1樓：匿名使用者
光陰似箭，日月如梭，不知不覺我已經小學畢業了。在這六年的小學階段裡，我發生過許多有趣的事。經過這些事我才真正體會到--團結就是力量；才真正知道老師對我們每一個同學都是非常關心的。
我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節。我們學校將要舉辦一個文藝術表演，為了這個表演，學校裡的每個班都忙著排練節目。當然，我們班也不例外。
我們表演的節目是“無奈的小雞”，我們認真地去排練節目。在排練中，我看到老師和同學們都辛苦了，連我自己也覺得辛苦了，但我常鼓勵自己：“加油！
我一定行的！”經過這長久的勤奮地排練，最後在文藝表演中獲得了“第一名”。那時，我才真正體會到--團結就是力量。
我還記得在考畢業試前的一個星期，有一天，我生病了。因為在那天晚上，我同時吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡直就比死還難受。
那時在上數學課，我實在受不了了。我到姚老師那裡去搽藥油和打**給媽媽，姚老師和藹地說：“怎麼樣？
肚子還很痛嗎？來！喝一些溫水。
”過了一會兒，老師又說：“怎麼樣？肚子還痛嗎？
你媽媽怎麼還不來呀！”姚老師急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉，又不停地打**給我媽媽。那時，我的心裡就像打翻了五味瓶：
酸、甜、苦、辣、鹹--真不是滋味。我只想對老師說：“謝謝您！
”那時，我才真正知道老師對我們每一個同學都是非常關心的。
在這個小學畢業後，我最依依不捨的是老師和同學們。我會永遠記住這難忘的小學生活，這快樂的時光！
六年級畢業作文450字
2樓：武夷山大道
六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那麼不緊不慢的在走，當我們發覺想要去抓抓它時，它已經消隱無蹤。
曾經，我們一起哭過，一起笑過，一起吵架鬥嘴，一起玩遊戲，這一切一切，誰會忘記？曾經，我們一起寫作業，一起畫畫，一起看書，一起聊天，這一些一些，誰能忘記？
“天下沒有不散的宴席”，我們即將迎來人生的第一個“離”。我們每天上學，每個人依然笑得那麼燦爛，依然和以前一樣吵架鬥嘴，可其實我們每個人的心裡，都有一種淡淡的憂傷。
與同學走到同一天空下，是幸運的，一起追逐，一起成長，一起歡笑，一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園裡，讓那些慢慢變成永遠的回憶吧！
畢業了，送你一個蛋糕，配料：友誼，快樂，思念，儲藏：你心中最暖的地方，生產日期：從我們認識開始，保制期：永遠。
我已是一個畢業班的學生了，沉重的學習壓力壓在了我的肩上。
就快畢業了，即將離開跟我一起學習了六年的同學們了，離開我熟悉的環境，離開我親愛的老師，心裡是那樣的不捨。原來的願望是，讓我快點畢業，就可以快點長大。而此時的願望是，讓時光停止，讓我再多看看我的母校，讓我再多看看我親愛的老師，讓我再多看看我親愛的同學們。
其實，不管到了那所學校，我都不會忘記在母校發生的一切，和同學的打鬧、遊戲，和鄧顏的生氣、和好，為蘇老師慶祝55歲的生日、和所有老師一起比賽…… 這一切的一切，都是不可磨滅的，這些美好的回憶將永遠留在我的腦海裡，陪伴我走過一生。
人們都說，小學同學的感情是最深的，因為有六年。
不知為什麼，這時的我有點悲傷，也許是因為在這所學校裡，在我們的教室裡，有太多值得我去回憶的東西，我真的不忍心離開我的學校，離開我親愛的老師，離開我親愛的同 學們。俗話說得好“天下無不散的筵席，”也許指的就是這個吧!
