1樓:瘣
比賽越來越精彩,加油聲越來越大,彷彿雷雨一般。看來,大局已定,我們班只差一分了,最後一球,“接穩!”“耶!
”“我們贏了!”觀眾有的跑到了賽場上,有的和球員擁抱,有的開心地笑著歡呼著。笑聲、歡呼聲響成一片,我一定要把這件事燒錄在我的記憶中,永遠,永遠...
2樓:匿名使用者
要寫運動會的?
那這樣寫:
比賽在糾紛中開始了,掌聲伴隨我們來到廣場,一陣緊張過後,我們一起努力,啦啦隊在加油,可是,我們並沒有他們班厲害,我們只差一秒,就奪得了年段第一,可以,我們努力了,成績並不重要,友誼才是最重要的!
3樓:邀月宮公主
1.今天是星期二,一個陽光明媚的日子,天空晴朗,溫暖的陽光照射著大地。我們學校在本部大操場上舉行了一場體育比賽。
比賽的內容主要是踢毯子、跳繩和跳大繩。但自已這次沒有被選上,不能為自己班出一把力,心中感到很是的失落,只有在場下為上場的同學加油助威了。
上午8點半左右,比賽正式開始了,先是
五、六年級的比賽,只見操場上一下子熱鬧了起來,場上的同學有的跳繩,有的踢毯子,場下的同學也都在為自己的班吶喊,看得我眼花繚亂,目不暇接。等
五、六年級比賽一結束,就輪到了我們班,被選上的同學個個都摩拳擦掌,氣勢雄雄在走上了比賽場。第一場比賽是接力跳繩,我們班的同學跳的都非常的快,一個接著一個,男同學都不錯,但女同學比較慢,有時一不小心就停了下來,我在下面真為他們擔心,幸好順利地結束了。接下來一場是跳毯子比賽,我們班有八個人蔘加,他們拿好毯子,在老師一聲哨聲中比賽開始了,同學們踢的踢,不踢的就在邊上數著,這個場面真是好看。
最後一項是由18個同學參加的跳大繩,兩個力氣大一點同學在兩頭甩繩子,剩下的同學就排隊跳,老師一聲令下,同學們就一個接一個地跳起來,他們個個身捷如燕,前邊的同學剛跳過去,後面的同學就立即跟上,每個人都動作敏捷地跳了過去,一會兒只聽一聲哨響,比賽結束了。
今天的體育比賽到中午10點半才結束,雖然自己沒有參加比賽,但是在場下為自己班的同學加油助威,自己也感到很是的光榮,我想只要自己
2.金秋時節,我們懷著激動的心情終於迎來了一年一度的秋季運動會。這一天,運動會上有一場最扣人心絃的比賽,女子組1000米預賽。
放眼望去,觀眾席上熱火朝天,歡聲雷動,因為不一會兒就有我們班的人,全班同學個個都激動萬分。還沒到女子組100米預賽,同學們就嘰嘰喳喳,七嘴八舌地議論開來:“她是我們班的跑步健將,她這次還能獲預賽第一嗎?
”忽然,廣播傳來的聲音打斷了我們激烈的討論:“請參加六年級,女子組1000米預賽的同學到檢錄組檢錄。”同學們聽到了這句話,都一窩蜂似的跑到她身邊不停地鼓勵她。
年級的比賽結束了,輪到六年級1000米預賽。同學向前望了望,哦!她在第二組,第一組比賽後才有她的比賽。
趁著第一組比賽時,同學們又議論起來,“看吶!第二組的人都很高,惟有她最矮,沒問題吧?”“當然沒問題,跑步可是她的拿手好戲!
”“對,我們要相信他的實力!”很快,第一輪的比賽完畢了,輪到她那組了!瞧啊!
運動員們擺好姿勢,依次排開,像戰士們等待將軍號令一樣,迎接挑戰。“各就各位,預備——砰!!隨著發令員的一聲槍響,觀眾席沸騰了!
有的同學耐不住性子,急切想得知運動員的勝負,竟站在了板凳上;有的同學拿著自己做的標語牌,在空中舞著,為運動員鼓舞士氣;有的同學歡呼著,為自己班的同學吶喊助威。運動員懷著老師,同學的期望,離弦的箭一般射向終點。雖然她是最矮的,但他還是堅持的跑,腳下生風似的跑了起來,她從最後一名,竟跑到了第二名。
只有最後十幾米了,我們班的同學一起喊了起來:“加油加油……! 到了最後的時刻,有的同學緊張地揮動著拳頭,只見曲逸風在最後關頭,使出了全身的力氣,像擰足了發條一樣,拼命向前跑,最終得了第一名.
同學們為她歡呼,為她堅強的毅力而鼓掌。這場比賽結束了,但它卻告訴了我:只要堅持不懈,不甘示弱,就一定能成功!
