1樓：中小學園地
星期天，我玩了一上午回家了。我一看，媽媽還沒回來，就想：我給媽媽炒菜，給她一個驚喜。
我就學著媽媽的樣子先把圍裙穿上，防止弄髒衣服。因為沒找到帽子，我就拿個塑料袋套在頭上。然後，我學著媽媽先把油倒在鍋裡，我怕火著大，沒等油熱我就把菜倒進了鍋裡。
我拿起鍋鏟手舞足蹈地炒來炒去。哎呀，快熟了，趕快長作料！我左手拿鹽、味精，右手拿醬油一起往鍋裡撒來撒去。
哎呀，不好了，菜快做鍋底了，我慌忙拿起鍋鏟翻來翻去。唉，終於炒好了。做菜真不容易呀！
我拿個盤子把菜盛出來。
正好，爸爸、媽媽都回來了。媽媽看了我這身打扮就笑了。我連忙說：
“嚐嚐我這個大廚師炒的菜好吃不？”媽媽拿起筷子夾了一些菜填進嘴裡，只見他眉頭忽然一皺，接著說：“好吃好吃”。
我也夾起一些放進嘴裡。怎麼又甜又酸？哦，我想起來了，我把白糖當成鹽、把醋當成醬油了。
雖然，這次做的菜不好但也別有風味。我們一家把菜吃了個精光。當然了，我吃的最多，因為這是我第一次炒菜嘛！
2樓：匿名使用者
那是一個無聊的下午，我閒著沒事，便體會了一回炒菜的辛苦。
我看看鬧鐘，不知不覺便到了五點多了。媽媽怎麼還沒回來啊！唉，算了。
我自己炒菜吧。說幹就幹，我跑到廚房。開啟冰箱門，只有雞蛋和白菜了。
就來一個炒雞蛋和煮白菜吧！我找來一個碗，把雞蛋輕輕碰撞，然後一隻手拿著一半雞蛋殼，往兩邊輕輕一拽，雞蛋就打好了。然後是調雞蛋，用一隻筷子把雞蛋一次又一次的往上調，這樣做大約6分鐘雞蛋就調好了。
然後把雞蛋到進鍋裡，**就好啦！我又去洗白菜了。把白菜洗好後回來關火，哎呀！
雞蛋怎麼糊啦！唉，算了。還是把雞蛋鏟去碗裡吧！
我把水倒進鍋裡，把火關到1400，把白菜撕成一片一片的，丟進鍋裡。然後去泡米煮飯啦！嘻嘻，把米泡好就可以“請”進電飯煲裡了！
現在來看看白菜吧！恩，可以了。把白菜倒進大碗裡就好了。
現在就等米熟了。米熟後雖然很累，但吃的自己做的飯，再累，也值！
煮飯真好玩啊！通過這次煮飯，我知道了媽媽的辛苦！
小學五年級四百字採訪炒菜作文
3樓：匿名使用者
今天，媽媽要做胡蘿蔔，我興致勃勃地來幫忙。妹妹在後大聲地喊道：“我要當評委！”媽媽高興地說道：“好！好！”
媽媽從冰箱裡拿岀胡蘿蔔，告訴我：“你就負責切胡蘿蔔吧！”我高興地點了點頭，並用手接過胡蘿蔔。
我先在盆裡洗了洗胡蘿蔔，放在菜板上，正準備切。媽媽阻止了我；“嘿，不是這樣切的。”我來教你吧！
我點了點頭。媽媽說：“先把胡蘿蔔放平，用一隻手輕輕地扶著胡蘿蔔的一端，再把胡蘿蔔一片一片地切下來。
這樣才是正確的切法。”我輕輕地點了點頭，按照媽媽說的來做，可是沒想到媽媽說得輕巧，做起來可難了。我一手扶著胡蘿蔔的一端，一手拿著刀。
可這胡蘿蔔像石頭似的，怎樣切也切不下來，最後，我費了九牛二虎之力，終於切出一片胡蘿蔔來，不過樣子還很難看，一邊厚，一邊漙。媽媽頓時大笑起來，我迷惑不解地摸了摸頭。媽媽邊笑邊說；“你切得也太難看了吧！
還是我來切吧！媽媽從我手中拿起了胡蘿蔔，我又連忙搶了過來，說；”不，還是我來切吧！您教我切吧！
“媽媽笑了笑，點點頭，並手把手地教我怎樣切。
切好以後，我把胡蘿蔔放入鍋內，媽媽放了一點鹽，我就炒了炒，我用筷子夾起一片胡蘿蔔放入口裡，一邊嘗一邊說道：”嗯，味道不錯！“我又夾起一片放入媽媽口中。
”嗯，真的不錯！“我在一旁樂開了花。
今天，我不僅學會了炒萊，還親口嚐到了自己做的菜，真開心！
小學生五年級關於後悔的作文四百字
4樓：匿名使用者
《我真後悔作文》
平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。
在我家樓下有一個小菜圓，那裡是何爺爺的樂園，他每天都會去那，給他種的蔬菜澆水。在這個菜園裡，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。
何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個季節變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。
一天我在樓下散步，當時正是秋天的一個星期六的早晨。我走到這個菜園時，看見裡面的小辣椒，紫紫的，看起來很好吃。心想：
