課堂上的風景作文，課堂上的風景作文1000字

1樓：ok美麗的壞女人

初四的生活令我記住了許多，卻也讓我忘卻了許多。只要你擁有一顆童心，哪怕走在最最黑暗的初四，我依然能夠接受到來自生活的饋贈。瞧，課堂上的那些事兒，將成為我青春記憶中不可磨滅的一部分。

全知哥物理老師講課一向幽默詼諧，深受同學們的喜愛。記得剛開學的第一節物理課，他就跟我們好好「吹」了一番：「同學們，我的人正如我的名字一樣『全知』。

大家有什麼不知道都可以來問我。」從此以後「全知」哥就帶領我們踏上了物理之旅。他在課堂上常說的一句話就是，「有我這麼有魅力的老師，你怎麼忍心不好好學物理呢？

我會傷心的。」有一次，他給我們班布置作業，作業很少，我就說：「老師，你這麼好啊！

」他馬上就說：「你才知道我好啊！你們這麼熱愛物理，布置作業少了你們肯定會不高興的，所以，我這裡還有一張卷子，今晚完成。

」我們服了，隨之啞然失笑。

西門慶事件

語文課上。語文老師在有條不紊的講著課：「同學們，上節課我們學習了《西門豹治鄴》，本節課我們就西門豹的品格作進一步的了解。

下面請一位同學來說一下西門豹在鄴縣做了哪些有利於百姓的事。」說完眼神鎖定了一位正沉浸在自己世界裡不可自拔的學友。於是乎此學友在語文老師的深情呼喚下回到了現實世界，站了起來。

「這位同學，請回答一下我剛才的問題。」此學友就收到了來自「全國各地」的****，頓時找到了自信，語出驚人道：「西門慶破除了迷信……」話還未完下面一陣哄笑：

「嘿嘿，還潘金蓮呢……」此學友一下子反應過來了，害羞地低下了頭。唉，都怪這不爭氣的耳朵喲！這便是大名鼎鼎的「西門慶事件」。

帥小伙物理課上，深受同學們喜愛的物理老師再次登上了講台，這次物理老師為了讓我們看清電流錶的讀數，特地開啟了多**，接上了攝像頭，可謂是用心良苦啊！這不剛一接上攝像頭，大螢幕上就有了我們班同學的影像。此時，物理老師低頭接著電路，螢幕上就出現了物理老師那帥氣的臉龐，講台下同學們大笑起來。

物理老師看了看我們，又看了看螢幕，道出一句令同學們再次狂笑不已的話：「喲！這帥小伙是誰呀！

」這便是我們可愛的物理老師——帥小伙！

「繼續」還是「續繼」？

又是一節語文課。老師讓某同學起來朗讀課文，這位仁兄讀到「趙王之子孫侯者，其繼有在者乎？」時，讀成了「其續有在者乎？

」老師說：「等一下，再讀一遍！」此同學還是「其續有在者乎？

」老師遂讓這位仁兄到黑板上板書「繼續」二字，於是黑板上赫然出現了「續繼」二字。同學們在停頓幾秒後哄然大笑，老師也頗為無奈地說：「我是教不了你了，你另尋高明吧！

別忘了請人家吃頓飯，教會你不容易啊！」這位仁兄頓時無地自容，低下了頭。到底是「繼續」還是「續繼」呢？

恐怕只有這位仁兄得自己想辦法弄清楚了。

如此快樂的校園生活，如此豐富的課堂，給我的清苦的初四生活帶來了樂趣，它將定格成一幅五彩繽紛的畫兒，儲存在我最寶貴的記憶裡。

2樓：專注實盤槓桿

課堂風景線

隨著鈴聲的響起，老師拿著課本緩緩走上了講台。「上課」老師提高了嗓子說。同學們伸直了懶腰，手按著書桌，站著。

接著，開始上課了，教室裡，老師與同學們「同室異夢」；講台上老師唾沫飛揚正說得精彩。同學們卻開始偷偷地做起了別的事情。

甲同學的眼珠悄悄向講台上的老師瞥了瞥，確定老師沒有注意到自己後，視線就溜進書包裡，手悄悄地伸進去，掏出一包零食，而他的臉就好像塑像一樣，沒有任何變化，頭部隨著老師的說話作出相應的點頭或搖頭，口中不時還跟老師應和著：「對呀！嗯！

沒錯沒錯，就是這樣……」當老師轉身的時候，他以迅雷不及掩耳的速度，把手中的零食塞進口中，手捂著嘴巴，慢慢嚼著。吃完後，立即用腕把嘴邊的渣兒擦掉。接著又「聚精會神」地聽課，而手又慢慢地探進了書包……

在教室裡除了老師那抑揚頓挫的聲音外，中間還夾著些「悉悉索索」的聲音，側耳細聽，原來他們正在「拉家常」呢。甲說：「你家的電腦是win98嗎？

」乙看了一眼老師，點了點頭。甲與乙一問一答，一搭一唱，聊得津津有味。但是，偶爾也會因為老師的某種行動讓他們不得不中斷一下話題，裝一下好學生。

又一會兒，又出現了新的玩意兒——寫紙條。「喂，喂，把這紙條傳給你前面的那位同學。」丙同學拍了拍丁同學的肩膀小聲說。

丁同學無奈地接過紙條，傳遞給了前面的同學。末了，前面的同學趁老師不注意，快速的把紙條準確地扔給丁同學，其命中率高達百分之百，看來，在籃球場上也應是乙個「好手」吧。就這樣，我傳給你，你遞給我。

「飛鴿傳書，不亦樂乎」！

鈴聲重新響起來了，老師拿了課本緩緩走出了教室，同學們則是一躍而起，鳥一般飛出了教室。