親愛的同學們，親愛的老師們，讓我們十年之後再在母校相聚吧！
3樓：愛知道
著天，一會兒望著水。我突然想到：我們真的要離開了嗎？
這校，卻有些變化了：鳥兒發出傷哀的鳴聲，花草隨著風飄蕩，教學樓也似乎變暗：一切都變慢了，難道一切都在送我們走完這最後的小學生涯嗎？
我似乎哭了：時間，你就不能再等我那幾分鐘，甚至幾秒鐘嗎，讓我多看一看？我拾起一塊小石子，向水裡砸去：
“撲通！”一陣陣波紋微微散去，只留下一片片嫩葉正隨著波紋漸漸蕩向遠方……
這人，是那麼使人留戀。坐在這間寬敞的教室裡，看著一張張可愛的臉，看見大家舉著的手一左一右地晃動，都是多麼想老師請他回答問題呀！
在運動會上，我們大家齊心協力地擊敗了最強的對手，最後奪得了冠軍；在體育課上，我們被老師罰跑二十幾圈，最後一個個都累得癱倒在地；在語文課上，我們的老師給大家帶來鍋鏟，為大家做出一頓香噴噴的蛋炒飯，在老師的指導下，大家都妙筆生花，最後寫出了一篇篇令人稱道的好文章……回想起來，我都要感慨萬分，好像是昨天才發生一樣。
我們的媽媽——唐老師，我們即將分別了，您也即將接下一屆的學生了，您一定會想起我們，如果想我們啦，我們就再回來看您，無論您走在**，我們之間的心橋永遠都是推不倒的！
即將離去，我才發現時間的珍貴；即將離去，我才明白友情的重要；即將離去，我才感受到小學時光的美好……
4樓：我吃西瓜
當我還是一年級的小學生時，我就幻想著六年級，如今，我 是一名六年級的學生，也是一名畢業生了，一年級的情景卻在腦 海中常常縈繞於心…… “畢業生”這三個字，對現在的我而言，是多麼的熟悉，然 而，又有些淒涼。因為我待在母校的時間不多了；與老師的相處 短了；和同學們的接觸開始漸漸少了……我默默地徘徊著，但時 間仍就無情地匆匆著。徘徊中只有寂寞，匆匆裡唯剩孤獨…… 母校的影子在我的世界裡遠遠飄去，當我離開母校後，卻再 也無法觸控母校的身影，無法聆聽同學的笑聲，無法端詳老師慈 愛的臉膀。
母校如夏夜，涼風習習，星光閃閃，老師的教導像一股 股清泉滋潤著我們的心田；母校如冬天，爐火融融，香霧嫋嫋，同 學的笑聲在我耳畔久久迴盪。在母校的學習生活中，我們慢慢長大， 慢慢成才…… 在學習的這座百花園中，我們採擷了最豐碩的果實，吮吸了最 甜美的甘露，來滋養自己，豐富自己，提高自己。這可能是一些永遠 不會老去的回憶，因為它們就像篆刻在每個人心底的記憶，只有在靜 謐中才會發現，它是母校送給我們最珍貴的禮物。
畢業的腳步聲越來越近，我不想畢業。因為我還有許多許多的不 舍與留戀，儘管有再多的不捨與留戀可終究會面臨。畢業是小學的最 後一幕。
讓我們好好面對在母校的最後階段，用自己的成績來回報我們在 母校吧！儘管不想畢業……
小學6年級畢業學習衝刺目標作文400字左右。
5樓：丨千里快哉風丨
現在已是六年級最後一學期的我，在這即將告別小學，走入我人生的第二課堂，初中的時候，我心潮起伏，我為自己設想了許多人生目標，我想努力學好各門功課，取得好的成績，升入理想的初中。學好各種知識，將來成為一個對國家對社會的有用之才。回報社會，造福人類！
我要看遍所有的書籍，成為一名出色的作家。寫出各種各樣的書籍，讓讀者愛不釋手。我還想看很多很多的童話書籍，掌握童話知識，將來寫出好多好多童話故事，成為安徒生、格林那樣的童話作家。
我要學好科學知識，將來做一名科學家。製造出預防**、預防泥石流、預防傳染病、預防各種自然災害的科學儀器，造福人類。讓人類再不受大自然的侵害，無憂無慮的生活在地球上。
我還要學好英語知識，讓我的英語水平無人能比，口語對答如流，成為一名出色的英語翻譯。
我的人生目標有很多很多……我準備在我的學習之餘，重新把我寫的《命運》認真修改，把《命運》裡的人物重新認真塑造。讓讀者喜歡上它，成為一部完美的**。六年級是升初中的關鍵，我重任在肩，不能有一點鬆懈！
我要面對一切競爭，面對一切挑戰，不怕一切困難，讓所有的困難在我面前低頭……