著麼紫的小辣椒難道還會辣嗎？肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個嘗一嘗，反正也沒人知道。
我見四周沒人，便跑了過去。用手一拽，邊摘了下來。我想得了一件寶貝似的，向家跑去。
到了家，見沒人，才放了心。然後，把用水洗過的辣椒放進嘴裡嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說不出話來。
我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這才好點，沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。
這就是我最難忘的一件事了。
5樓：匿名使用者
錯誤是必修的一刻呀，每個人都要細細地研讀細細地研讀呀，把它讀懂把它讀懂了一項不會成熟上好人生這一刻呀，你將永遠不會糊塗。
小學五年級四百字作文。 親愛的漢字
6樓：聖春桖
漢字，我親愛的，我看你來了。
你從筆端像流水一樣嘩啦啦地流出來，氤氳成乍暖還寒時候那草木的笑臉。親愛的，你被禁錮在筆芯裡太久了，早就該有一次靈魂的放逐，在乾乾淨淨的白紙上，像小樹苗簌簌地長大，長成一大堆茂盛的枝幹和葉子——那葉不是綠色的，而是中性筆芯的顏色，但同樣溫暖動人。
親愛的，你知道嗎，你在白紙上交錯繾綣，交匯成我心中的溫暖。我們是一體，你觸控到那塊微熱的地方了嗎？親愛的，我帶你晒太陽去。
我們安靜地看看那來回徘徊的流雲去流浪，聽聽大地脈絡裡忙碌的心跳，然後我們相繼微笑。
當我以前學漢字的時候，我以為漢字是那麼的枯燥，無趣。可是，當我學會寫作時，我有覺得漢字是那麼的有趣和神奇。每當我在寫作時，看見紙上或電腦上，那一群正在玩鬧嬉戲的“精靈們”在白嘩嘩的紙上“飛行”著。
我坐在一旁也不禁笑著，不是在心中也會有一個問號：是誰這麼偉大創造了文字？橫的，豎的，撇的……各種各樣的筆畫在書法家的筆下栩栩生輝，便成了字。
有的**奔放、鳳舞龍翔，有的左右工整、能簡能詳，還有的行書流暢，正斜端莊。各種字型在書法家得手下妙筆生輝，每個筆畫都充滿著力量。它們像一顆顆星星，那麼的耀眼。
它們身上都散發著璀璨的光芒。
當我做作業時，一筆一畫的把字寫好也會不禁讚歎道：“中國人真棒！”也許我應該說：“漢字的創造人真棒！”因為漢字是那麼的通俗易記、易懂、也易說。
在我們的生活中，一拿起筆多數人都會寫下漢字。因為漢字真的是越來越不能離開人們了。文字對中國漢字作出了很大的貢獻和幫助
無非歸人過客，車水馬龍，都未曾回頭折返。親愛的，你只是陪著我長大，卻不會變老，我們一起尋找瓷實的堅硬的不懈的向上的幸福，像一根刺以光的速度向著宇宙那頭，那個渺遠的終點刺去。
若干年以後，我將帶你去敦煌，去埃及。我們去看莫高窟，我們去看金字塔，我們幻想飛天拿著法老的法杖指點江山，我們穿過“大漠孤煙直，長河落日圓”的地帶，探尋前人的足跡，我們還要去**，仰望聖潔高遠的天堂，讓心變成瓦藍瓦藍的顏色。親愛的，在如此聖潔的空氣裡，奔跑在紙上的你會更加嫵媚，彷彿是文化跳躍的靈魂。
漢字，親愛的，你表現出中華歷史悠悠五千年曆史，哪個不是由你構成？漢字，我愛你！
小學五年級的作文 三百字
7樓：百度使用者
同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級裡。
那一天放學後的下午，下課鈴響過後，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。
會一開完，我就立刻急衝衝地返回到了三樓之際，由於腳沒站穩，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經晚了，作業已被同學檫了，我著急地哭了。
當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流湧上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水錶達我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室裡，灑在小方的身上。透過她的樣子，我彷彿看到了她那一顆真誠的心。有一次，我們班有位同學的腳被燙傷了，在家休養了都快一個月了，大家都為他感到著急。
