1樓：無形中丶
那個這個辯題一定要明白重視程度，跟學不學沒有本質關係。
正方：應該降低重視程度。
關鍵點：降低重視程度不是不去學習外語，外語的重要性大家都清楚，但我國目前的狀況是對英語學習太重視，但太高的重視程度讓我們放鬆了自身文字（漢語）和其他科目的學習。
舉例：1、大學都是為了考4級6級學習，忘記了學習專業課。
2、我們國家的學生的漢語水平在不斷下降。
3、很多人學習外語根本用不到。
4、高考的英語改革。
對方觀點：切記反方可能始終會說英語的重要性，你們一定要抓住我們不是不學習外語，而是現在社會對外語的重視程度太高。所以要適度降低外語重視程度
反方：不應該降低重視程度（我覺得比較難）
關鍵點：英語是世界性的語言，中國要走入世界需要外語的學習。學習英語能夠讓我們更好的了解世界，學習世界先進的東西，不能降低重視程度，不然很多學生本來就不愛學習英語，可能去捨棄英語的學習。
舉例：1、很多學科想學習高階需要英語
2、高考英語改革不是弱化英語而是強調平時學習。
3、考研，讀博考大學都需要英語成績
可以討論！希望喜歡並採納謝謝！
2樓：性憐雙
我們是中國人，應該重視自己國家的文化
大學生辯論會的辯題是否應該降低對英語的重視程度，我們是正方，不應該降低，求材料，怎麼辯，越多越好
3樓：
抓住一點打擊對方即可。
首先，要搞明白，上大學是幹嘛來了，是為了提高就業率，是為了畢業後更好的生存甚至生活是不是？
英語好的學生進外企的可能性更高有沒有？外企代表的是更廣泛的平台，更高的見識，更好的福利與工資有沒有？
英語好的學生出國進修的概率更高有沒有？很想要沒有食品問題的生活有沒有，很想要帶個大院子或者游泳池的房子有沒有？
英語好的學生出國旅遊都很佔便宜有沒有？去泰國，會英語完全無障礙有沒有，別人想要個什麼憋的臉紅脖子粗，你一句話就解決問題了有沒有！
英語好的學生在實際工作上遇見英語上的問題更容易解決有沒有？你以為進了中國的企業就沒用不到英語了嗎？知不知道現在各種工業用的裝置多少是英文說明書，保修卡，英語好對付這些裝置完全沒有問題啊有沒有？
對工作幫助多大啊！
英語好的學生在實際生活中也是遇見各種英語問題，解決毫無障礙啊有沒有？去電影院看原音電影，當周圍一群人跟呆頭鵝一樣，只有你能聽懂原音裡面的笑點，優越感油然而生啊有沒有？
辯論賽：我們應不應該學英語？我方是反方（不應該學英語），那麼對正方可以提出哪些問題呢？
4樓：銀鷳
這是個挺不利的立場啊。。。可以的話能把概念微調一下？例如英語不該是必修科？提問的話你該抓住他們的漏洞來問，你要即場發揮。以下是我覺得相關要點。
－英語已不再是世界第一語言／國際語言，所不該列必修科。如果"國際語言"是必須學的，該由外國人學普通話。
－英語國家遊客來中國，客隨主便、入鄉隨俗，他們該尊重我們，他們該學普通話來跟我們溝通，而不是反過來。就像你去到日本不會逼當地人對你講普通話一樣。
－如果我們一輩子都不去英語國家／所做工作無關英語，學英語的目的是什麼？就算去了英語國家，甚至定居，如果我的生活不涉及英語（例如一輩子住在唐人街的人），為何要學英語？
－要掌握一種不同語系的異國語言對許多人來說是困難的。每日消耗三小時在語言學習上，並不是每個人都浪費得起這麼多寶貴時間，在一種一輩子都未必用得到的東西上。
辯論賽：並不是每個人都需要學英語？我方是反方（不應該學英語），那麼對正方可以提出哪些問題呢？
5樓：匿名使用者
基本上這題目有問題，修改為"每個人都要用英語?"