要實現我的目標，現在必須努力拼搏！沒有付出就沒有收穫，現在必須刻苦學習，才能實現我的人生目標！“不吃苦中苦，難做人上人”為了實現我的人生目標，我必須付出十倍百倍的努力，學好各種文化知識，將來成為作家、科學家……
我一定要好好學習，努力拼搏！人生的道路是艱鉅的，但你必須去面對！我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針。
”只要付出努力，就會得到回報！只要付出努力，才會有成功！只要付出努力，我的人身目標就一定會實現！
6樓：匿名使用者
還是黨建黨建黨建黨建
小學六年級人間真情的作文400字
7樓：匿名使用者
一天中午放學，外面下起了傾盆大雨，我沒帶傘，只能站在走廊上看著別人一個個被爸爸媽媽接走，我急得像熱鍋上的螞蟻，盼著媽媽快來接我。可等了十幾分鍾還沒看見媽媽的影子，我鼓起勇氣，準備衝出去。剛跑到校門口時，忽然聽見有人喊我，我轉過身，原來是鍾阿姨！
鍾阿姨溫柔地問：“王百卉，你沒帶傘呀？和我一起共著吧。
”沒等我反應過來，鍾阿姨已經把我一把摟過來了。在路上，我疑惑地問鍾阿姨：“鍾阿姨，你怎麼不接伊伊呢？
”（伊伊是鍾阿姨的女兒，她比我小）“她有傘，和別的小朋友先走了。”“噢。”雖然傘外風雨交加，但我的心裡卻是暖暖的。
到家了，我謝謝了鍾阿姨，鍾阿姨說：“不用謝，你還不是幫了我們家伊伊呀！”聽到這裡，我不由自主地想起了“愛的奉獻”這首歌……
8樓：達迪
星期五中午放學，外面下起了傾盆大雨，我沒帶傘，只能站在走廊上看著別人一個個被爸爸媽媽接走，我急得像熱鍋上的螞蟻，盼著媽媽快來接我。可等了十幾分鍾還沒看見媽媽的影子，我鼓起勇氣，準備衝出去。剛跑到校門口時，忽然聽見有人喊我，我轉過身，原來是鍾阿姨！
鍾阿姨溫柔地問：“王百卉，你沒帶傘呀？和我一起共著吧。
”沒等我反應過來，鍾阿姨已經把我一把摟過來了。在路上，我疑惑地問鍾阿姨：“鍾阿姨，你怎麼不接伊伊呢？
”（伊伊是鍾阿姨的女兒，她比我小）“她有傘，和別的小朋友先走了。”“噢。”雖然傘外風雨交加，但我的心裡卻是暖暖的。
到家了，我謝謝了鍾阿姨，鍾阿姨說：“不用謝，你還不是幫了我們家伊伊呀！”聽到這裡，我不由自主地想起了“愛的奉獻”這首歌……
人間處處有真情！
小學六年級寫事作文（400字）
畢業感言 小學六年級，小學六年級畢業感言
俟若雁 時光如水,轉眼間,短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝.在即將畢業離校之計,我心中充滿了對母校的不捨以及對學校領導和老師們的感激之情.相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數個春秋以後的時光，誰人能將它預料？每個人都有自己的奮鬥，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的...
小學六年級漫話作文，小學六年級漫話作文
我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫 在乙個大森林裡，乙個人嘴裡叼著 一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上 停了乙隻啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說 這段木頭裡一定有蟲。不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有 蟲 不過此蟲非彼蟲 這個 蟲 指的是那個人破壞...
六年級作文難忘的老師450以上，六年級作文 難忘的老師 450以上
柯姬 有人說 老師是太陽底下最光輝的職業。有人說 老師是人類靈魂的工程師。我就有這麼乙個令我敬仰 難忘的老師。她就是 柏老師。她是我上三年級時的語文老師。雖然現在她已經不再教我了，但她的一顰一笑仍牢牢地記在我心中。她滿頭捲髮，那雙烔烔有神的眼睛像寶石般鑲嵌在微笑常在的臉上，經常穿一件黑色的毛衣和短裙...