1樓：day有我你放心
語文是一幅意境深遠的油畫，讓**連忘返；語文是一首優美動人的樂曲，讓人沉醉其中；語文是一支兼具眾美的舞蹈，讓人賞心悅目；語文是一桌風味絕倫的佳餚，讓人垂涎三尺。它既擴大了我們的知識面，又豐富了我們的語文積累。 由此可見，生活中處處有語文。
語文就在我們的面前，我們的身後，我們的左邊，在我們的右邊，總而言之，有你的地方，就有語文。不要說書中的語文高貴，生活中的語文更是書中語文的昇華。
初一綜合性學習生活處處有語文 網路新詞，要文明
2樓：3330解決
語文是我們中國的國語，也就是說語文是中國人必不可少的東西，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語文就自然而然的走進了我們的生活。
當你讀書看報時，你想沒想過語文在幫你進行心靈的傳遞；當你和別人談話時，你想沒想過語文在幫你表達你的意思；當你寫日記或作文時，你想沒想過語文在幫你傳遞你的感情？
語文好似網際網路一般，它用一條條細長的絲線把生活的細節串起來，它則是主要指揮著生活的大腦。因此，生活需要語文，生活中就處處有語文了。
[初中優秀作文]生活處處有語文
在生活中，到處有語文，比如在網上啦；生活中啊；學校裡呀……都離不開語文,到**,**就有語文,不管是那裡的地方話,還是標準的普通話。我就遇到過這樣的一次經驗。
那是春合日麗的一天，柳樹開始發芽了，我想：以前我還小，講話說不過媽媽，可是，現在我已經長大了，我的語言一定超過媽媽的水平了吧！我就說：
「媽媽，你看哪，柳樹吐出新葉啦。」我想這次一定是我贏了吧，我說的吐即說出了柳樹發芽了,又寫出了柳樹的美。可是媽媽說：
「是呀，柳樹爆青了。」媽媽的「爆青」即寫出了我的話，還寫出了柳樹的顏色。我心裡想道。
還有一次，我和爸爸媽媽在吃飯，不知是誰講了一句話，說村里有個人非常懶惰，經常不做事情，除了在家看電視，就是睡覺，其餘的事情都是他的母親或他的妻子幫他做。我聽了，忙插嘴道：「懶如豬。
」我想上次輸給你，這次總是我贏了吧。可是，媽媽卻說：「他呀，不是懶如豬，而是懶得快成仙。
」呀，我這次又輸給了媽媽，真是沒面子呀。媽媽滿臉笑容，彷彿在說：「姜還是老的辣吧，跟我鬥，再吃十年飯。
」「呀，我又輸了，真討厭！」我乙個人自言自語道。
語文到處都是，只要你善於發現問題，就能找到語文！！！44
3樓：匿名使用者
網路上，網蟲們都特別愛用簡潔明瞭的短語來表達出自己的意思。那乙個個「94」（就是）、「7456」（氣死我了）簡短的語句中無形中便表明了人們的意思。形形色色的語句多用擬聲詞，象形詞和數字等等，表達起來輕鬆隨便，卻又不失風趣幽默，真的是讓人嘆為觀止。
如果沒點語文功底，理解它們還真是件難事兒呢！
綜合性學習。(6分)生活中處處有語文，家庭成員之間、同學之間、左鄰右舍之間口語交際所使用的語言，往往
4樓：莖肛戰士譚擾
小題1:活動一：另類：
特殊（與眾不e68a8462616964757a686964616f31333335343364同） 菜鳥：新手 迷你：袖珍（小巧） 草根：
平民（普通百姓） 熱賣：暢銷
小題2:（2分）活動二：如：
隨著社會的發展，一些舊詞語消失，新詞語不斷出現。新詞語的傳播速度很快。使用新詞語應規範，否則會產生交流障礙。
（三點中答出兩點即可。意思符合即可）
小題3:（2分）活動三：例：
「包裝」，原指包裹東西，現在又有了對人或事物進行裝扮、美化的意思。如，沒有演出公司的大力包裝，小瀋陽也許還只是乙個唱二人轉的普通演員。「充電」，原指補充電力，現在又有了培訓學習的意思。
