間的相同點和不同點的思維方法。比較一般遵循兩條途徑進行：一是尋找出知識之間的相同之處，即異中求同;二是在尋找出了事物之間相同之處的基礎上找出不同之處，即同中求異。
歸類是按照一定的標準，把知識進行分門別類的思維方法。生物學習中常採用兩種歸類法：一是科學歸類法，即從科學性出發，按照生物的本質特性進行歸類;二是實用歸類法，即從實用性出發，按生物的非本質屬性進行歸類。
3、系統化和具體化的方法
系統化就是把各種有關知識納入一定順序或體系的思維方法。系統化不單純是知識的分門別類，而且是把知識加以系統整理，使其構成乙個比較完整的體系。在生物學學習過程中，經常採用編寫提綱、列出表解、繪製圖表等方式，把學過的知識加以系統地整理。
具體化學習：具體化是把理論知識用於具體、個別場合的思維方法。在生物學學習中，適用具體化的方式有兩種：
一是用所學知識應用於生活和生產實踐，分析和解釋一些生命現象;二是用一些生活中的具體事例來說明生物學理論知識。
4、抽象和概括的方法
抽象是抽取知識的非本質屬性或本質屬性的一種思維方法，抽象可以有兩種水平層次的抽象：一是非本質屬性的抽象;二是本質屬性的抽象。概括是將有關知識的非本質屬性或本質屬性聯絡起來的一種思維方法，它也有兩種水平層次：
一是非本質屬性的概括，叫做感性概括;另一種是本質屬性的概括，叫做理性概括。
5、掌握好的記憶方法
記憶是學習的基礎，是知識的倉庫，是思維的伴侶，是創造的前提，所以學習中依據不同知識的特點，配以適宜的記憶方法，可以有效地提高學習效率和質量。
下面僅舉生物學學習中最常見的幾種：
簡化記憶法：即通過分析教材，找出要點，將知識簡化成有規律的幾個字來幫助記憶。例如dna的分子結構可簡化為「五四三二一」，即五種基本元素，四種基本單位，每種單位有三種基本物質，很多單位形成兩條脫氧核苷酸鏈，成為一種規則的雙螺旋結構。
聯想記憶法：即根據教材內容，巧妙地利用聯想幫助記憶。例如記微量元素：鐵錳硼鋅鉬銅這六種元素，可以用諧音記憶鐵猛碰新木桶，這樣就記住了，而且不容易遺忘。
對比記憶法：在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對於這樣的內容，可以運用對比法記憶。
對比法即將有關的名詞單獨列出，然後從範圍、內涵、外延乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差明顯，容易記憶。例如同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調節與神經調節、物質迴圈與能量流動等等。
衍射記憶法：此法是以某一重要的知識點為核心，通過思維的發散過程，把與之有關的其他知識盡可能多地建立起聯絡。這種方法多用於章節知識的總結或複習，也可用於將分散在各章節中的相關知識聯絡在一起。
例如，以細胞為核心，要衍射出細胞的概念、細胞的發展、細胞的學說、細胞的種類、細胞的成分、細胞的結構、細胞的功能、細胞的**等知識。
10樓：來自開元觀堅強的紫玉蘭
我就當你是理科準高二生啦~ 因為涉及到一些東西。
對於生物這門學科，要背的很多（廢話） 當然，死記硬背是不行的，主要還是要靠理解（那個渣渣黑我大生物是文科？？）
比如吧，為什麼那個豌豆性狀是9：3：3：
1呢，因為是兩個性狀的概率混一起去了。可以用數學概率解釋，有點跑，這裡題主就自己想想了。。恕我不多說。。
又比如為何植物葉綠體有雙層膜？（葉綠體本是藍藻結果被吃來當葉綠體了！！）
這些都是有原因的，只要記住最根本的東西（例如上例要用的 基礎數學計算 「1/4＊1/4=1/16雙隱 1/4＊3/4=3/16一隱一顯」 一樣），最最簡單的道理（雙縮脲試劑是藍色的因為化學成分是cuso4)，就很容易學了~
