1樓:野兔兔
對仗、借代和擬人。
「一水」「兩山」被轉化為富於生命感情的親切的形象,而為千古傳誦。但後二句所以廣泛傳誦,主要還在於這樣兩點:
一、擬人和描寫渾然一體,交融無間。「一水護田」加以「繞」字,正見得那小溪曲折生姿,環繞著綠油油的農田,這不恰像一位母親雙手護著小孩的情景嗎?著一「護」字,「繞」的神情明確顯示。
至於「送青」之前冠以「排闥」二字,更是神來之筆。它既寫出了山色不只是深翠欲滴,也不只是可掬,而竟似撲向庭院而來!這種描寫給予讀者的美感極為新鮮、生動。
它還表明山的距離不遠,就在楊家庭院的門前,所以似乎伸手可及。尤其動人的,是寫出了山勢若奔,彷彿剛從遠方匆匆來到,興奮而熱烈。所有這些都把握住了景物的特徵,而這種種描寫,又都和充分的擬人化結合起來那情調、那筆致,完全像在表現「有朋自遠方來」的情景:
情急心切,竟顧不得敲門就闖進庭院送上禮物。二者融合無間,相映生色,既奇崛又自然,既經錘煉又無斧鑿之痕,清新雋永,韻味深長。
二、這兩句詩也與楊德逢的形象吻合。在前聯里,已可看到乙個人品高潔、富於生活情趣的湖陰先生。所居僅為「茅簷」,他不僅「掃」,而且「長掃」(即常掃),以至於「靜無苔」;「花木成畦」,非賴他人,而是親「手自栽」。
可見他清靜脫俗,樸實勤勞。這樣一位高士,徜徉於山水之間,當然比別人更能欣賞到它們的美,更感到「一水」「兩山」的親近;詩人想象山水有情,和湖陰先生早已締結了深厚的交誼。詩以《書湖陰先生壁》為題,處處關合,處處照應,由此也可見出詩人思致的綿密。
此詩對於「一水」「兩山」的擬人化,既以自然景物的特徵為基礎,又與具體的生活內容相吻合,所以氣足神完,渾化無跡,成為古今傳誦的名句。
在修辭技巧上,三四兩句也堪作範例。詩人運用了對偶、擬人、借代的修辭手法,把山水描寫得有情且有趣。
山水本是無情之物,可詩人說水「護田」,山「送青」,水對田有一種護措之情,山對人有一種友愛之情,這就使本來沒有生命的山水具有了人的情思,顯得柔婉可愛,生動活潑。本來水是環繞著綠色的農作物,但詩人沒說具體的植物,而是用植物的色彩來代替,說「將綠繞」,環繞著綠意;青色,也是虛的,是沒法送的,詩人卻說山要「送青來」,這就化實為虛,詩意盎然。事實是湖陰先生的房屋與山距離很近,主人開了門,就會看見青蒼的山峰。
可如果寫成開門見青山,那就全無詩味了,詩人換了個說法,從對面落筆,讓山做了主語,化靜為動,頓成佳句,這真是巧思妙想,令人拍案叫絕。
2樓:和清綺希麥
教參書上說有擬人、對仗、用典的修辭手法。
3樓:須瑞巨集皓
「一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。」運用了對偶、擬人和借代的修辭手法。
4樓:醜安夢
一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。運用了擬人,對仗的修辭手法。
一水對兩山,
護田對排闥,
將綠繞對送青來
5樓:
用擬人手法。化無情為有情,賦予水以靈性,生動寫出田園風光的盎然生機
一水護田將綠繞 兩山排闥送青來這兩句詩運用什麼典故
6樓:匿名使用者
護田:這裡指護衛、環繞著園田.據《漢書·西域傳序》記載,漢代西域置屯田,派使者校尉加以領護.
排闥:《史記·樊酈滕灌列傳》:「 高祖 嘗病甚,惡見人,臥禁中,詔戶者無得入群臣.
群臣 絳灌 等莫敢入.十餘日,噲 乃排闥直入,大臣隨之.」 張守節 正義:
「闥,宮中小門.」 前蜀 杜光庭
《虯髯客傳》:「〔 李靖 〕乃雄服乘馬,排闥而去.」
清 侯方域 《寧南侯傳》:「〔 左良玉 〕走匿床下.世威 排闥呼曰:『 左將軍 ,富貴至矣!速命酒飲我!』
徐遲 《祁連山下》:「風景排闥而入.」
7樓:陌陌創業
無語無語當然無語嗚嗚有有有有u
一水護田將綠繞兩山排闥送青來用了什麼修辭手法
倩兒 一水護田將綠繞,兩山排闥送青來 運用了對偶 擬人 借代的修辭手法,把山水描寫得有情且有趣。山水本是無情之物,可詩人說水 護田 山 送青 水對田有一種護措之情,山對人有一種友愛之情,這就使本來沒有生命的山水具有了人的情思,顯得柔婉可愛,生動活潑。一水護田將綠繞,兩山排闥送青來 出自宋代王安石的 ...
綠樹村邊合,青山郭外斜。一水護田將綠繞,兩山排闥送青山。山重水複疑無路,柳暗花明又一村。解釋
茂密的樹林掩映著村莊,遠處青山的輪廓依稀可見。庭院外一條小河保護著農田,把綠色的田地環繞。兩座青山像推開的兩扇門送來一片翠綠。兩座青山像推開的兩扇門送來一片翠綠。山重水複疑無路,柳暗花明又一村,寫出了路疑無而實用,景似絕而復出的境界,蘊含著生活的哲理。這句話寫山間水畔的景色,寫景中蘊含哲理。山西村山...
什麼是七山一水二分田
指的是浙江山地和丘陵佔74.63 平坦地佔20.32 河流和湖泊佔5.05 浙江,簡稱 浙 省會杭州。境內最大的河流錢塘江,因江流曲折,稱之江 折江,又稱浙江,省以江名。浙江地處中國東南沿海長江三角洲南翼,東臨東海,南接福建,西與安徽 江西相連,北與上海 江蘇接壤。浙江省東西和南北的直線距離均為45...