如，為了適應社會的飛速發展，每個人都需要通過不斷充電來提高自己的能力。「山寨」，原指山中村寨，現在又有了仿製的意思。如，三星公司剛推出一款新開發的手機，沒多久它的山寨版就在市場上出現了。
小題1:試題分析：「另類、菜鳥、迷你、草根、熱賣」這些詞語都是網路流行語，學生做題時任選其中兩個，能說清它們的通常說法即可。
如：另類：怪異；菜鳥：
初學者，水平較低者；迷你：形容小巧可愛的物品；草根：指同主流、精英文化或精英階層相對應的弱勢階層，俗稱平民百姓；熱賣：
（商品）受歡迎而賣得快。
點評：網路流行語作為近十多年來的新興事物，其發展勢頭非常迅猛，日新月異。網路流行語有五大特點，即表達方式的娛樂性，意義的泛化，傳播範圍的擴散性，傳播速度的快捷性，折射出社會情緒。
學生對網路流行語的含義只要注意平時的積累，做題時就可信手拈來。
小題2:試題分析：隨著我國資訊通訊技術的快速發展,網際網路絡技術的普及,網路流行語相繼出現，這在給人們的日常生活帶來歡愉的同時，也對我國的現代漢語詞彙造成了一定的影響，網路流行語以傳播速度快、影響範圍廣的特點影響著漢語詞彙。
材料1：從「祖孫」二人的話語中可以發現：隨著社會的發展，一些舊詞語消失，新詞語不斷出現。
材料2：從「不久到處都」「 剛……全……就成了……熱鬧詞彙」這些語言資訊中可以發現：新詞語的傳播速度很快。
材料3：從***批改學生作業的情形可以發現：網路流行語影響範圍廣，對學生運用漢語詞彙形成障礙，我們在學習和生活中使用新詞語時應規範，否則會產生交流障礙。
點評：要從前向後讀原材料，抓住關鍵語句和詞語找到有效資訊，概括出切題的答案。
小題3:試題分析：這道題補寫題做題的思路是：
首先要分析「包裝」「充電」「山寨」這三個詞語的含義（原來的意思和增加的新的意義），然後再一舉例說明其用法。「包裝」原來只是指將物品與外界隔離防止被汙染弄髒，更多注重的是使用性功能性，而現在更多的注意的則是外觀是否美麗，而且包裝的不僅僅是物，更可以用在人身上，將乙個人改頭換面的意思。如：
某一演員經過導演的包裝迅速走紅螢屏。「山寨」原指落後的山村村落，現在又有了仿冒品牌或雜牌的意思。如：
山寨產品固然有一些是偽劣產品，但多數是通過借鑑模仿而賦予創意的產品。「充電」原指對電池進行補充電力，現在比喻通過學習補充知識，提高技能等意思。如：
我經常去網上充電.
點評：開放性語言運用題，沒有統一答案。補寫的句子要求符合語境，能做到語意連貫；內容設計合情合理，力求做到形神兼備，語意流暢，表述正確即可。。
以生活中處處有語文為話題的初中作文應怎樣寫
5樓：
開頭可以總述生活中的語文，概括一下，然後選擇乙個例項（編的也行，真實點兒）寫，這個佔全文至少三分之二的比例。
然後講述這個在生活中學會的語文知識對學習生活有什麼實際的幫助。
最後總結生活中的語文是多麼有用啊，我們要關心生活，生活中處處有語文，學習不僅僅在書本上也在生活中，我們不能只做書呆子更要學習生活中有趣的語文……blablabla，點個題，深化一下主題，這篇文章就完成了。
可能是有點兒死板，但是語言生動富有感情，真摯一點也不失為一篇典範佳作。
希望可以幫助到你。
在綜合性學習中我們蒐集不少資料有文字有**有實物的作文100
6樓：匿名使用者
在綜合性學習中我們蒐集不少資料有文字有**有實物,我們還看到、聽到了許多許多。把它們理一理，寫成一篇習作
7樓：匿名使用者
我還蒐集了許多**資料
生活中處處有語文的作文怎麼寫，《生活中處處有語文》的作文怎麼寫600字左右
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