每次放學後，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”看到同學為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶裡打轉。
同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。
我經過這些事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋簷下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十
8樓：小美眉
今天,我們班舉行了一場“巧巧手比賽”。
比賽前，同學們各個擦拳磨摩掌，士氣高昂。
比賽，是以大組為單位的比賽。
比賽的第一個專案是“穿針引線”。
在老師的哨響下，激烈的比賽開始了！
有東西的同學正在“全力以赴”。沒有東西的同學則是充當拉拉隊。
一分鐘到了，同學們把自己的“戰利品”放在最前面。
老師一數完，說我們組以12口針獲得第一場比賽的勝利，我們組的士氣大增。
第二場逢釦子比賽開始了，我們組的人各個像百戰百勝的將軍一樣，不慌不忙。再看看其他組，亂手亂腳，不是這個釦子掉在地上，就是線包不見了……
第二場，我們又贏了！
我們勝利了！
這場比賽不僅增強了同學們的動手能力，而且還讓同學們知道了爸爸、媽媽幹家務活的不容易。
天空藍藍的，彷彿一塊玻璃。白雲輕輕地漂浮著，春風柔柔的吹著，我正在晨練呢！只聽“嚓”的一聲，我意識往下看，我暈！
褲子正裂這一張“大嘴”（洞）朝著我笑呢！我狠狠地蹬著褲子，運用了失傳已久的“獅吼功”，“臭褲子，你早不裂，晚不裂偏偏這個時候裂！”老媽早已溜出家門瀟灑去了，還吩咐我看家。
心中雖有七分**，三分無奈，但我不能視而不見。沒有辦法，為了褲子，我只能“冒險”啦！我扯出一段線，把它拉直，從針盒中取出針。
一隻手拿著線，一隻手捏著線，把線對準針眼使出九牛二虎之力迅速一穿。俗話說得好“心急吃不了熱豆腐”，後果可想而知——線穿不過。第一次以失敗告終，第二次再來。
我再次穿針，眼看就要成功了。線突然扭轉方向，它“寧死不屈”，想對我使出“不依不饒”的招式。我也不甘拜下風，使出張飛穿針——大眼瞪小眼。
可事實證明，這樣做屬於無用功。
我努力平息怒火，仔細回想從前媽媽給我縫補衣褲時的情景，終於明白了我為什麼穿不過去了。
我把線放進嘴脣一抿，握住線，對準針眼慢慢地鑽過。接著，我捏住裂口，拿起針線一紮，這樣來回幾次終於縫好了！我拿起一看，“哈哈哈！
”我不禁笑出聲來，針腳七扭八歪的，把兩邊的褲腿都縫在了一起了……沒辦法我只好重幹啦！經歷了“九九八十一難”，褲子才重拾本來面目。
生活是一本七彩的書，每頁都講述著精彩的故事，故事不僅精彩，而且都默默地告訴我們一個道理。
小學五年級作文 猜猜我是誰，小學五年級作文500字 猜猜我是誰
我有一雙又黑又亮的大眼睛，乙個小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面當然是一張能說會道的嘴呀！我的愛好很多，平時喜歡看書，是個名副其實的小書蟲，一千零一夜 格林童話這些書都不知被我翻過多少遍了，不過，我最愛看的書還算是鄭淵潔童話，他帶我認識了活潑機靈的舒克貝塔，敢於創新冒險的皮皮魯，外表兇猛內心卻善良的大灰狼羅克...
小學5年級的寒假作文，急求5篇小學5年級的寒假作文
你這苦逼的學校啊 急求5篇小學5年級的寒假作文 求五年級寒假600字作文5篇 小學五年級作文。假期裡我和孩子 中的主人翁 馬小跳 笑貓 老老鼠 地包天 一起感動 一起流淚 一起開懷大笑，一起沉醉於書中的世界。和孩子一起讀書是一種休閒，一種娛樂的方式。在書的帶領下，我們不斷磨練自己的意志，而我們的心靈...
啟迪作文5年級，啟迪作文5年級800字
啟迪假日裡，我泡好咖啡，坐在院子裡的椅子上面，抬頭注視著星空，腦海裡浮現出吉哥哥的話語 小七，你知道嗎？奶奶死了，但是你不可以傷心，因為她化為天上最亮的那顆星星，永遠守護你。我的腦海裡劃過乙個詞 生命 生命？有時我在想，生命有那麼重要嗎？乙個有生命的人，除了吃就是睡，除了睡就是上學 上班，有意義嗎？...