你們知道了吧她就是我啦!
小學五年級下下學期,第二單元看圖寫作文怎麼寫? 急急急急急急急急急急急急急!!!!!!!!!!!!
4樓:匿名使用者
小足球賽
個陽光明媚的下午,一群男孩子們高興奮興地走到這片空地,把書包和帽子一丟,堆成兩堆,便成了簡易的球門。
激烈的球賽開始了。 那位頭髮金黃的守門員,臉因緊張和興奮漲成了紅色,雖然昨天膝蓋被擦破了,但他毫不介意。只見他把雙手放在膝蓋上,半蹲著身子,聚精會神地盯著足球,躍躍欲試。
站在他身後的小男孩,穿著紅色的運動服,挺著肚子,有些不服氣,昨天大哥哥的腿摔破時,仍是他踢走了一球,取得勝利呢。他想到這,有些洋洋自得。 過往的行人全部被這場緊張的球賽吸引了。
紛紛停下腳,坐在長凳上,也不知是誰家的小狗,它可對足球不感興趣,它只對主人供它玩的小皮球感興趣呢。當前正無所事事地在草地上打呼嚕。 您瞧,那個帶著弟弟的小男孩,目光緊緊的瑣在黃隊,坐這一動不動,生怕黃隊輸了。
和守門員一樣有著金黃色頭髮的小男孩,伸長了脖子,口中輕聲喃喃自語:“加油!踢!
好!”站在他身後的,頭上繫著深紅色蝴蝶節的小女孩兒,索性站起來,只見她雙手叉腰,眉頭緊皺,似乎有啥不順心。
戴紅色帽子的小女孩,彎著腰,伸頭向右望往,她漲紅了臉,雖說她沒上“戰場”但她的心跳自己清清楚楚能聽見。 一位抱著洋娃娃的女孩,一直微笑著,眼睛卻繁忙了,一直盯著球,瞅球究竟在哪隊裡。
那個穿著綠衣服的小男孩,或許是第一次瞅見這種場面吧。他的小手在計算輸贏,一邊輕輕搖手,一邊說:“真精彩,太不可思議了。”
小學五年級學習總結急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
5樓:小娥子六月雪
以這個格式寫
學習總結
班級*** 姓名xx 學號xx
前言: 為了提高我的學習成績,我針對上個學期學習成績進行總結.
學習回顧: 上個學期學了 語文 英語 模具設計與製造 政治 哲學 數控車床 數控銑床 機械加工工藝 體育
上個學期哪科考得最高分?哪科考得最低分?
考得高分的原因是什麼 ,考得低分原因是什麼?
考得低分的以後打算怎麼辦? 考得高分的繼續努力........
結尾:******************x
五年級學習總結
這個學期結束了。在這個學期裡,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。
總結這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:
第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。
第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:(1)做好課前預習。
也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。(2)上課要積極發言。
對於沒有聽懂的問題,要敢於舉手提問。(3)每天的家庭作業,做完後先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,複習複習。(4)要多讀一些課外書。
每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。
第三,課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法,按時完成老師佈置的作業,各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。
經過自己的不懈努力,這學期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生,還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。
6樓:依夢§依若
根據自己的情況寫,寫的越具體越好。
7樓:wait你的回答
主要的列一張**就行了!總之自己寫得比較有感覺!
關於五年級教師跳繩比賽場面描寫的作文
殺人狂 開始了,場面由低潮轉向高潮,同學們的歡呼聲,跺腳聲融成一片,好不容易挨到了我們班,男同學們馬上上陣,站好了,擺好了姿勢,成 工 部式,用腳頂著腳,勾住腳 身子住後傾,雙手像只鐵鉗似的,用力抓住 繩。等待哨聲一響,同學們便使出 的勁,像乙隻只猛虎似的。我們手上的筋脈突兀。肌肉緊繃,身上的汗毛發...
小學五年級學生學習總結怎麼寫,小學五年級個人總結
欣欣自 1 總結學習情況 總結的學習整體情況,學習了哪些內容,進行幾次考試。分析考試卷面上出錯的題,分析自己在考試過程 錯的原因,比如哪些錯誤是因為粗心大意,哪些錯誤是因為記憶模糊,哪些錯誤是因為真的不會。2 分析統計得失分率 分析本人捲麵的得失分情況,分別佔比多少,以此資料為依據,對自我的學習情況...
小學五年級的調查報告怎麼寫,小學五年級調查報告! 5
希河 近視的成因 一 問題的提出 據調查我國現有盲人500多萬,低視力人近千萬,尤其是在兒童及青少年當中,患病率極高。全國學生體質健康調研最新資料表明,我國小學生近視眼發病率為22.8 中學生為55.2 高中生為70.3 為什麼會有這麼多的人近視?僅僅是不良用眼習慣造成的嗎?近視,與年齡有關係嗎?二...