比較正確，反方(不必用):1 .中文走出去足夠了，2.老外都會中文，3.人工智慧可以奈秒內翻譯;
中國人要學英語嗎？（辯論賽我是正方，怎麼反駁反方）
6樓：我亦誰誰亦我
英語是一門世界通用的語言，在對外經濟、**和文化的交流中已經越來越顯得重要了，掌握了英語，就可以無視語言的障礙，學習國外先進的科學技術為我國所用，也可以讓更多的外國人認識我們中國。
7樓：左京壽美子
不學英語？現在哪個小孩不學英語的？不學英語你以後怎麼工作？
英語是讀書的基礎，沒沒有英語你怎麼出國去跟外國人交流，難道你要一直在中國待下去嗎？就像監獄？兄弟，如果你是小孩就老老實的讀書，別說有沒必要
中國人要學英語嗎（辯論賽我是反方，怎麼反駁正方？）
8樓：左京壽美子
不學英語？現在哪個小孩不學英語的？不學英語你以後怎麼工作？
英語是讀書的基礎，沒沒有英語你怎麼出國去跟外國人交流，難道你要一直在中國待下去嗎？就像監獄？兄弟，如果你是小孩就老老實的讀書，別說有沒必要
請問一下，辯論賽中反方一辯所作的立論應該更多的陳述我方觀點還是反駁正方一辯的立論呢？反方一辯的立論中
9樓：_小_鹿
無論是正方還是反方
，一辯的主職都是立論。反方因為後發言，所以可以選擇先駁斥再立論或者直接立論的模式，但一辯的主職還是立論。如果你一直駁斥正方立論而不立己方的框架，那麼等於是你方站在對手建立的平台上在交鋒，是吃虧的。
除非你打的是英語辯論賽，英語辯論就是用正方的定義，但反方也還是有立論的。
而且華語辯論裡面，無論什麼賽制，二辯都是駁論為主的，駁斥這部分以二三辯為主。二辯的陳詞環節和攻辯環節都是駁斥對方和強調立論的時候，你無需花立論的時間去駁斥太多。
學好英語是否有用 辯論賽辯詞 我是反方四辨，觀點是學好英語沒有用
10樓：匿名使用者
二十一世紀人類三大技能之一，你說學好了有沒有用。出辯題的人估計腦子讓驢踢了。
雖然出題的人腦子給驢踢了，參加比賽的人也沒辦法，非要辯不行。
如果純粹是為了玩辯論遊戲，反方觀點也未必難辨。
細細琢磨辯題，會發現「有用」其實是個多義詞，可以有以下含義：
1.（按口語習慣來理解）對我們自身有好處，或者說對我們自身的發展有利。這層意思不能取，因為這支援的是正方觀點。
2.（按書面語習慣理解）有用處，用得著，用得上，能夠解決實際問題。個人認為，此辯題反方的切入點此。
反方可以按這樣的立論思路：
首先，指出辯題的意思是：我們學好英語是否用得上。
其次，提出衡量判定辯題結論的標準為：在當下，學到手的英語本領不能很好的在工作和生活中得到運用。（我不知道提問者您現在是處在什麼階段，是在學校還是在上班。
但鄙人認為不論您在什麼階段，英語對您工作和學習的影響應該不大吧？）
再次，提出論點（鄙人隨便想的兩個）①我們目前所從事的工作或學習很少涉及英語。②我們在生活中較少運用英語（如果您是出國留學生，那我相信出題人的腦子不是被驢踢了，而是讓妖精吃了）
最後，自己找點例子舉上去吧，相信難不倒你的，再結個尾。
一辯稿差不多就如上樣子，四辯稿也跟一辯稿差不多吧，論點再次重申下，再多用點排比句，再指出點對方錯誤，再形象一點，生動一點，搞定評委和觀眾，你就贏了。
個人觀點，祝你成功！
11樓：匿名使用者
確實沒用！
在中國學英語，不是學英語，而是把英語學成了漢語。聽了英語不會說反而會用漢語白話，讀了英文不會寫反而能用中文胡謅！等於用英語在複習漢語，而且都是漢語早就知道的東西，重複學習浪費生命。
那個什麼new concept english，本來是應該學會的，大多數學成了《新概念英語》，根本就不會new concept english，難道不會那五個漢字嗎？
就算在外國學了，到中國說英語談本專業，同事不懂！同事用漢語談本專業，要是在外國真正用英語學明白本專業的，漢語又反應不過來，英語還是沒用。
其他的，自己找吧。
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