當然，還要有一定的興趣，若覺得枯燥學不進去那也沒辦法。。
還有就是背的的確很多==，像是什麼溴麝香草酚藍 甲基綠吡羅紅的顏色變化 各種實驗裡試劑的濃度百分比（95%酒精什麼的。。頭痛！）等等。。
綜上，第一次答題啊》 <，若有什麼不對的見諒啊！
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還有還有，平時多去公園裡啊，小區草坪上觀察那些小動物和植物，挺有意思的，可以培養興趣。
補充說明一下，實驗類的像是溫度啊什麼的與化學有關，基本只能背了吧。。大自然的傑作不是說理解就理解的。
最後，我看很多答案後或前都有介紹個人，不知這個是慣例還是不對的行為。。好吧，本人5年生物課代表，高中生物競賽獲省一等獎、沒有培訓。
11樓：慈梓維建癸
高中生物太簡單了，就乙個字——背，只要你把那薄薄的幾本書弄熟了，怎麼考都不會得低分。哥哥我高考理論計算好像是接近滿分。後來想一想還是生物最好學，都不用動腦筋的，但是有一點對任何學科都是有要求的，那就是要用心去理解，你沒理解，也很難記住知識點，更不知道怎麼應用。
個人觀點，僅供參考。
12樓：艾迪得
高中生物不是靠著死記硬背的要有知識體系，多一些互動，實驗都會幫助你學好生物的
13樓：匿名使用者
學習無捷徑可走，多花時間
14樓：匿名使用者
多總結，多理解記憶。就這麼簡單
高中生物好難學啊
15樓：蘇打水
生物是理解性記憶，找乙個相關課件多看幾遍，理解後背過
16樓：神的孤寂
總結一下個時期染色體數，dna數，dna單體數
17樓：匿名使用者
買龍門的生物輔導書會有用的
主要以教科書為主
18樓：小火龍星
注意記憶性的部分啊。。
高中生物學習方法**
19樓：日全食日偏食
高中bai生物一點都不難拉，只是du知識點很zhi多最不同的是上課前dao一定要自學。最好自版己看完書，盡量記，權看重點難點，然後做題，把不懂得地方記下來，去問老師。然後再上課。
知識點記住了，考試就很輕鬆
我高一時生物不預習很差，高二下學期換同桌，年級第二，她就這麼學生物的，我就學她。結果生物幾乎每次都能考到90分
20樓：匿名使用者
生物靠的是自己多記，老師講了的要記下來，然後就是看書，做題了。我是過來人了，生物很簡單的。只要功夫下到了，就沒問題了。祝你學習順利！！！
有沒有學習高中生物的好方法啊？
適當的看一些有關生物的課外書，培養學習生物的興趣。高中生物約等於文科，真的，是要靠背的，不知道你們老師有沒有默寫的習慣，我們老師一天不默寫就難受。不扯了，下面系統得說一下 1.上課認真聽，筆記隨便記一點，課後有時間就回憶上課內容，根據那點隨便記的筆記，畫一張概念圖 就是半個大括號那種 再仔細看一遍，...
高中生物的學習方法
我是高三才開始真正學習生物的，我們的生物課從高二開始，不過我是高三才覺醒的，呵呵，我自認為其實生物的學習中課本是最最重要的，對於這門學科，老師的重要性比不過書本，書本中有你需要的一切知識，而老師的作用是當你在某個知識點有遺忘的時候對你進行提示和鞏固，所以我建議首先通讀你所學習過的課本，如果時間允許的...
高中生物中有關遺傳的計算題
1 判斷顯隱性 已知穗的大小和是否抗病由兩對不同的基因控制，大穗抗病佔原來的大穗不抗病的3 16，根據孟德爾遺傳定律，則一定為3 4 1 4.又因為不抗病自交生出抗病，無中生有 所以不抗病的為顯性，抗病的為隱性。且是否抗病的基因產生的概率為1 4，則另外的3 4是穗的大小產生的。綜上所述。大穗為顯性...